|
Олимпиада по Биологии 10-11 класс. Ответы, решения, скачать
|
|
| Heird | Дата: Воскресенье, 17.12.2017, 19:11 | Сообщение # 1 |
|
Майор
Группа: Проверенные
Сообщений: 97
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Олимпиада по Биологии школьников 10-11 классы с решением и ответами
Олимпийские задания с решением, объяснениями и ответами можно скачать или сохранить к себе на компьютер, а также писать и решать их онлайн и оффлайн в интернете или дома.
Все олимпиадные задачи соответствуют школьным стандартам ФИПИ, ПНШ ФГОС, Перспективная Школа России. 21 век. Планета знаний. Россия. Беларусь. 2017-2018 учебный год . Всероссийский муниципальный и городской школьный этап. Ответы на олимпиадные задания с пояснениями и объяснениями.
 Посмотреть и бесплатно скачать Ответы и Решения Олимпиады
Олимпиада школьников «ПОКОРИ ВОРОБЬЁВЫ ГОРЫ!» 2016 - 2017 год ПО БИОЛОГИИ 10-11 классы
Задания Предварительного этапа
Тестовые вопросы (1 балл за правильный ответ).
1-1. Сборные плоды развивается из цветков:
1. собранных в соцветие корзинку;
2. собранных в соцветие головку;
3. из цветков с отдельными пестиками;
4. собранных в соцветие початок.
1-2. Плод какого растения является соплодием:
1. малина;
2. мандарин;
3. шиповник;
4. инжир.
1-3. Плод какого растения является соплодием:
1. тутовая ягода;
2. лещина;
3. шиповник;
4. дуб.
2-1. Этиопласты - это:
1. пластиды, развивающиеся из пропластид в темноте;
2. пластиды, накапливающие крахмал;
3. пластиды, имеющие оранжевую или красную окраску;
4. пластиды, развивающиеся при обработке этиленом.
2-2. Элайопласты - это:
1. пластиды, развивающиеся из пропластид в темноте;
2. пластиды, накапливающие жиры;
3. пластиды, имеющие оранжевую или красную окраску;
4. пластиды, развивающиеся при обработке этиленом.
2-3. Амилопласты - это:
1. пластиды, развивающиеся из пропластид в темноте;
2. пластиды, накапливающие крахмал;
3. пластиды, имеющие оранжевую или красную окраску;
4. пластиды, развивающиеся при обработке этиленом.
3-1. Что произойдет с озимыми злаками, если их высадить весной одновременно с
яровыми?
1. они взойдут и дадут урожай одновременно с яровыми;
2. они образуют вегетативные органы, но не перейдут к цветению;
3. они взойдут и засохнут от недостатка влаги и высоких температур;
4. ничем не будут отличаться от яровых.
3-2. Цветение растений хризантемы поздней осенью стимулируется:
1. понижением температуры воздуха;
2. улучшением доступа воды;
3. сменой длинного светового дня на короткий;
4. повышенной выработкой гиббереллинов.
3-3. К растениям короткого светового дня относится:
1. хризантемы;
2. лен;
3. овес;
4. морошка.
4-1. Видоизменениями каких органов являются колючки растения, изображенного
на фотографии:
1. стебля;
2. листа;
3. прилистников;
4. черешка.
4-2. Представителем какого семейства является растение, чья корневая система
изображена на фотографии?
1. крестоцветные;
2. пасленовые;
3. мотыльковые;
4. мятликовые.
4-3. Изображенное на фотографии растение за счет насекомых восполняют
недостаток каких элементов?
1. N, P, К;
2. О, Н, N;
3. N, О, С;
4. N, О, Р.
5-1. В крови ланцетника присутствует следующий дыхательный пигмент:
1. гемоциан;
2. гемоглобин;
3. цитохром;
4. нет дыхательных пигментов.
5-2. В гемолимфе майского жука присутствует следующий дыхательный пигмент:
1. гемоциан;
2. гемоглобин;
3. цитохром;
4. нет дыхательных пигментов.
5-3. В крови виноградной улитки присутствует следующий дыхательный пигмент:
1. гемоциан;
2. гемоглобин;
3. цитохром;
4. нет дыхательных пигментов.
6-1. Травоядные животным переваривают клетчатку благодаря
1. высокой концентрации желудочного сока;
2. особым ферментам кишечника;
3. симбиотическим микроорганизмам и простейшим;
4. длинному кишечнику.
6-2. У какого животного есть ключица в поясе передних конечностей:
1. льва;
2. носорога;
3. павиана;
4. кабана.
6-3. У какого животного есть ключица в поясе передних конечностей:
1. льва;
2. лошади;
3. лемура;
4. волка.
7-1. У каких животных, изображенных на фотографии, впервые в процессе эволюции
появилась выделительная система:
1. а;
2. б;
3. в;
4. г.
7-2. У каких животных, изображенных на фотографии, впервые в процессе эволюции
появилась замкнутая кровеносная система:
1. а;
2. б;
3. в;
4. г.
7-3. Какое из животных, изображенных на фотографии, не имеет полости тела?
1. а;
2. б;
3. в;
4. г.
8-1. Личинка какого животного не питается планктоном?
1. мидия;
2. калянус;
3. кальмар;
4. дафния.
8-2. Выберите отряд насекомых с полным превращением
1. стрекозы;
2. термиты;
3. равнокрылые;
4. ручейники.
8-3. К отряду неполнозубых относится
1. броненосец;
2. слепыш;
3. синий кит;
4. вомбат
9-1. У рыб основным конечным продуктом азотистого обмена является:
1. мочевина;
2. мочевая кислота;
3. аммиак;
4. креатинин.
9-2. У птиц основным конечным продуктом азотистого обмена является:
1. мочевина;
2. мочевая кислота;
3. аммиак;
4. аллантоин
9-3. У личинок амфибий основным конечным продуктом азотистого обмена
является:
1. мочевина;
2. мочевая кислота;
3. аммиак;
4. креатинин.
10-1. К органам грудной полости не относится:
1. сердце;
2. печень;
3. легкие;
4. пищевод
10-2. К органам пищеварения не относится:
1. печень;
2. желудок;
3. поджелудочная железа;
4. селезенка
10-3. К органам выделительной системы не относится:
1. кожа;
2. легкие;
3. почки;
4. селезенка
11- 1. Рецепторное звено моносинаптической рефлекторной дуги представлено:
1. рецепторами растяжения сухожилий;
2. болевым рецептором кожи;
3. терморецептором кожи;
4. рецептором растяжения мышц.
11-2. Самые толстые волокна нервных клеток:
1. у клеток мозжечка;
2. у волокон обонятельного нерва;
3. в автономной нервной системе;
4. у чувствительных волокон скелетных мышц
11-3. В гипофизе секретируются:
1. адреналин и норадреналин;
2. трийодтиронин и тироксин;
3. кортизол и тиролиберин;
4. вазопрессин и окситоцин.
12-1. За сорок лет жизни человека диастола сердца составляет:
1. примерно 1 год;
2. примерно 10 лет;
3. примерно 20 лет;
4. примерно 30 лет.
12-2. За двадцать лет жизни человека диастола сердца составляет:
1. примерно 1 год;
2. примерно 10 лет;
3. примерно 20 лет;
4. примерно 30 лет
12-3. Диаметр зрачка и кривизну хрусталика регулируют нервные центры,
расположенные в;
1. продолговатом мозге;
2. среднем мозге;
3. в мозжечке;
4. в коре больших полушарий
13-1. Суммарный просвет кровеносных сосудов наибольший у:
1. аорты;
2. венул;
3. вен;
4. капилляров.
13-2. Общий объем клеток крови составляет:
1. 50% всего объема крови;
2. 40-45% от всего объема крови;
3. 60-65% от всего объема крови;
4. 25% от всего объема крови.
13-3. В сыворотке крови в отличие от плазмы нет:
1. белков;
2. лейкоцитов;
3. тромбина;
4. тромбоцитов.
14-1. В выдыхаемом воздухе содержание кислорода и углекислого газа:
1. примерно одинаково;
2. углекислого газа больше, чем кислорода;
3. кислорода больше, чем углекислого газа;
4. кислорода нет, а углекислого газа несколько процентов.
14-2. Яйцеклетки в женском организме и сперматозоиды в мужском:
1. образуются постоянно в период половой зрелости;
2. сперматозоиды образуются постоянно, а зрелые яйцеклетки существуют уже при
рождении;
3. сперматозоиды и яйцеклетки существуют с раннего возраста;
4. сперматозоиды образуются постоянно, а незрелые яйцеклетки существуют от рождения.
14-3. Для мышечного сокращения важны следующие ионы:
1. магний, калий;
2. натрий, хлор;
3. кальций, натрий;
4. железо, калий.
15-1. Пластиды у растений наследуются:
1. только по материнской линии;
2. только по отцовской линии;
3. совместно по отцовской и материнской;
4. не наследуются
15-2. Митохондрии при делении клетки передаются дочерней клетке:
1. с яйцеклеткой;
2. с сперматозоидом;
3. с яйцеклеткой и сперматозоидом;
4. не передаются.
15-3. Митохондрии наследуются:
1. только по материнской линии;
2. только по отцовской линии;
3. совместно по отцовской и материнской;
4. не наследуются.
16-1. Фотосинтетическими пигментами высших растений не являются:
1. хлорофиллы;
2. каротиноиды;
3. ксантофиллы;
4. фикобилины.
