| Rainscar | Дата: Четверг, 13.10.2022, 15:32 | Сообщение # 1 |
|
Генерал-лейтенант
Группа: Проверенные
Сообщений: 505
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Фотоконкурс К своим истокам прикоснись . Задания, ответы, регистрация, вопросы, решения и результаты. Официальный сайт
Официальный сайт. 2022 - 2023 учебный год. Официальный сайт. 2024 - 2025. Конкурс. МОШ. ВОШ. ВСОШ. КИМ. Открытый банк заданий. Взлет. ВПР. РП. ФИПИ ШКОЛЕ. ДНР. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ЕГЭ. ЕГЭ. ПНШ. ДОУ. УМК. Просвещение. Ответы. ГДЗ. Решебник. Школа России. Школа 21 век. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Россия. Беларусь. ЛНР. Казахстан. РБ. Татарстан. Башкортостан
 Скачать бесплатно новые задания, ответы и решения олимпиады для школьников
Объявлен фотоконкурс «К своим истокам прикоснись». Дедлайн 14 октября 2022 года.
Организатор: библиотека № 31 города Уфы.
К участию приглашаются жители России и ближнего зарубежья без возрастных ограничений.
Принимаются фотографии по двум номинациям:
«Народные промыслы»
«Народные праздники»
Принимаются работы, соответствующие тематике конкурса — т.е. фотография с изображением проведения народного праздника (Масленица, Наурыз, Сабантуй, Сурхури, Роштувань Куд, Терендез, Яблочный Спас и т.д.) в номинации «Народные праздник» и фотография участника на фоне или рядом с предметами декоративно-прикладного искусства в номинации «Народные промыслы».
От одного участника принимается одна фотография.
Обязательное условие участия – стать подписчиком официальной группы библиотеки-организатора в социальной сети ВКонтакте.
Конкурс проходит в два этапа – прием заявок и работ и голосование.
Участники заполняют заявку до 14 октября, пройдя по ссылке и самостоятельно размещают фотографию работы с ФИО автора, названием работы в фотоальбомах «Народные праздники» или «Народные промыслы» в официальной группе библиотеки-организатора в социальной сети ВКонтакте
Призы:
Победители станут обладателями оригинальных именных дипломов, все участники получат сертификаты.
Скачать бесплатно новые задания, ответы и решения конкурса
.
|
| |
| |
