| VARG7 | Дата: Понедельник, 30.09.2024, 11:06 | Сообщение # 1 |
|
Генерал-лейтенант
Группа: Проверенные
Сообщений: 675
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| 
.
 Скачать бесплатно все ответы и решения на задания ВПР СПО, СОО, ООО
Установите соответствие между вопросами и субъектами государственной власти РФ, к ведению которых эти вопросы относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ВОПРОСЫ СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ
А) судоустройство, прокуратура Б) вопросы владения, пользования и распоряжения землёй, недрами, водными и другими природными ресурсами В) осуществление мер по борьбе с катастрофами Г) внешнеэкономические отношения РФ Д) почётные звания РФ 1) только федеральный центр 2) совместно федеральный центр и субъекты РФ
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Правильный ответ:
А - 1) только федеральный центр
Б - 2) совместно федеральный центр и субъекты РФ
В - 1) только федеральный центр
Г - 1) только федеральный центр
Д - 1) только федеральный центр
Объяснение:
Согласно Конституции РФ, вопросы государственного управления распределяются между федеральным центром и субъектами РФ.
К ведению федерального центра относятся:
• А) судоустройство, прокуратура - судебная система и прокуратура являются едиными для всей территории России.
• В) осуществление мер по борьбе с катастрофами - в случае катастроф федеральный центр координирует действия всех субъектов РФ для их ликвидации.
• Г) внешнеэкономические отношения РФ - федеральный центр ведет внешнюю политику и осуществляет внешнеэкономические отношения от имени всей страны.
• Д) почетные звания РФ - учреждаются и присуждаются на федеральном уровне.
К совместному ведению федерального центра и субъектов РФ относятся:
• Б) вопросы владения, пользования и распоряжения землей, недрами, водными и другими природными ресурсами - федеральный центр устанавливает общие правила, а субъекты РФ осуществляют управление ресурсами на своей территории.
 Читать подробнее...
.
|
| |
| |