16-2. Клеточная стенка высших растений состоит:
1. только из целлюлозы;
2. только целлюлоза и пектины;
3. целлюлоза и хитин;
4. целлюлоза, гемицеллюлоза, пектин, белки.
16-3. Жгутики бактерий характеризуются следующим расположением
микротрубочек:
1. 9+2
2. 9+1
3. 9
4. не имеют микротрубочек.
17-1. Транспорт липидов крови осуществляет:
1. миоглобин
2. сывороточный альбумин
3. миозин
4. казеин
17-2. Транспорт жирных кислот крови осуществляются с помощью:
1. глюкагона
2. миоглобина
3. сывороточного альбумина
4. казеина
17-3. Бактерии, использующие в качестве источника углерода ацетат натрия,
относятся к:
1. автотрофам
2. гетеротрофам
3. фотосинтетикам
4. хемосинтетикам
18-1. В РНК нуклеотиды связаны через:
1. фосфатные группы
2. гидроксилы при втором атоме рибозы
3. азотистые основания
4. всеми перечисленными связями
18-2. Клеточные РНК отличаются от клеточных ДНК:
1. наличием урацила
2. отсутствием дезоксирибозы
3. однонитевой структурой
4. всеми перечисленными свойствами.
18-3. Отрицательно заряжены следующие молекулы следующих веществ:
1. жиров
2. РНК
3. гистонов
4. крахмала.
19-1. При комплементации двух генов во втором поколении может наблюдаться
расщепление в отношении:
1. 1:3;
2. 1:2:1;
3. 9:7;
4. 13:3.
19-2. При рецессивном эпистазе может наблюдаться расщепление в отношении:
1. 9:3:3:1;
2. 9:3:4;
3. 13:3;
4. 12:3:1.
19-3. При доминантном эпистазе может наблюдаться расщепление в отношении:
1. 1:2:1;
2. 9:7;
3. 12:3:1;
4. 9:3:4.
20-1. При комплементации признак проявляется при наличии:
1. доминантных аллелей двух генов;
2. рецессивных аллелей двух генов в гомозиготном состоянии;
3. рецессивного аллеля одного и доминантного аллеля другого гена;
4. гомозиготности по рецессивному аллелю при гетерозиготности по второму гену.
20-2. При эпистазе происходит:
1. активация одного гена другим;
2. подавление проявления одного гена другим;
3. взаимная активация двух генов;
4. взаимное подавление двух генов
Сообщение отредактировал Heird - Воскресенье, 17.12.2017, 19:18 |
| |
| |
| Heird | Дата: Воскресенье, 17.12.2017, 19:17 | Сообщение # 2 |
|
Майор
Группа: Проверенные
Сообщений: 97
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Олимпиада по Биологии 10-11 класс. Ответы, решения, скачать онлайн
20-3. При скрещивании двух сортов львиного зева с розовыми цветами все гибриды
первого поколения имели красные цветы, а во втором было получено 141
растение с розовыми цветами и 181 – с красными цветами. Такое наследование
может быть объяснено:
1. неполным доминированием;
2. комплементацией генов;
3. доминантным эпистазом;
4. сцепленным наследованием.
Вопросы с развернутым ответом.
Вопрос 21. Какие особенности предупреждают самоопыление у первоцвета и
смолевки?
Ответ:
Для первоцвета характерна диморфная гетеростилия : у одной части популяции цветки
имеют длинные столбики, а у другой — короткие. Рыльце у длинностолбиковой формы
располагается около уровня отгиба, а тычинки прикреплены к средней части трубки
венчика; рыльце у короткостолбиковой формы располагается в средней части трубки
венчика, а тычинки — около уровня отгиба.
Для смолевки характерна протандрия – пыльца созревает и высыпается раньше, чем
рыльце того же цветка становится способным воспринять её.
Вопрос 22. Выберите из списка названия, соответствующие цифрам на фотографии.
Ответ внесите в таблицу. Срез какой часть растения на фотографии? Каков ее
возраст?
Ответ:
Цифра на
фотографии
Название ткани или элемента ткани
1 б (пробка)
2 з (паренхимные клетки сердцевинных лучей)
3 в (лубяные волокна)
4 и (сердцевинный луч)
5 е (камбий)
6 р (весенние сосуды ксилемы)
7 с (осенние сосуды ксилемы)
8 о (годичное кольцо)
9 н (паренхима сердцевины)
Часть растения Срез стебля
Возраст 4 года
а- эпидермис
б- пробка
в- лубяные волокна
г- элементы флоэмы
д-вторичная ксилема
е- камбий
ж- эндодерма
з- паренхимные клетки сердцевинных лучей
и. сердцевинный луч,
к. первичная ксилема,
л. феллоген,
м. паренхима коры,
н. паренхима сердцевины,
о. годичное кольцо,
п. остаток эпидермы,
р. весенние сосуды ксилемы,
с. осенние сосуды ксилемы,
Вопрос 23. Расположите стадии развития беспозвоночного животного в правильном
порядке, начиная с половозрелой стадии.
Определите, какие особенности жизненного цикла свойственны этому животному:
a. чередование полового и бесполого размножения (метагенез)
b. три разных способа бесполого размножения
c. два разных способа полового размножения
d. два разных способа бесполого размножения
e. личинка – основная расселительная стадия
f. чередование бентосной (донной) и пелагической (обитающей в толще
воды) стадии
g. стадия Б живёт менее чем полгода
h. на стадии Ж животное достигает максимальных размеров
Ответ: Б – Г – Е – Д – И – К – В – А – Ж – З
Определите, какие особенности жизненного цикла свойственны этому животному:
a. чередование полового и бесполого размножения (метагенез) +
b. три разных способа бесполого размножения
c. два разных способа полового размножения
d. два разных способа бесполого размножения +
e. личинка – основная расселительная стадия
f. чередование бентосной (донной) и пелагической (обитающей в толще
воды) стадии +
g. стадия Б живёт менее чем полгода +
h. на стадии Ж животное достигает максимальных размеров
Вопрос 24. Потенциал действия в аксоне длится 1 мс, абсолютная рефрактерность
составляет также 1 мс, относительная – 2 мс. Какая максимальная частота
проведения по такому аксону? Какова оптимальная частота проведения? (Ответ
поясните).
Ответ.
Так как аксон не может возбуждаться за время меньшее 1 мс, то максимальная
частота проведения будет равна 1000 мс / 1 мс = 1000 импульсов/с.
Оптимальной частотой можно считать такую частоту возбуждения, когда каждый
следующий импульс начинается после завершения периода относительной
рефрактерности. В ином случае для возбуждения необходимо больше возбуждающих
стимулов, ведь в состоянии относительной рефрактерности клеточная мембрана менее
возбудима: она может быть гиперполяризована, или может повышаться порог
возбуждения или изменяться другие свойства, - что приводит к снижению
возбудимости.
Для расчета оптимальной частоты 1000мс / 3мс = 333 импульсов/с, т.е. оптимальная
частота не превышает 333 имп/с.
В действительности частота проведения конечно меньше.
Вопрос 25. В процессе С3-фотосинтеза через пластохинон и ферредоксин прошло по
12 молей электронов.
Сколько молей воды при этом подверглось фотоокислению с выделением
кислорода?
Сколько молей глюкозы при этом можно синтезировать, если считать, что все
электроны пошли на восстановление углекислого газа в цикле Кальвина?
Ответ: 6 молей воды и 0,5 моля глюкозы
Электроны "даёт" вода при фотоокислении. Один моль воды "даёт" 2 моля электронов.
Они «идут» на восстановление НАДФ+. Пластохинон обеспечивает перенос электронов
от фотосистемы II к фотосистеме I, а ферредоксин - от фотосистемы I к НАДФ+.
Значит, по этим переносчикам "прошли" (последовательно) одни и те же 12 молей
электронов. Чтобы восстановить 1 моль НАДФ+ до НАДФН нужно 2 моля электронов.
Итак, 12 молей электронов образуется из 6 молей воды и обеспечивает образование 6
молей НАДФН.
Сколько нужно НАДФН чтобы восстановить СО2 и синтезировать 1 моль глюкозы? 12
молей НАДФН. Значит, 6 молей НАДФН обеспечат синтез 0,5 молей глюкозы.
Вопрос 26.
В генной инженерии часто применяют такой прием. Берут последовательность,
кодирующую какой-то белок (кодирующая часть гена №1) и присоединяют к ней
промоторный участок от другого гена (№2). Тогда белок появляется в тех клетках
организма, в которых работает промотор второго гена.
Кодирующая часть гена BARNASE используется для «генетической хирургии». Она
кодирует фермент, разрушающий РНК. Клетка, в которой синтезировался белок
BARNASE, погибает. Другой белок, кодируемый геном BARSTAR, может соединяться с
ферментом-BARNASE, и в этом случае РНК не разрушается. Таким образом, клетку
можно «спасти» от BARNASE, если в ней одновременно синтезируется белок BARSTAR.
А. Генный инженер взял промоторный участок от гена AP3, который работает в
развивающихся лепестках и тычинках, и присоединил к нему кодирующую часть
BARNASE. [Обычно это записывают так – AP3::BARNASE.] Далее эта генно-инженерная
конструкция в ходе эксперимента попала в одну из хромосом растения. К каким
изменениям в строении цветка приведет такая генетическая модификация? Для ответа
нарисуйте диаграмму цветка генетически-
модифицированного растения, если известно
расположение органов в цветке в норме (см.
