| Taker | Дата: Вторник, 29.11.2022, 14:57 | Сообщение # 1 |
|
Генерал-майор
Группа: Проверенные
Сообщений: 422
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Как бы Вы ответили на вопрос Гамлета: «Достойно ль смиряться под ударами судьбы, иль надо оказать сопротивленье?» 11 класс. Подготовка к выпускному ЕГЭ
 Скачать бесплатно готовые примеры и темы итогового сочинения
Скачать структура и клише для итогового сочинения
Скачать алгоритм написания итогового сочинения
Скачать аргументы по направлениям итогового сочинения
Скачать список литературы для итогового сочинения
Скачать план написания и шаблон для итогового сочинения
Вот и настал новый учебный год! В декабре месяце ученики 11-х классов начнут сдавать экзамены по итоговому сочинению в формате ЕГЭ. А вы кы когда нибудь пробывали написать сочинение своими словами? Попробуйте хотя бы раз написать сами и вам это понравится! Если на зимнем декабрьском итоговом сочинении вы выбрали это направление, рекомендуем вам изучить подробные материалы по данной теме. Данное итоговое декабрьское сочинение - рассуждение по литературе и русскому языку поможет ученику 11 класса, подготовиться к экзамену ЕГЭ в школе. По итогам итогового сочинения, школьники получают допуск к ЕГЭ-23. Здесь размещены уникальные примеры новых сочинений с вступлением, аргументами, тезисами и выводом, а также план сочинения по любому направлению. При составлении плана и примеров сочинений были использованы литературные произведения известных авторов и поэтов.
Вот и дождались мы зимы и нам придется снова в декабре писать новые итоговые сочинения. Школьники 11-го класса могут внимательно посмотреть, прочитать и бесплатно скачать новые примеры выпускных сочинений для самостоятельной подготовки к уроку и экзаменационному сочинению по предмету Литература и Русский язык на тему: Как бы Вы ответили на вопрос Гамлета: «Достойно ль смиряться под ударами судьбы, иль надо оказать сопротивленье?» . Здесь можно легко понять как правильно писать зимнее декабрьское сочинение-пересказ в школе. Экзамен по итоговому сочинению ИС пройдет зимой в декабре 2022 года. Уверены, что эти темы подойдут для выпускного сочинения 2024-2025 года. Направление итогового сочинения: Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека
Официальный сайт. 2022 - 2023 учебный год. 11 класс. ВПР. ФИПИ ШКОЛЕ. ДНР. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ПНШ.ДОУ. УМК. Просвещение. Ответы. Школа России. Школа 21 век. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Россия. Беларусь. ЛНР. Казахстан. РБ. Татарстан. Башкортостан
Вариант, образец и пример сочинения-рассуждения своими словами по теме: Как бы Вы ответили на вопрос Гамлета: «Достойно ль смиряться под ударами судьбы, иль надо оказать сопротивленье?»
Пьеса У. Шекспира «Гамлет» ставит перед читателем множество философских вопросов. Одним из самых известных считается фраза: «Достойно ль смиряться под ударами судьбы, иль надо оказать сопротивленье?». Я считаю, что наша участь зависит от нас самих, и восставать против несправедливости просто необходимо, иначе мы ничего не добьемся в жизни. Примеры, подтверждающие мое мнение, нетрудно найти на страницах любимых книг.
Гордость необходима для достижения успеха и поддержания хорошей репутации. Она же позволяет человеку поверить в себе и начать действовать. Так, герой рассказа М. Горького «Старуха Изергиль» оказался в ловушке вместе со своим племенем. Людей выгнали с прежнего места жительства могущественные враги, и они спаслись в лесу, но так и не смогли найти из него выхода. Они уже отчаялись, как вдруг Данко вызвался вывести народ из чащи. В него поверили, за ним последовали, но никто бы и шагу не сделал, если бы сам Данко не поверил в себя, если бы он не дерзнул бросить вызов судьбе. Увидев в юноше молодые амбиции и силы, люди сдвинулись с мертвой точки, но вскоре мотивация их покинула, и они же бросились на вождя с ропотом и недовольством. Но гордый герой не стал убеждать и успокаивать. Он вырвал пламенеющее сердце из груди и осветил выход из чащи. Его подвиг был бы невозможен без гордости, ведь Данко поверил в то, что именно он способен вывести народ из леса, и только после него в это поверили все остальные. Если бы он не пошел против судьбы, его народ был бы стерт с лица земли сложившимися обстоятельствами.
Другой пример описал М.Ю. Лермонтов в поэме «Мцыри». Юноша был насильно заточен в монастыре. Его силой оторвали от родных земель и семьи. Он стал пленником того образа жизни, который ему навязала судьба. Однако все эти годы заточения узник лелеял надежду на освобождение. В один из дней он сбежал, и нашли его ровно через три дня. За это время юноша прожил целую жизнь: он любовался красотой грузинки, ощущал безграничные просторы природы, дрался с барсом. Три дня свободы стали для него настоящим счастьем, которого он был лишен по воле рока. Он погиб, так и не добравшись до родины, зато он отказался от участи монаха, ненавистной ему. Если бы он не взбунтовался против судьбы, то прожил бы несчастливую и полную сожалений жизнь в тюремных стенах. А так он исполнил свою мечту и умер непобежденным.
Таким образом, человеку нужно бороться с судьбой за исполнение своей мечты. Он может и не выйти победителем, но зато он познает прелесть свободы от злого рока и умрет с мыслью, что сделал все возможное для достижения цели. Такая смерть лучше жизни, полной разочарования и жалости к себе.
 Читать сочинение далее...
.
|
| |
| |
