| Warlock | Дата: Понедельник, 27.09.2021, 11:40 | Сообщение # 1 |
|
Сержант
Группа: Проверенные
Сообщений: 26
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Итоговое сочинение на тему: В чем опасность преступлений?
 Скачать все готовые примеры и темы итогового сочинения 2021-2022 года
Скачать структура и клише для итогового сочинения 2021 - 2022
Скачать список литературы для итогового сочинения 2021 - 2022
Скачать аргументы по направлениям итогового сочинения 2021 - 2022
Скачать план написания и шаблон для итогового сочинения 2021 - 2022
Скачать график и расписание итогового сочинения 2021 - 2022
Вот и настал новый учебный год! В декабре месяце ученики 11-х классов начнут сдавать экзамены по итоговому сочинению в формате ЕГЭ. А вы кы когда нибудь пробывали написать сочинение своими словами? Попробуйте хотя бы раз написать сами и вам это понравится! Если на зимнем декабрьском итоговом сочинении вы выбрали это направление, рекомендуем вам изучить подробные материалы по данной теме. Данное итоговое декабрьское сочинение - рассуждение по литературе и русскому языку поможет ученику 11 класса, подготовиться к экзамену ЕГЭ 2022 года в школе. По итогам итогового сочинения, школьники получают допуск к ЕГЭ-22. Здесь размещены уникальные примеры новых сочинений с вступлением, аргументами, тезисами и выводом, а также план сочинения по направлению №3: Преступление и Наказание – вечная тема (преступление и наказание как явление социальное и нравственное, совесть и стыд, ответственность, раскаяние). При составлении плана и примеров сочинений были использованы литературные произведения известных авторов и поэтов.
Ученики 11-го класса могут внимательно посмотреть, прочитать и бесплатно скачать новые примеры сочинений для самостоятельной подготовки к уроку и экзамену по предмету Литература и Русский язык на тему: В чем опасность преступлений? . Здесь можно легко понять как правильно писать зимнее декабрьское сочинение-пересказ в школе. Экзамен по итоговому сочинению ИС пройдет зимой в декабре 2021 года.
Официальный сайт. 2021 - 2022 учебный год. ВПР. ФИПИ ШКОЛЕ. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ГИА. Школа России. Школа 21 век. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Экзамен. Россия. Беларусь. Казахстан. РБ.
Вариант, образец и пример сочинения-рассуждения по теме: В чем опасность преступлений?
Главная опасность преступлений состоит в том, что нарушители закона разрушают достижения прогресса и создают в обществе панические и упаднические настроения. Люди начинают бояться друг друга, а не взаимодействовать ради процветания страны. Поскольку результаты их труда не защищаются, они перестают работать и присоединяются к стану грабителей, чтобы выжить. Все это ведет к уничтожению человеческой цивилизации. Чтобы убедиться в этом, рассмотрим примеры.
Вспомним роман Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Главный герой убил старуху-процентщицу и ее сестру, думая, что своим поступком принесет пользу обществу. Но логическая аргументация могла бы разрушить романтические иллюзии юноши: его злодеяние лишь навредит беднякам, о которых он так заботится. Ломбарды были необходимы именно для представителей социального дна. Только благодаря им они могли получить еду, лекарства, кров — то, что более важно, чем серебряные часы. Если бы не было Алены Ивановны и ей подобных, человек просто умер бы на улице от голода, но с серебряными часами от папеньки. Стоит упомянуть, что клиентура ростовщицы, в отличие от нее и ее сестры, не работала. Люди пропивали и проедали то, что даже не заслужили, а получили в наследство или украли. В своем положении им нужно винить только себя самих, а не Алену Ивановну, которая обеспечивала им выживание, давала шанс встать на ноги. Но какой-то безработный студент решил, что она для общества вреднее, чем он, паразитирующий на матери и сестре. И убил ее. Чего он добился? Люди стали подозрительнее, в обществе поселилась паника, а ростовщики наверняка повысили процент за свои услуги, ведь риск усилился. Бедняки же могли возомнить, что могут убивать любого, кому они должны денег. Все это ведет к правовому нигилизму и полному искажению понятия «справедливость». В таком обществе, где за труд убивают, а за нищету прощают все преступления, никогда не будет процветания и развития.