рис. типичного цветка).
Б. В другом эксперименте в генно-
инженерную конструкцию включили
AP3::BARSTAR и AG::BARNASE. Известно,
что промотор AG работает в тычинках и
пестике. Нарисуйте диаграмму цветка
растения, в геном которого была встроена
указанная выше конструкция.
В. После скрещивания двух генетически-
модифицированных растений (см. п. А и п.
Б) в первом поколении была получена
некоторая доля нормальных растений. Каким
было расщепление по генотипам и
фенотипам, если считать, что генно-
инженерные конструкции попали в
негомологичные хромосомы, а расстояние
между AP3::BARSTAR и AG::BARNASE настолько мало, что кроссинговером можно
пренебречь. Синтез белка BARSTAR всегда достаточен для нейтрализации BARNASE.
Г. Далее от растений популяции F1 в результате свободного скрещивания получили
потомство. Каким будет расщепление по генотипам и фенотипам во втором поколении?
Считайте, что семенная продуктивность и продуктивность пыльцы не зависят от генотипа,
а встреча гамет происходит случайно.
РЕШЕНИЕ. А. Поскольку промоторный участок от гена AP3 работает в развивающихся
лепестках и тычинках, а кодирующая часть гена BARNASE приводит к гибели клеток, то в
цветках с данной генно-инженерной конструкцией не будут развиваться эти части, следовательно,
мы получаем цветки следующего фенотипа:
Цветонос
Чашелистик
Лепесток
Короткая
Длинная тычинка
тычинка
Плодолистик
Типичный цветок
Б. В другом эксперименте в генно-инженерную конструкцию включили AP3::BARSTAR и
AG::BARNASE. Промотор AG работает в тычинках и пестике, поэтому генетическая конструкция
AG::BARNASE останавливает их развитие. Промотор AP3 работает в лепестках и тычинках,
следовательно генетическая конструкция AP3::BARSTAR «спасет» тычинки, и мы получаем
цветки следующего фенотипа:
В. Обозначим ген с генно- инженерной конструкцией AP3::BARNASE как А
+ , а ген с генно-
инженерной конструкцией AP3::BARSTAR и AG::BARNASE как В
++
, тогда генотипы генетически-
модифицированных растений (см. п. А и п. Б) будут следующими:
Р: АА+ВВ х ААВВ++
G: АВ; А
+В АВ; АВ++
F 1:
♀ ♂ AB AB++
AB AABB
типичный
AABB++
тычиночный
A
+B AA+BB
пестичный
AA+ BB++
тычиночный
Следовательно, расщепление по генотипам 1:1:1:1, а по фенотипам 1:2:1
Г. Рассмотрим свободное скрещивания растений популяции F1. Учитывая, что в популяции были
типичные цветки, только тычиночные и только пестичные, внесем гаметы в таблицу, суммируя
одинаковые, учитывая что пестичные цветки дают только мужские гаметы, пестичные –женские, а
типичные цветки и мужские , и женские.
♀ ♂ 7АВ 3АВ++ А
+В А
+В
++
6АВ 42ААВВ
типичный
18ААВВ++
тычиночный
6АА+ВВ
пестичный
6АА+ВВ++
тычиночный
2А+В 14АА+ВВ
пестичный
6АА+ВВ++
тычиночный
2А+А
+ВВ
пестичный
2А+А
+ВВ++
тычиночный
(сокращаем на 2)
По генотипам будет следующее расщепление:
21 ААВВ-типичные :9 ААВВ++
-тычиночный :3 АА+ВВ++
-тычиночный:
7 АА+ВВ-пестичный :3 АА+ВВ-пестичный :1 А+А
+ВВ-пестичный:
3 АА+ВВ++
-тычиночный :1 А+А
+ВВ++
-тычиночный
По фенотипам:
21 типичных :16 тычиночных : 11 пестичных
|
| |
| |
| Heird | Дата: Воскресенье, 17.12.2017, 19:20 | Сообщение # 3 |
|
Майор
Группа: Проверенные
Сообщений: 97
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Заключительный этап
Вариант 1
Задание 1. (максимальный балл 14, по 2 балла за каждый правильный ответ) Рассмотрите внимательно рисунок. Напишите название органоидов клетки, обозначенных цифрами 1-7.
Ответ: 1 – хлоропласт, 2 – вакуоль, 3 – ядро, 4 – аппарат Гольджи, 5 –пиреноид, 6 – митохондрия, 7 -клеточный покров.
Задание 2. (максимальный балл 27). Перед вами схема трофических (пищевых) связей между различными представителями фауны пруда или озера. Трофическая связь между организмами разных видов изображается стрелкой, направленной от того, который питается, к тому, который служит пищей. Например, стрелка 47 означает, что организмы вида 4 питаются организмами вида 7.
А. Определите, какие из представленных на схеме связей нарисованы ошибочно.
Б. Найдите на схеме всех ракообразных и запишите их номера.
В. Найдите на схеме личинки насекомых.
ОТВЕТ:
НЕВЕРНЫЕ ТРОФИЧЕСКИЕ СВЯЗИ
А
ПО 3 БАЛЛА ЗА КАЖДЫЙ ОТВЕТ РАКООБРАЗНЫЕ
Б
по 3 балла за каждый правильный ответ ЛИЧИНКИ
НАСЕКОМЫХ
В
По 1 баллу за правильный ответ
2 -> 1
2 -> 8
3 -> 12
4 -> 11
13 -> 1 7
9
13
3
5
12
Задание 3. (максимальный балл 15). Вычислите, сколько граммов глюкозы содержится в плазме крови человека, который весит 70 кг и имеет значение гематокрита 45%? Считать, что концентрация глюкозы в плазме равна приблизительно 5 мМ.
РЕШЕНИЕ:
Школьники должны знать формулу глюкозы C6H12O6 и могут сами посчитать ее молекулярную массу = 180 у.е., а также знают, что объем крови у человека массой 70 кг равен примерно 5 л (4,5 – 6,0 л)
1. Сначала рассчитаем объем плазмы, зная гематокрит:
5 л – (5 л * 0,45) = 2,75 л (или для 4,5-6,0 л = 2,475 – 3,3 л.)---5 баллов
2. Теперь сосчитаем, сколько граммов глюкозы содержится в 5 ммоль глюкозы:
5 ммоль * 180 г/моль /1000 = 900 мг или 0,9 г. ----5 баллов
Т.е. в каждом литре плазмы содержится 0,9 г глюкозы
3. Зная объем плазмы, легко рассчитать массу глюкозы в нем:
0,9 г * 2,75 л (2,475 – 3,3 л) = 2,475 г (2,2275 – 2,97 г)------4 балла
Ответ: в плазме крови содержится 2,475 г глюкозы (возможные варианты: от 2,2275 до 2,97 г)
Задание 4. (8 баллов, по 4 балла за каждую точку). На графике нанесены кривые выживаемости куколок бабочек коконопряда и яблоневой плодожорки. Определите лимитирующие факторы (температура и влажность) в точках 1и 2 для популяций.
Ответ:
точка 1 – для плодожорки лимитирующим фактором является температура, а для коконопряда – влажность; - 4 балла
точка 2 – для плодожорки лимитирующим фактором является влажность, а для коконопряда – температура; - 4 балла
Задание 5. (максимальный балл 16) Была определена последовательность нуклеотидов в середине кодирующего участка информационной РНК:
CUGАCCААGGАААCUАUCUGАGАCCGCUАGАGАGАGUААGCАUGАGАCGUААGA
Используя таблицу генетического кода, определите последовательность аминокислот, закодированную на этом участке иРНК.
У Ц А Г
У
УУУ фенилаланин УУЦ фенилаланин
УУА лейцин
УУГ лейцин УЦУ серин
УЦЦ серин
УЦА серин
УЦГ серин УАУ тирозин
УАЦ тирозин
УАА стоп
УАГ стоп УГУ цистеин
УГЦ цистеин
УГА стоп
УГГ триптофан
Ц ЦУУ лейцин
ЦУЦ лейцин
ЦУА лейцин
ЦУГ лейцин ЦЦУ пролин
ЦЦЦ пролин
ЦЦА пролин
ЦЦГ пролин ЦАУ гистидин
ЦАЦ гистидин
ЦАА глицин
ЦАГ глицин ЦГУ аргинин
ЦГЦ аргинин
ЦГА серин
ЦГГ серин
А АУУ изолейцин
АУЦ изолейцин
АУА изолейцин
АУГ метионин АЦУ треонин
АЦЦ треонин
АЦА треонин
АЦГ треонин ААУ аспарагин
ААЦ аспарагин
ААА лизин
ААГ лизин АГУ аргинин
АГЦ аргинин
АГА аргинин
АГГ аргинин
Г ГУУ валин
ГУЦ валин
ГУА валин
ГУГ валин ГЦУ аланин
ГЦЦ аланин
ГЦА аланин
ГЦГ аланин ГАУ аспарагиновая кислота
ГАЦ аспарагиновая кислота
ГАА глутаминовая кислота
ГАГ глутаминовая кислота ГГУ глицин
ГГЦ глицин
ГГА глицин
ГГГ глицин
РЕШЕНИЕ:
Поскольку эта последовательность из середины гена, в ней нет точки инициации, а вся последовательность должна кодировать непрерывную полипептидную цепочку, т.е. не содержать стоп-кодонов Нам неизвестно, с какой точки начинается трансляция этой иРНК, поэтому разобьём её на триплеты с первого 5’-концевого нуклеотида:
CUG АCC ААG GАА АCU АUC UGА GАC CGC UАG АGА GАG UАА GCА UGА GАC GUА АGA
Она содержит стоп-кодоны (выделёны цветом), т.е. не удовлетворяет условию.
