| VARG88 | Дата: Понедельник, 18.10.2021, 10:27 | Сообщение # 1 |
|
Майор
Группа: Проверенные
Сообщений: 83
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Эссе по обществознанию на тему: «Познание и жизнь неотделимы» (Л. Фейхтвангер).
 Скачать готовые примеры и темы эссе по обществознанию
Скачать структура и клише для сочинения по обществознанию
Скачать аргументы для эссе по обществознанию
Предлагаем вам ознакомиться и почитать пример краткого сочинения-эссе по обществознанию. Здесь размещены уникальные примеры новых сочинений и эссе с вступлением, аргументами, тезисами и выводом, а также план сочинения.
Ученики могут внимательно посмотреть, прочитать и бесплатно скачать новые примеры сочинений для самостоятельной подготовки к уроку или экзамену по предмету Обществознание на тему: «Познание и жизнь неотделимы» (Л. Фейхтвангер). . Здесь можно легко понять как правильно писать сочинение - пересказ в школе.
Официальный сайт. 2021 - 2022 учебный год. ВПР. ФИПИ. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ГИА. Школа России. Школа 21 век. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Экзамен. Россия. Беларусь. Казахстан. РБ.
Вариант, образец и пример эссе сочинения по теме: «Познание и жизнь неотделимы» (Л. Фейхтвангер).
Познание и жизнь неотделимы» - Л. Фейхтвангер утверждает, что жизнь тесно взаимосвязана с таким процессом, как познание.
С этим высказыванием можно только согласиться. Познание – процесс, при котором человек узнает об окружающем мире. Человек с самого рождения приобретает новую информацию о том, что находится рядом с ним. Сначала познание находится на элементарном уровне, когда ребенок познает окружающие его предметы быта, семейные и общественные ценности. Затем познание выходит на более высокий уровень, когда человек учится понимать самого себя, размышляет о смысле жизни в целом. Человек всегда находится в процессе познания, потому что каждый день человек, пусть даже неосознанно, получает новую информацию о мире. Получение образования, развитие профессиональных навыков – это тоже составляющие познания, с которыми сталкивается человек на протяжении всей жизни.
Подтверждающим данную точку зрения фактом может быть жизнь М.В. Ломоносова. Этот великий человек прославился на весь мир благодаря разнообразию своей деятельности. Он постоянно стремился к познанию окружающего мира во всем его многообразии. М.В. Ломоносов был талантлив не в одной сфере жизнедеятельности, а во многих, причем эти сферы совершенно не связаны друг с другом: это и химия, и астрономия, и физика, и история, и литература, и искусство. М.В. Ломоносов в течение всей своей жизни стремился открыть новые знания как для себя, так и для окружающих людей. Особенность заключается в том, что процесс познания у М.В. Ломоносова связан не с познанием уже готовых и добытых кем-то знаний, этот великий человек самостоятельно доходил до истины и уже позже доказывал свои предположения. Судьба М.В. Ломоносова показывает, что человеческая жизнь неотрывно связана с процессом познания в любой его форме.
Еще одним примером может послужить судьба одного из героев романа-эпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир». Автор особое внимание уделяет судьбе Андрея Болконского. На протяжении всей жизни он познает окружающую его действительность, кардинально меняет свое мнение по поводу смысла жизни, по поводу определенных проявлений жизни. Если в начале произведения князь Андрей уважает Наполеона и стремится оказаться на войне, чтобы получить славу и известность, то после понимает, что война – это самое жестокое и бесполезное на свете явление, что смысл жизни заключается в родных и близких. Совершая собственные ошибки, Андрей Болконский понимал истину и неосознанно познавал действительность. Л.Н. Толстой демонстрирует духовные искания Андрея Болконского, становление его личности. До самой своей смерти князь Андрей пытался понять собственное «я» и предназначение человека в целом.
На основании приведенных теоретических положений и фактического материала можно сделать вывод о том, что жизнь человека невозможна без познания, потому что человек с каждым днем развивается и прогрессирует благодаря той информации об окружающем мире, которую он получает.
Автор этого высказывания Лион Фейхтвангер. Это знаменитый немецкий писатель. В его произведениях находят отражение многие социальные проблемы. И я совершенно согласна с данным высказыванием Фейхтвангера.
В первую очередь следует проанализировать данное изречение. Ведь, и вправду, познание неотделимо от нашей жизни. Существует несколько видов познания: обыденное, художественное, философское, мифологическое, научное и социальное. Каждый вид играет значимую роль в жизни современного человека. Каждый день представляет собой череду различных возможностей и событий, благодаря которым мы познаем жизнь. Познание осуществляется нами через все органы чувств и при помощи нашего разума. Но познание-это не только наш житейский опыт. Такое познание стихийно, не зависит от самого человека. Познание – процесс, в ходе которого человек уже по своей воле, скажем, приобретает важную информацию, познает то, что его окружает, познает различные явления. В последнем случае, познание-это управляемый процесс. Этим процессом может управлять как сам индивидуум, так и другие субъекты. Познавательная энергия человека может быть и направлена на изучение искусства, науки, мира, себя, природы.
В доказательство моего согласия с позицией автора данного высказывания можно вспомнить, как каждый из нас имеет свое увлечение. Например, моя подруга увлекается медициной. Её интерес направлен на изучение этой области, она читает множество литературы по этому разделу науки. Причем ее желание полностью принадлежит ей. Именно это и называется познанием (научным). Сейчас во многих школах процесс познания происходит на примере занятий по психологии. Кто-то увлекается психологическими тестами, изучая свой внутренний мир. В истории процесс познания предстает перед нами в археологических раскопках различных древних городов, например этрусского города Спина. Люди находят множество интересных находок, выясняют всё, что было связано с этим городом – происходит процесс познания. Так же примером познания, тоже исторического, как и в предыдущем примере, может послужить изучение Лениным процесса становления капитализма в России. В результате его исследований им была выпущена работа «Развитие капитализма в России».
Да, жизнь и познание неотделимы. Ведь жизнь-это и есть путь, странствие по свету, в ходе которого мы что-то или кого-то познаем, расширяя свои знания и взгляды на окружающий нас мир. Ну а главное, мы познаем себя. Результат познания – это истина. Познания помогает человеку приспособиться к жизни в обществе. Но мы никогда не сможем узнать, изучить всё на свете – это еще раз доказывает, что жизнь и познание – неотделимы, что вся наша жизнь это непрерывный процесс познания.
 Читать сочинение далее...
.
|
| |
| |