Но есть в мире менее явные примеры, когда преступление остается неузнанным, но не безвредным. Например, в рассказе И.А. Бунина «Легкое дыхание» герой совратил пятнадцатилетнюю девочку. Алексей Михайлович Малютин приехал к ее отцу, но не застал его. Он остался в гостях и использовал весь арсенал соблазнения, чтобы добиться от Оли того, чего он желал. В те времена девушки не имели полового воспитания, ничего не знали об этой стороне жизни, а потому были лёгкими мишенями для недобросовестных людей. Оля даже не поняла, как и что произошло. Только после инцидента она осознала, что ее обманули и фактически изнасиловали. Ребенок не мог дать согласие на это. Казалось бы, сейчас такое сплошь и рядом, ну и что? А то, что ранняя травма от растления не зажила, а приобрела чудовищные формы. Оля стала мстить всем мужчинам, завладевая их вниманием и смеясь над их чувствами. Эта игра с огнем привела ее к трагическому исходу: влюбленный и отвергнутый офицер убил ее. Вот так одно незаметное, но такое безнравственное преступление породило десятки новых метастаз: гимназист Шеншин едва не покончил с собой от любви к Оле, сама девочка погибла, ее убийце грозит серьезное наказание, родители Оли наверняка безутешны. Жизнь многих людей пошла под откос из-за одного насильника.
Таким образом, преступление опасно тем, что оно деморализует, пугает и развращает всех людей. Его последствия делают несчастными десятки вдов, сирот, обманутых мужчин и женщин, обезумевших от горя родителей и других невольных жертв случившегося. Любое нарушение закона губит результаты нашего труда и тормозит развитие общества. Не существует наказания, которое бы искупило все результаты даже самого скромного злодеяния.
Многие люди считают что преступление это вред обществу вызывающий опасность для окружающих. Ведь преступник совершающий преступление делает общество людей небезопасным. Действительно это так но я смотрю на это немного с другой стороны со стороны преступника что он чувствует после Того как совершает преступление?
Я считаю что преступника никогда не покидает чувство вины. Он страдает.
Давайте обратимся к произведению Ф. Достоевского “Преступление и наказание”. В романе главный герой Родион Раскольников совершает преступление -убивает старуху процентщицу и ее сестру. После этого Герой ужасно мучается. Его организм не может “осознать”То что он сделал, начинается лихорадка. Страшные сны одолевают Родиона. Он бредит и боится. Мысли о совершённым, не покидают его ни на секунду. Получается что он сам себя уже наказал. Он думает только об этом. Вот в этом и опасность преступления человек теряет себя… Он уже больше никогда не сможет жить прежней жизнью. Он будет помнить об этом всегда. Практически у всех людей совершивших преступление ломается психика.
Тема преступления раскрывалось писателями в разных аспектах. Ещё один представлен А.Пушкиным в романе “капитанская дочка". Большинству читателей очень не нравится шва брин. Давайте рассмотрим какое же он совершил преступление. В произведении рассказывается, что Швабрин был сослан в белогорскую крепость за убийство. Каким мы видим Швабрина? Человеком жестоким и эгоистичным. Он высмеивает Марью Ивановну ну и других. Впоследствии из за этого между ним и главным героем происходит дуэль, где он причиняет серьезный вред Гриневу. Если посмотрим дальше, то Швабрин присягает к Пугачёву, и убивает своих соотечественников. На протяжении всего произведения Швабрин совершает плохие поступки. Я считаю, что это все последствия 1 преступления. Может он был раньше хорошим человеком, но сердце его очерствело. Швабрин завидуют и мучается до конца своей жизни.
Подводя итоги мы выяснили, что преступление опасно в первую очередь для человека который это сделал. Оно не даст человеку спокойно жить и изгрызёт его изнутри.
 Читать сочинение далее...
.
|
| |
| |