Попробуем прочесть её со сдвигом на один нуклеотид, т.е. начнём разбиение на триплеты со второго нуклеотида:
C UGА CCА АGG ААА CUА UCU GАG АCC GCU АGА GАG АGU ААG CАU GАG АCG UАА GA
Здесь сразу же мы попадаем на стоп-кодон, т.е. такой вариант тоже не удовлетворяет условию. Проведём разбиение на кодоны с третьего нуклеотида:
CU GАC CАА GGА ААC UАU CUG АGА CCG CUА GАG АGА GUА АGC АUG АGА CGU ААG A
Асп.к-та гли гли асп-н тир лей арг про лей глут.к-та арг вал арг мет арг арг лиз
Она не содержит стоп-кодонов, т.е. удовлетворяет условию. Выписываем аминокислоты, соответствующие полученным триплетам. Есть объяснения - 8 баллов
Ответ: аспарагиновая к-та – глицин – глицин – аспарагин – тирозин – лейцин – аргинин – пролин – лейцин – глутаминовая к-та – аргинин – валин – аргинин – метионин – аргинин – аргинин – лизин ---
правильная последовательность 8 баллов
Задание 6. (максимальный балл 20). В лепестках одного из видов растений обнаружены пигменты, которые обуславливают красный ® и синий (B) цвет лепестков. За образование красного пигмента отвечает ген R, при этом растения с мутантным генотипом rr не могут синтезировать красный пигмент. У того же вида растений есть ген B, отвечающий за синтез синего пигмента, с мутантным аллелем b, неспособным синтезировать пигмент. Эти гены наследуются независимо. Если два доминантных гена встречаются совместно, они взаимодействуют с образованием фиолетовой окраски цветков. Особи, гомозиготные по двум рецессивным аллелям, не образуют красного и синего пигментов и имеют кремовые цветки.
А. Скрестили растение из чистой линии с красными цветками и растение из чистой линии с синими цветками. Все потомки первого поколения имели фиолетовые цветки. Во втором поколении были получены растения с кремовыми, фиолетовыми, красными и синими цветками. В каком соотношении присутствовали растения с разной окраской цветков во втором поколении?
Б. Одно из растений второго поколения с фиолетовыми цветками опылили пыльцой с одного из растений второго поколения с красными цветками. В результате было получено третье поколение: 25 растений с фиолетовыми цветками, 24 растения с красными цветками, 7 растений с синими цветками и 8 растений с кремовыми цветками. Каковы были в этом скрещивании генотипы родителей? От какой части растений третьего поколения с фиолетовыми цветками при самоопылении можно получить растения с кремовыми цветками?
Решение.
А. 8 баллов. Так как исходные растения из чистых линий, они гомозиготны, т.е.растение с красными цветками имеет генотип RRbb, а растение с синими цветками – rrBB. Все гибриды первого поколения имеют генотип RrBb, поэтому цветки у них фиолетовые. Они образуют 4 типа гамет: RB, Rb, rB, rb и дают стандартное расщепление дигибридного скрещивания 9 : 3 : 3 : 1. ( фиолетовые : красные : синие: кремовые)
Б. 12 баллов. Растение с фиолетовыми цветками, которое взяли для получения третьего поколения, должно быть гетерозиготным по обоим генам, т.к. при наличии у одного из родителей гомозиготного доминантного аллеля, расщепления не происходит. Таким образом, его генотип RrBb. Оно образует четыре типа гамет: RB, Rb, rB и rb. Второй родитель имеет красные цветки, следовательно он гомозиготен по рецессивному аллелю синего пигмента и имеет хотя бы один доминантный аллель красного пигмента. Т.к. в потомстве произошло расщепление по красному пигменту, он гетерозиготен по этому гену, его генотип Rrbb. Он образует гаметы двух типов: Rb и rb. Составим решётку Пеннетта:
RB Rb rB rb
Rb RRBb фиолетовые RRbb красный RrBb фиолетовые Rrbb красный
rb RrBb фиолетовые Rrbb красный rrBb синий rrbb кремовый
Таким образом в третьем поколении должно произойти расщепление 3 : 3 : 1 : 1, что и наблюдается в опыте.
Из трех генотипов растений с фиолетовыми цветками в таблице (выделены цветом) два имеют генотип RrBb и один RRBb. Кремовые цветки у растений, имеющих только рецессивные аллели обоих генов, т е получатся только при самоопылении первых (RrBb). Следовательно, потомков с кремовыми цветками дадут 2/3 гибридов третьего поколения с фиолетовыми цветками.
Ответ:
А. фиолетовые:красные:синие:кремовые=9:3:3:1
Б. фиолетовый – RrBb, красный – Rrbb.
2/3 гибридов третьего поколения дадут потомков с кремовыми цветками.
Сообщение отредактировал Heird - Воскресенье, 17.12.2017, 19:21 |
| |
| |
| Heird | Дата: Воскресенье, 17.12.2017, 19:22 | Сообщение # 4 |
|
Майор
Группа: Проверенные
Сообщений: 97
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Вариант 2
Задание 1. (максимальный балл 14, по 2 балла за каждый правильный ответ). Рассмотрите внимательно рисунок. Напишите название органоидов клетки, обозначенных цифрами 1-7.
Ответ: 1 –ядро, 2 – сократительная вакуоль, 3 – митохондрия, 4 – пиреноид, 5 –аппарат Гольджи, 6 – хлоропласт, 7 -клеточный покров.
Задание 2. (максимальный балл 27). Перед вами схема трофических (пищевых) связей между различными представителями фауны пруда или озера. Трофическая связь между организмами разных видов изображается стрелкой, направленной от того, который питается, к тому, который служит пищей. Например, стрелка 47 означает, что организмы вида 4 питаются организмами вида 7.
А. Определите, какие из представленных на схеме связей нарисованы ошибочно.
Б. Найдите на схеме пары «паразит-хозяин» и запишите их номера (сначала номер паразита, затем номер хозяина).
В. Найдите на схеме разные стадии развития одного и того же организма и запишите их номера.
ОТВЕТ:
НЕВЕРНЫЕ ТРОФИЧЕСКИЕ СВЯЗИ
А
По 3 балла за каждый верный
Всего 18 ПАРАЗИТ- ХОЗЯИН
Б
По 3 балла за каждый
Всего 6 СТАДИИ ОНТОГЕНЕЗА ОДНОГО ВИДА
В
3 балла
11 -> 9
5 -> 10
12 -> 2
11 -> 3
3 -> 10
9 -> 4 7 ‒ 12
14 ‒ 12
7, 14
Задание 3. (максимальный балл 15) После еды концентрация глюкозы в плазме крови повысилась в 4 раза. Вычислите, сколько граммов глюкозы поступило в плазму крови в результате приема пищи, принимая вес человека за 70 кг, содержание глюкозы в крови 5 мМ и значение гематокрита 45%?
РЕШЕНИЕ: Школьники должны знать формулу глюкозы C6H12O6 и могут сами посчитать ее молекулярную массу = 180 у.е.
Объем клеток крови в составе 5 л крови составляет 5 л * 0,45 = 2,25 л. Значит, объем плазмы крови = 5 л – 2,25 л = 2,75 л
В таком объеме плазмы крови содержится следующее количество глюкозы: 2,75 л * 5 ммоль/л * 180 грамм/моль = 2,475 г глюкозы.
После еды масса глюкозы стала в 4 раза больше или: 2,475 г * 4 = 9,9 г
Значит, в плазму крови поступило 9,9 г – 2,475 г = 7,425 г
Ответ: после еды в плазму крови поступило 7,425 граммов глюкозы.
Задание 4. (8 баллов, по 4 балла за каждую точку) На графике нанесены кривые выживаемости личинок булавоусого хрущака Tribolium castaneum и малого хрущака Tribolium confusum. Определите лимитирующие факторы (температура и влажность) в точках 1и 2 для популяций.
Ответ:
точка 1 – для личинок булавоусого хрущака Tribolium castaneum лимитирующим фактором является температура, а для малого хрущака Tribolium confusum –нет факторов; (4 балла)
точка 2 – для личинок булавоусого хрущака Tribolium castaneum лимитирующим фактором является влажность, а для малого хрущака Tribolium confusum – температура (4 балла)
Задание 5. (максимальный балл 16). Была определена последовательность нуклеотидов в середине кодирующего участка информационной РНК:
UGGАCUААUGCCGCАCCАUАGUCUGGUАCUUAGGААUCUАGUАGАUCGАCААUA
Используя таблицу генетического кода, определите последовательность аминокислот, закодированную на этом участке иРНК.
У Ц А Г
У
УУУ фенилаланин УУЦ фенилаланин
УУА лейцин
УУГ лейцин УЦУ серин
УЦЦ серин
УЦА серин
УЦГ серин УАУ тирозин
УАЦ тирозин
УАА стоп
УАГ стоп УГУ цистеин
УГЦ цистеин
УГА стоп
УГГ триптофан
Ц ЦУУ лейцин
ЦУЦ лейцин
ЦУА лейцин
ЦУГ лейцин ЦЦУ пролин
ЦЦЦ пролин
ЦЦА пролин
ЦЦГ пролин ЦАУ гистидин
ЦАЦ гистидин
ЦАА глицин
ЦАГ глицин ЦГУ аргинин
ЦГЦ аргинин
ЦГА серин
ЦГГ серин
А АУУ изолейцин
АУЦ изолейцин
АУА изолейцин
АУГ метионин АЦУ треонин
АЦЦ треонин
АЦА треонин
АЦГ треонин ААУ аспарагин
ААЦ аспарагин
ААА лизин
ААГ лизин АГУ аргинин
АГЦ аргинин
АГА аргинин
АГГ аргинин
Г ГУУ валин
ГУЦ валин
ГУА валин
ГУГ валин ГЦУ аланин
ГЦЦ аланин
ГЦА аланин
ГЦГ аланин ГАУ аспарагиновая кислота
ГАЦ аспарагиновая кислота
ГАА глутаминовая кислота
ГАГ глутаминовая кислота ГГУ глицин
ГГЦ глицин
ГГА глицин
ГГГ глицин
РЕШЕНИЕ
Поскольку эта последовательность из середины гена, в ней нет точки инициации, а вся последовательность должна кодировать непрерывную полипептидную цепочку, т.е. не содержать стоп-кодонов Нам неизвестно, с какой точки начинается трансляция этой иРНК, поэтому разобьём её на триплеты с первого 5’-концевого нуклеотида:
UGG АCU ААU GCC GCА CCА UАG UCU GGU АCU UAG GАА UCU АGU АGА UCG АCА АUA
Она содержит стоп-кодоны (выделёны цветом), т.е. не удовлетворяет условию.
Попробуем прочесть её со сдвигом на один нуклеотид, т.е. начнём разбиение на триплеты со второго нуклеотида:
U GGА CUА АUG CCG CАC CАU АGU CUG GUА CUU AGG ААU CUА GUА GАU CGА CАА UA
Гли лей мет про гист гист арг лей вал лей арг асп-н лей вал асп к-та сер гли
Последовательность не содержит стоп-кодонов, т.е. такой вариант удовлетворяет условию. Для проверки проведём разбиение на кодоны с третьего нуклеотида:
UG GАC UАА UGC CGC АCC АUА GUC UGG UАC UUA GGА АUC UАG UАG АUC GАC ААU A
Она содержит стоп-кодоны (выделёны цветом), т.е. не удовлетворяет условию.
Выписываем аминокислоты, соответствующие полученным во втором разбиении триплетам. Есть объяснения - 8 баллов
Ответ: глицин – лейцин – метионин – пролин – гистидин – гистидин – аргинин – лейцин – валин – лейцин – аргинин – аспарагин – лейцин – валин – аспарагиновая кислота – серин – глицин. правильная последовательность 8 баллов
Задание 6. (максимальный балл 20). У крыс доминантный аллель гена R вызывает чёрный цвет шерсти. Доминантный аллель другого гена А вызывает жёлтый цвет шерсти. Гены находятся на разных хромосомах. Если два доминантных гена встречаются совместно, они взаимодействуют с образованием серого окраски шерсти. При взаимодействии двух рецессивных аллелей в гомозиготном состоянии возникает кремовая окраска.
А. Скрестили самца из чистой линии с чёрным цветом шерсти и самку из чистой линии с жёлтым цветом шерсти. Все потомки первого поколения были серого цвета. Во втором поколении были получены крысы чёрного, серого, жёлтого и кремового цвета. В каком соотношении присутствовали крысы с разной окраской шерсти во втором поколении?
Б. Из второго поколения взяли серого самца и желтую самку. От них было получено потомство (третье поколение), в котором было 14 желтых, 15 серых, 5 черных и 6 кремовых крыс. Какими были генотипы самца и самки в этом скрещивании? Какая часть серых самок третьего поколения при скрещивании с кремовыми самцами будет иметь в потомстве кремовых крысят?
Решение.
А. 8 баллов. Так как исходные животные из чистых линий, они гомозиготны, т.е. животное с чёрной шерстью имеет генотип RRаа, а животное с жёлтой шерстью – rrАА. Все гибриды первого поколения имеют генотип RrАа, поэтому шерсть у них серая. Они образуют 4 типа гамет: RА, Rа, rА, rа и дают стандартное расщепление дигибридного скрещивания 9 : 3 : 3 : 1.
Б. 12 баллов. Животное с серой шерстью, которое взяли для получения третьего поколения, должно быть гетерозиготным по обоим генам, т.к. при наличии у одного из родителей гомозиготного доминантного аллеля, расщепления не происходит. Таким образом, его генотип RrАа. Оно образует четыре типа гамет: RА, Rа, rА и rа. Второй родитель имеет жёлтую шерсть, следовательно он гомозиготен по рецессивному аллелю чёрного цвета и имеет хотя бы один доминантный аллель жёлтого цвета шерсти. Т.к. в потомстве произошло расщепление по жёлтому цвету шерсти, он гетерозиготен по этому гену, его генотип rrАа. Он образует гаметы двух типов: rА и rа. Составим решётку Пеннетта:
RА Rа rА rа
rА RrАА серый RrАа серый rrАА жёлтый rrАа жёлтый
rа RrАа серый Rrаа чёрный rrАа жёлтый rraa кремовый
Таким образом в третьем поколении должно произойти расщепление 3 : 3 : 1 : 1, что и наблюдается в опыте.
Кремовый цвет шерсти у животных, имеющих только рецессивные аллели обоих генов, т е получается только при условии, что они получили от матери гены r и a (от кремового отца они получат только рецессивные аллели). Из трех генотипов животных с серой шерстью в таблице (выделены цветом) два имеют генотип RrАа и один RrАА. Кремовых крысят дадут только первые (RrАа). Следовательно, потомков с кремовой шерстью дадут 2/3 серых самок третьего поколения, скрещенных с кремовыми самцами.
Ответ:
А. серые:чёрные:жёлтые:кремовые=9:3:3:1
Б. серый самец – RrYy, жёлтая самка – rrYy.
2/3 серых самок третьего поколения.
|
| |
| |
| Heird | Дата: Воскресенье, 17.12.2017, 19:23 | Сообщение # 5 |
|
Майор
Группа: Проверенные
Сообщений: 97
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Вариант 3
Задание 1. (максимальный балл 14, по 2 балла за каждый правильный ответ). Рассмотрите внимательно рисунок. Напишите название органоидов клетки, обозначенных цифрами 1-7.
Ответ: 1 –ядро, 2 – глазок, 3 – хлоропласт, 4 – сократительная вакуоль, 5 –митохондрия, 6 – запасной продукт (парамил), 7 -клеточный покров.
Задание 2. (максимальный балл 27). Перед вами схема трофических (пищевых) связей между различными представителями фауны пруда или озера. Трофическая связь между организмами разных видов изображается стрелкой, направленной от того, который питается, к тому, который служит пищей. Например, стрелка 47 означает, что организмы вида 4 питаются организмами вида 7.
А. Определите, какие из представленных на схеме связей нарисованы ошибочно.
Б. Найдите на схеме разные стадии развития одного и того же организма и запишите их номера.
В. Найдите на схеме пары «паразит-хозяин» и запишите их номера (сначала номер паразита, затем номер хозяина)
НЕВЕРНЫЕ ТРОФИЧЕСКИЕ СВЯЗИ
А
По 3 балла за каждый ответ СТАДИИ ОНТОГЕНЕЗА ОДНОГО ВИДА
Б
По 3 балла за каждый ответ ПАРАЗИТ- ХОЗЯИН
В
По 3 балла за каждый ответ
12 7
3 5
11 10
9 1 4, 12
8, 13 11 – 3
12 – 13
4 – 8
Задание 3. (максимальный балл 15). На Дне донора студенты сдавали кровь: юноши - 450 мл, а девушки - 250 мл. Сколько эритроцитов отдал в среднем каждый парень и каждая девушка (для упрощения считаем, что содержание эритроцитов в единице объема крови у них одинаково)?
РЕШЕНИЕ:
(школьники должны знать, что в 1 мкл крови содержится 5 млн эритроцитов.)
450 мл = 450 000 мкл
250 мл = 250 000 мкл
Количество эритроцитов в 1 случае (юноши) равно 5 млн/мкл * 450 000 мкл = 2,25 трлн (или 2250 000 000 000)
Во 2 случае (девушки) равно: 5 млн/мкл * 250 000 мкл = 1,25 трлн (или 1250 000 000 000)
Ответ 2,25 трлн и 1,25 трлн эритроцитов.
Задание 4. (8 баллов, по 4 балла за каждую точку). На графике нанесены кривые выживаемости паутинного клеща обыкновенного Tetranychus urticae и хищного клеща Phytoseiulus persimilis. Определите лимитирующие факторы (температура и влажность) в точках 1и 2 для популяций клещей.
Ответ:
точка 1 – для паутинного клеща обыкновенного Tetranychus urticae лимитирующим фактором является температура, а для хищного клеща Phytoseiulus persimilis –нет лимитирующих факторов;( 4 балла)
точка 2 – для паутинного клеща обыкновенного Tetranychus urticae лимитирующим фактором является температура, и для хищного клеща Phytoseiulus persimilis – температура (4 балла)
Задание 5. (максимальный балл 16). Была определена последовательность нуклеотидов в середине кодирующего участка информационной РНК:
АUGАCUАCАUGCАUААGGUGАGGGGGАGUААGААUААGАCGGUGАCUАCАGCUU
Используя таблицу генетического кода, определите последовательность аминокислот, закодированную на этом участке иРНК.
У Ц А Г
У
УУУ фенилаланин УУЦ фенилаланин
УУА лейцин
УУГ лейцин УЦУ серин
УЦЦ серин
УЦА серин
УЦГ серин УАУ тирозин
УАЦ тирозин
УАА стоп
УАГ стоп УГУ цистеин
УГЦ цистеин
УГА стоп
УГГ триптофан
Ц ЦУУ лейцин
ЦУЦ лейцин
ЦУА лейцин
ЦУГ лейцин ЦЦУ пролин
ЦЦЦ пролин
ЦЦА пролин
ЦЦГ пролин ЦАУ гистидин
ЦАЦ гистидин
ЦАА глицин
ЦАГ глицин ЦГУ аргинин
ЦГЦ аргинин
ЦГА серин
ЦГГ серин
А АУУ изолейцин
АУЦ изолейцин
АУА изолейцин
АУГ метионин АЦУ треонин
АЦЦ треонин
АЦА треонин
АЦГ треонин ААУ аспарагин
ААЦ аспарагин
ААА лизин
ААГ лизин АГУ аргинин
АГЦ аргинин
АГА аргинин
АГГ аргинин
Г ГУУ валин
ГУЦ валин
ГУА валин
ГУГ валин ГЦУ аланин
ГЦЦ аланин
ГЦА аланин
ГЦГ аланин ГАУ аспарагиновая кислота
ГАЦ аспарагиновая кислота
ГАА глутаминовая кислота
ГАГ глутаминовая кислота ГГУ глицин
ГГЦ глицин
ГГА глицин
ГГГ глицин
РЕШЕНИЕ:
Поскольку эта последовательность из середины гена, в ней нет точки инициации, а вся последовательность должна кодировать непрерывную полипептидную цепочку, т.е. не содержать стоп-кодонов Нам неизвестно, с какой точки начинается трансляция этой иРНК, поэтому разобьём её на триплеты с первого 5’-концевого нуклеотида:
АUG АCU АCА UGC АUА АGG UGА GGG GGА GUА АGА АUА АGА CGG UGА CUА CАG CUU
Она содержит стоп-кодоны (выделёны цветом), т.е. не удовлетворяет условию.
Попробуем прочесть её со сдвигом на один нуклеотид , т.е. начнём разбиение на триплеты со второго нуклеотида:
А UGА CUА CАU GCА UАА GGU GАG GGG GАG UАА GАА UАА GАC GGU GАC UАC АGC UU
Здесь также мы видим стоп-кодоны, т.е. такой вариант тоже не удовлетворяет условию.
Проведём разбиение на кодоны с третьего нуклеотида:
АU GАC UАC АUG CАU ААG GUG АGG GGG АGU ААG ААU ААG АCG GUG АCU АCА GCU U
Асп.к-та тир мет гист лиз вал арг гли арг лиз асп-н лиз трео вал трео трео ала
Она не содержит стоп-кодонов, т.е. удовлетворяет условию. Выписываем аминокислоты, соответствующие полученным триплетам. Есть объяснения - 8 баллов
Ответ: аспарагиновая к-та – тирозин – метионин – гистидин – лизин – валин – аргинин – глицин – аргинин – аспарагин – лизин – треонин – валин – треонин – треонин – аланин. правильная последовательность 8 баллов
Задание 6. (максимальный балл 20). В лепестках одного из видов растений обнаружены пигменты, которые обуславливают красный ® и жёлтый (Y) цвет лепестков. За образование красного пигмента отвечает ген R, при этом растения с мутантным генотипом rr не могут синтезировать красный пигмент. У того же вида растений есть ген Y, отвечающий за синтез жёлтого пигмента, с мутантным аллелем y, неспособным синтезировать пигмент. Эти гены наследуются независимо. Если два доминантных гена встречаются совместно, они взаимодействуют с образованием оранжевой окраски цветков. Особи, гомозиготные по двум рецессивным аллелям, не образуют красного и жёлтого пигментов и имеют кремовые цветки.
А. Скрестили растение из чистой линии с красными цветками и растение из чистой линии с жёлтыми цветками. Все потомки первого поколения имели оранжевые цветки. Во втором поколении были получены растения с кремовыми, фиолетовыми (правильно оранжевые), красными и синими цветками( правильно желтыми). В каком соотношении присутствовали растения с разной окраской цветков во втором поколении?
Б. (10 баллов) Одно из растений второго поколения с оранжевыми цветками опылили пыльцой с одного из растений второго поколения с красными цветками. В результате было получено третье поколение: 32 растения с оранжевыми цветками, 34 растения с красными цветками, 12 растений с жёлтыми цветками и 11 растений с кремовыми цветками. Каковы были в этом скрещивании генотипы родителей? Какова вероятность того, что в потомстве растения третьего поколения с оранжевыми цветками при самоопылении появятся растения с кремовыми цветками?
Решение.
А. 8 баллов Так как исходные растения из чистых линий, они гомозиготны, т.е.растение с красными цветками имеет генотип RRyy, а растение с жёлтыми цветками – rrYY. Все гибриды первого поколения имеют генотип RrYy, поэтому цветки у них оранжевые. Они образуют 4 типа гамет: RY, Ry, rY, ry и дают стандартное расщепление дигибридного скрещивания 9 : 3 : 3 : 1.
Б. 12 баллов Растение с оранжевыми цветками, которое взяли для получения третьего поколения, должно быть гетерозиготным по обоим генам, т.к. при наличии у одного из родителей гомозиготного доминантного аллеля, расщепления не происходит. Таким образом, его генотип RrYy. Оно образует четыре типа гамет: RY, Ry, rY и ry. Второй родитель имеет красные цветки, следовательно он гомозиготен по рецессивному аллелю жёлтого пигмента и имеет хотя бы один доминантный аллель красного пигмента. Т.к. в потомстве произошло расщепление по красному пигменту, он гетерозиготен по этому гену, его генотип Rryy. Он образует гаметы двух типов: Ry и ry. Составим решётку Пеннетта:
RY Ry rY ry
Ry RRYy оранжевый RRyy красный RrYy оранжевый Rryy красный
ry RrYy оранжевый Rryy красный rrYy жёлтый rryy кремовый
Таким образом в третьем поколении должно произойти расщепление 3 : 3 : 1 : 1, что и наблюдается в опыте.
Из трех генотипов растений с оранжевыми цветками в таблице (выделены цветом) два имеют генотип RrYy и один RRYy. Кремовые цветки у растений, имеющих только рецессивные аллели обоих генов, т е получатся только при самоопылении первых (RrYy). Следовательно, потомков с кремовыми цветками дадут 2/3 гибридов третьего поколения с оранжевыми цветками.
Ответ:
А. оранжевые:красные:жёлтые:кремовые=9:3:3:1
Б. оранжевый – RrYy, красный – Rryy.
2/3 гибридов третьего поколения с оранжевыми цветками.
|
| |
| |
| Heird | Дата: Воскресенье, 17.12.2017, 19:24 | Сообщение # 6 |
|
Майор
Группа: Проверенные
Сообщений: 97
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Вариант 4
Задание 1. (максимальный балл 14, по 2 балла за каждый правильный ответ). Рассмотрите внимательно рисунок. Напишите название органоидов клетки, обозначенных цифрами 1-7.
Ответ: 1 –ядро, 2 – вакуоль, 3 – митохондрия, 4 – запасной продукт - крахмал, 5 –аппарат Гольджи, 6 –хлоропласт, 7 -пиреноид.
Задание 2. (максимальный балл 27). Перед вами схема трофических (пищевых) связей между различными представителями фауны пруда или озера. Трофическая связь между организмами разных видов изображается стрелкой, направленной от того, который питается, к тому, который служит пищей. Например, стрелка 47 означает, что организмы вида 4 питаются организмами вида 7.
А. Определите, какие из представленных на схеме связей нарисованы ошибочно.
Б. Найдите на схеме всех ракообразных и запишите их номера.
В. Найдите на схеме пары «паразит-хозяин» и запишите их номера (сначала номер паразита, затем номер хозяина)
НЕВЕРНЫЕ ТРОФИЧЕСКИЕ СВЯЗИ
А по 3 балла за каждый правильный ответ РАКООБРАЗНЫЕ
Б
По 3 балла за каждый правильный ответ ПАРАЗИТ- ХОЗЯИН
В
3 балла за все
11 13
4 2
4 9
6 12 1
3
7
12 7 – 14
11- 14
Задание 3. (максимальный балл 15). Рассчитайте среднюю массу эритроцита, приняв значение гематокрита равным 45%, а его плотность и плотность крови считаем равными 1,0. Остальные показатели стандартные и должны быть вам известны.
РЕШЕНИЕ. При гематокрите 45% и плотности крови равной 1,0 масса эритроцитов равна: 5 л = 5 кг, 5 кг * 0,45 = 2,25 кг
Количество эритроцитов в 5 л крови: 5 л – это 5 000 000 мкл крови.
В каждом микролитре крови содержится 5 млн эритроцитов.
Значит в 5 л содержится 5 000 000 мкл * 5 000 000 эритроцитов/мкл = 25 трлн эритроцитов.
Так как 25 трлн эритроцитов весит 2,25 кг, то 1 эритроцит имеет массу: 2,25 кг / 25 трлн = 2250г /25 трлн = 0,00000000009 г или 90пикограммов
Ответ: эритроцит имеет массу приблизительно 90 пикограммов (можно округлить до 100 пг).
Задание 4. (8 баллов, по 4 балла за каждую точку). На графике нанесены кривые выживаемости герматипного кораллового полипа и сцифоидной медузы цианеи. Определите лимитирующие факторы (температура и соленость) в точках 1и 2 для популяций этих животных.
Ответ:
точка 1 –для медузы лимитирующим фактором является температура, а для коралла – соленость;
точка 2 – для медузы лимитирующим фактором является соленость, и для коралла – температура.
Задание 5. (максимальный балл 16). Была определена последовательность нуклеотидов в середине кодирующего участка информационной РНК:
ACUGАUGGUCАGUАGCАUАGGUCGUCGUGААGUCUGGUАCGUCGGCАUCGАGGCА
Используя таблицу генетического кода, определите последовательность аминокислот, закодированную на этом участке иРНК.
У Ц А Г
У
УУУ фенилаланин УУЦ фенилаланин
УУА лейцин
УУГ лейцин УЦУ серин
УЦЦ серин
УЦА серин
УЦГ серин УАУ тирозин
УАЦ тирозин
УАА стоп
УАГ стоп УГУ цистеин
УГЦ цистеин
УГА стоп
УГГ триптофан
Ц ЦУУ лейцин
ЦУЦ лейцин
ЦУА лейцин
ЦУГ лейцин ЦЦУ пролин
ЦЦЦ пролин
ЦЦА пролин
ЦЦГ пролин ЦАУ гистидин
ЦАЦ гистидин
ЦАА глицин
ЦАГ глицин ЦГУ аргинин
ЦГЦ аргинин
ЦГА серин
ЦГГ серин
А АУУ изолейцин
АУЦ изолейцин
АУА изолейцин
АУГ метионин АЦУ треонин
АЦЦ треонин
АЦА треонин
АЦГ треонин ААУ аспарагин
ААЦ аспарагин
ААА лизин
ААГ лизин АГУ аргинин
АГЦ аргинин
АГА аргинин
АГГ аргинин
Г ГУУ валин
ГУЦ валин
ГУА валин
ГУГ валин ГЦУ аланин
ГЦЦ аланин
ГЦА аланин
ГЦГ аланин ГАУ аспарагиновая кислота
ГАЦ аспарагиновая кислота
ГАА глутаминовая кислота
ГАГ глутаминовая кислота ГГУ глицин
ГГЦ глицин
ГГА глицин
ГГГ глицин
РЕШЕНИЕ:
Поскольку эта последовательность из середины гена, в ней нет точки инициации, а вся последовательность должна кодировать непрерывную полипептидную цепочку, т.е. не содержать стоп-кодонов Нам неизвестно, с какой точки начинается трансляция этой иРНК, поэтому разобьём её на триплеты с первого 5’-концевого нуклеотида:
ACU GАU GGU CАG UАG CАU АGG UCG UCG UGА АGU CUG GUА CGU CGG CАU CGА GGC А
Она содержит стоп-кодоны (выделёны цветом), т.е. не удовлетворяет условию.
Попробуем прочесть её со сдвигом на один нуклеотид, т.е. начнём разбиение на триплеты со второго нуклеотида:
A CUG АUG GUC АGU АGC АUА GGU CGU CGU GАА GUC UGG UАC GUC GGC АUC GАG GCА
Лей мет вал арг арг изолей гли арг арг глут к-та вал трип тир вал гли илей глу к-та ала
Последовательность не содержит стоп-кодонов, т.е. такой вариант удовлетворяет условию. Для проверки проведём разбиение на кодоны с третьего нуклеотида:
АC UGА UGG UCА GCА GCА UАG GUC GUC GUG ААG UCU GGU АCG UCG GCА UCG АGG CА
Она содержит стоп-кодоны (выделёны цветом), т.е. не удовлетворяет условию.
Выписываем аминокислоты, соответствующие полученным во втором разбиении триплетам. Есть объяснения - 8 баллов
Ответ: лейцин – метионин – валин – аргинин – аргини – изолейцин – глицин – аргинин – аргинин - глутаминовая кислота – валин – триптофан – тирозин – валин – глицин – изолейцин – глутаминовая кислота – аланин. правильная последовательность 8 баллов
Задание 6. (максимальный балл 20). У крыс доминантный аллель гена A вызывает жёлтый цвет шерсти. Доминантный аллель другого гена R вызывает чёрный цвет шерсти. Гены находятся на разных хромосомах. Если два доминантных гена встречаются совместно, они взаимодействуют с образованием серого окраски шерсти. При взаимодействии двух рецессивных аллелей в гомозиготном состоянии возникает кремовая окраска.
А. Скрестили самца из чистой линии с жёлтым цветом шерсти и самку из чистой линии с чёрным цветом шерсти. Все потомки первого поколения были серого цвета. Во втором поколении были получены крысы чёрного, серого, жёлтого и кремового цвета. В каком соотношении присутствовали крысы с разной окраской шерсти во втором поколении?
Б. Из второго поколения взяли серого самца и чёрную самку. От них было получено потомство (третье поколение), в котором было 17 чёрных, 19 серых, 7 черных( правильно желтых) и 6 кремовых крыс. Какими были генотипы самца и самки в этом скрещивании? Какая часть серых самок третьего поколения при скрещивании с кремовыми самцами будет иметь в потомстве кремовых крысят.
Решение.
А. 8 баллов. Так как исходные животные из чистых линий, они гомозиготны, т.е. животное с чёрной шерстью имеет генотип R R а а, а животное с жёлтой шерстью – r r А А. Все гибриды первого поколения имеют генотип RrАа, поэтому шерсть у них серая. Они образуют 4 типа гамет: RА, Rа, rА, rа и дают стандартное расщепление дигибридного скрещивания 9 : 3 : 3 : 1.
Б. 12 баллов. Животное с серой шерстью, которое взяли для получения третьего поколения, должно быть гетерозиготным по обоим генам, т.к. при наличии у одного из родителей гомозиготного доминантного аллеля, расщепления не происходит. Таким образом, его генотип RrАа. Оно образует четыре типа гамет: RА, Rа, rА и rа. Второй родитель имеет чёрную шерсть, следовательно он гомозиготен по рецессивному аллелю жёлтого цвета и имеет хотя бы один доминантный аллель чёрного цвета шерсти. Т.к. в потомстве произошло расщепление по чёрному цвету шерсти, он гетерозиготен по этому гену, его генотип Rraа. Он образует гаметы двух типов: Ra и rа. Составим решётку Пеннетта:
RА Rа rА rа
Ra RRАa серый RRaа чёрный RrАa серый Rraа чёрный
rа RrАа серый Rrаа чёрный rrАа жёлтый rraa кремовый
Таким образом в третьем поколении должно произойти расщепление 3 : 3 : 1 : 1, что и наблюдается в опыте.
Кремовый цвет шерсти у животных, имеющих только рецессивные аллели обоих генов, т е получается только при условии, что они получили от матери гены r и a (от кремового отца они получат только рецессивные аллели). Из трех генотипов животных с серой шерстью в таблице (выделены цветом) два имеют генотип RrАа и один RrАА. Кремовых крысят дадут только первые (RrАа). Следовательно, потомков с кремовой шерстью дадут 2/3 серых самок третьего поколения, скрещенных с кремовыми самцами.
Ответ:
А. серые:чёрные:жёлтые:кремовые=9:3:3:1
Б. серый самец – RrAa, жёлтая самка – rrAa.
2/3 серых самок при скрещивании с кремовыми самцами
|
| |
| |
| Heird | Дата: Воскресенье, 17.12.2017, 19:24 | Сообщение # 7 |
|
Майор
Группа: Проверенные
Сообщений: 97
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Вариант 5
Задание 1. (максимальный балл 14, по 2 балла за каждый правильный ответ). Рассмотрите внимательно рисунок. Напишите название органоидов клетки, обозначенных цифрами 1-7.
Ответ: 1 –вакуоль, 2 – сократительная вакуоль, 3 –ядро, 4 – глазок, 5 – хлоропласт, 6 - аппарат Гольджи, 7 - митохондрия.
Задание 2. (максимальный балл 27). Перед вами схема трофических (пищевых) связей между различными представителями фауны пруда или озера. Трофическая связь между организмами разных видов изображается стрелкой, направленной от того, который питается, к тому, который служит пищей. Например, стрелка 47 означает, что организмы вида 4 питаются организмами вида 7.
А. Определите, какие из представленных на схеме связей нарисованы ошибочно.
Б. Найдите на схеме всех одноклеточных и запишите их номера.
В. Найдите на схеме разные стадии развития одного и того же организма и запишите их номера.
НЕВЕРНЫЕ ТРОФИЧЕСКИЕ СВЯЗИ
А
По 4 балла за каждый верный ответ ОДНОКЛЕТОЧНЫЕ
Б
По 3 балла за каждый верный ответ СТАДИИ ОНТОГЕНЕЗА ОДНОГО ВИДА
В
2 балла
8 14
6 12
4 13
9 3 4
8
13
7, 12
Задание 3. (максимальный балл 15). Отношение объема крови к массе тела у млекопитающих составляет постоянную величину (с небольшими вариациями в зависимости от условий обитания, которыми мы в данной задаче учитывать не будем). Опираясь на известные вам среднестатистические значения массы тела человека и объема его крови, рассчитайте объем крови в теле лабораторной крысы массой 250 г, домашнего кота массой 5 кг, собаки массой 25 кг, слона массой 5 тонн и синего кита массой 140 тонн.
Решение. Общеизвестные данные относительно массы тела «среднего» человека и объема крови в его теле составляют 70 (75) кг и 5 л крови.
Соответственно отношение объема (упрощенно можно считать и массы) крови к массе тела составляет 5 л (кг) / 70 (75) кг = 0,071 (0,067) или 7,1% (6,7%).
Следовательно, объем крови:
у крысы равен 250 г * 0,071 (0,067) = 17,75 (16,75) мл
у кошки: 5000 г * 0,071 (0,067) = 355 (335) мл
у собаки: 25 кг * 0,071 (0,067) = 1,775 (1,675) л
у слона: 5000 кг * 0,071 (0,067) = 355 (335) л
у синего кита: 160 т * 0,071 (0,067) = 11360 (10720) л (или более 10 тонн крови).
Задание 4. (8 баллов, по 4 балла за каждую точку). На графике нанесены кривые выживаемости полипа Diploria labyrinthiformis и Lophohelia prolifera. Определите лимитирующие факторы (температура и соленость) в точках 1и 2 для популяций этих животных.
Ответ:
точка 1 –для коралла Lophohelia prolifera лимитирующим фактором является температура, а для коралла Diploria labyrinthiformis нет лимитирующих факторов;
точка 2 – для Diploria labyrinthiformis лимитирующим фактором является температура, и для коралла Lophohelia prolifera нет лимитирующих факторов.
Задание 5. (максимальный балл 16). Была определена последовательность нуклеотидов в середине кодирующего участка информационной РНК:
GAUАCAGАUGАААCUААCUGАGАCCGCUАGАGАGАGUААGCАUGАGАCGUАCGA
Используя таблицу генетического кода, определите последовательность аминокислот, закодированную на этом участке иРНК.
У Ц А Г
У
УУУ фенилаланин УУЦ фенилаланин
УУА лейцин
УУГ лейцин УЦУ серин
УЦЦ серин
УЦА серин
УЦГ серин УАУ тирозин
УАЦ тирозин
УАА стоп
УАГ стоп УГУ цистеин
УГЦ цистеин
УГА стоп
УГГ триптофан
Ц ЦУУ лейцин
ЦУЦ лейцин
ЦУА лейцин
ЦУГ лейцин ЦЦУ пролин
ЦЦЦ пролин
ЦЦА пролин
ЦЦГ пролин ЦАУ гистидин
ЦАЦ гистидин
ЦАА глицин
ЦАГ глицин ЦГУ аргинин
ЦГЦ аргинин
ЦГА серин
ЦГГ серин
А АУУ изолейцин
АУЦ изолейцин
АУА изолейцин
АУГ метионин АЦУ треонин
АЦЦ треонин
АЦА треонин
АЦГ треонин ААУ аспарагин
ААЦ аспарагин
ААА лизин
ААГ лизин АГУ аргинин
АГЦ аргинин
АГА аргинин
АГГ аргинин
Г ГУУ валин
ГУЦ валин
ГУА валин
ГУГ валин ГЦУ аланин
ГЦЦ аланин
ГЦА аланин
ГЦГ аланин ГАУ аспарагиновая кислота
ГАЦ аспарагиновая кислота
ГАА глутаминовая кислота
ГАГ глутаминовая кислота ГГУ глицин
ГГЦ глицин
ГГА глицин
ГГГ глицин
РЕШЕНИЕ:
Поскольку эта последовательность из середины гена, в ней нет точки инициации, а вся последовательность должна кодировать непрерывную полипептидную цепочку, т.е. не содержать стоп-кодонов Нам неизвестно, с какой точки начинается трансляция этой иРНК, поэтому разобьём её на триплеты с первого 5’-концевого нуклеотида:
GAU АCA GАU GАА АCU ААC UGА GАC CGC UАG АGА GАG UАА GCА UGА GАC GUА CGA
Она содержит стоп-кодоны (выделёны цветом), т.е. не удовлетворяет условию.
Попробуем прочесть её со сдвигом на один нуклеотид, т.е. начнём разбиение на триплеты со второго нуклеотида:
G AUА CAG АUG ААА CUА АCU GАG АCC GCU АGА GАG АGU ААG CАU GАG АCG UАC GA
Изолей гли мет лиз лей трео глут к-та трео ала арг глут к-та арг лиз гист глут к-та трео тир
Последовательность не содержит стоп-кодонов, т.е. такой вариант удовлетворяет условию. Для проверки проведём разбиение на кодоны с третьего нуклеотида:
GA UАC AGА UGА ААC UАА CUG АGА CCG CUА GАG АGА GUА АGC АUG АGА CGU АCG A
Она содержит стоп-кодоны (выделёны цветом), т.е. не удовлетворяет условию.
Выписываем аминокислоты, соответствующие полученным во втором разбиении триплетам. Есть объяснения - 8 баллов
Ответ: изолейцин – глицин – метионин – лизин – лейцин – треонин – глутаминовая кислота – треонин – аланин – аргинин – глутаминовая кислота – аргинин – лизин – гистидин – глутаминовая кислота – треонин – тирозин.
правильная последовательность 8 баллов
Задание 6. (максимальный балл 20). В лепестках одного из видов растений обнаружены пигменты, которые обуславливают розовую ® и голубую (B) окраску цветков. За образование розового пигмента отвечает ген R, при этом растения с мутантным генотипом rr не могут синтезировать розовый пигмент. У того же вида растений есть ген B, отвечающий за синтез голубого пигмента, с мутантным аллелем b, неспособным синтезировать пигмент. Эти гены наследуются независимо. Если два доминантных гена встречаются совместно, они взаимодействуют с образованием сиреневой окраски цветков. Особи, гомозиготные по двум рецессивным аллелям, не образуют розового и голубого пигментов и имеют кремовые цветки.
А. Скрестили растение из чистой линии с розовыми цветками и растение из чистой линии с голубыми цветками. Все потомки первого поколения имели сиреневые цветки. Во втором поколении были получены растения с кремовыми, розовыми, сиреневыми и голубыми цветками. В каком соотношении присутствовали растения с разной окраской цветков во втором поколении?
Б. Одно из растений второго поколения с сиреневыми цветками опылили пыльцой с одного из растений второго поколения с розовыми цветками. В результате было получено третье поколение: 42 растения с сиреневыми цветками, 41 растение с розовыми цветками, 13 растений с голубыми цветками и 11 растений с кремовыми цветками. Каковы были в этом скрещивании генотипы родителей? От какой части растений третьего поколения с сиреневыми цветками при самоопылении можно получить растения с кремовыми цветками?
Решение.
А. 8 баллов. Так как исходные растения из чистых линий, они гомозиготны, т.е. растение с розовыми цветками имеет генотип RRbb, а растение с голубыми цветками – rrBB. Все гибриды первого поколения имеют генотип RrBb, поэтому цветки у них фиолетовые. Они образуют 4 типа гамет: RB, Rb, rB, rb и дают стандартное расщепление дигибридного скрещивания 9 : 3 : 3 : 1.
Б. 12 баллов. Растение с сиреневыми цветками, которое взяли для получения третьего поколения, должно быть гетерозиготным по обоим генам, т.к. при наличии у одного из родителей гомозиготного доминантного аллеля, расщепления не происходит. Таким образом, его генотип RrBb. Оно образует четыре типа гамет: RB, Rb, rB и rb. Второй родитель имеет розовые цветки, следовательно он гомозиготен по рецессивному аллелю голубого пигмента и имеет хотя бы один доминантный аллель розового пигмента. Т.к. в потомстве произошло расщепление по розовому пигменту, он гетерозиготен по этому гену, его генотип Rrbb. Он образует гаметы двух типов: Rb и rb. Составим решётку Пеннетта:
RB Rb rB rb
Rb RRBb сиреневый RRbb розовый RrBb сиреневый Rrbb розовый
rb RrBb сиреневый Rrbb розовый rrBb голубой rrbb кремовый
Таким образом в третьем поколении должно произойти расщепление 3 : 3 : 1 : 1, что и наблюдается в опыте.
Из трех генотипов растений с сиреневыми цветками в таблице (выделены цветом) два имеют генотип RrBb и один RRBb. Кремовые цветки у растений, имеющих только рецессивные аллели обоих генов, т е получатся только при самоопылении первых (RrBb). Следовательно, потомков с кремовыми цветками дадут 2/3 гибридов третьего поколения с сиреневыми цветками.
Ответ:
А. сиреневые:розовые:голубые:кремовые=9:3:3:1
Б. сиреневый – RrBb, розовый – Rrbb.
2/3 гибридов третьего поколения с сиреневыми цветками
|
| |
| |
