|
ГДЗ по Истории России. 7 класс. Рабочая тетрадь
|
|
| АТАМАНКА | Дата: Понедельник, 27.01.2014, 16:18 | Сообщение # 46 |
|
Лейтенант
Группа: Проверенные
Сообщений: 67
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
|
Задание № 3.
Раскройте значение понятий.
Коалиция — политический или военный союз государств, договорившихся о совместных действиях в тех или иных вопросах международных отношений для достижения определенной цели.
Вооруженный нейтралитет — союз России, Дании и Швеции в 1780—1783 гг. с целью охраны торгового мореплавания нейтральных стран.
Буферное государство — приграничное государство, создаваемое другим государством для защиты собственных границ от внешних врагов.
Эскадра — крупное соединение военных кораблей под командованием одного начальника.
Задание № 4.
На контурной карте отметьте разным цветом изменение границ России в период правления Екатерины II.
Внимание. Закрашивать территории разным цветом не нужно, так как это не является условием задания. На представленной карте территории показаны разным цветом для наглядности.
Задание № 5.
Запишите в таблицу главные итоги нижеперечисленных событий.
Примечание 1. По моему мнению, Россия, Пруссия и Австрия совершили одно из величайших политических преступлений в европейской истории. Аргумент, что Россия вернула «свои» древние земли, выглядит слабым оправданием, особенно вспоминая слова Карамзина, что в Киевской Руси киевлянин чувствовал себя в Новгороде таким же иностранцем, как какой-нибудь европеец.
Примечание 2. Ошибка авторов учебника. Русско-шведская война началась вторжением шведской армии 21 августа 1788 года и закончилась подписанием Верельского мирного договора 14 августа 1790 года.
|
| |
| |
| АТАМАНКА | Дата: Понедельник, 27.01.2014, 16:23 | Сообщение # 47 |
|
Лейтенант
Группа: Проверенные
Сообщений: 67
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Глава V. Россия в 1762—1801 гг. Задания к § 29. Россия при Павле I.
Задание № 1.
Отметьте событие, которое произошло в правление Павла I:
а) введение подушной подати с крестьян;
б) принятие «Манифеста о вольности дворянства»;
в) ограничение барщины тремя днями в неделю и запрещение привлекать крестьян к работам в выходные и праздничные дни;
г) Крымские походы;
д) открытие Московского университета.
Задание № 2.
Отметьте правильный ответ.
1. Кто из выдающихся военачальников стоял во главе русских войск во время Итальянского похода и перевел их через Альпы?
а) П.А. Румянцев;
б) Г.А. Потемкин;
в) А.В. Суворов;
г) М.И. Кутузов;
д) П.И. Багратион.
2. Чем знаменателен в истории России 1797 г.?
а) отменена смертная казнь;
б) вступил на престол новый император;
в) введен новый порядок престолонаследия, действовавший вплоть до 1917 г.;
г) отменено крепостное право;
д) началась война с Турцией.
3. Последний дворцовый переворот в истории России произошел в:
а) 1762 г.;
б) 1796 г.;
в) 1801 г.;
г) 1741 г.;
д) 1789 г.
Задание № 3.
Соотнесите дату и событие.
Даты
1) 1801 г.
2) 1777 г.
3) 1796 г.
4) 1754 г.
5) 1774 г.
События
А) Рождение Павла I
Б) Записка Павла императрице-матери, в которой он доказывал пагубность ведения наступательных войн
В) Заговор против Павла I
Г) Вступление Павла на престол
Д) Рождение старшего сына Павла — будущего Александра I
Ответ: 1 — В, 2 — Д, 3 — Г, 4 — А, 5 — Б.
|
| |
| |
| АТАМАНКА | Дата: Понедельник, 27.01.2014, 16:25 | Сообщение # 48 |
|
Лейтенант
Группа: Проверенные
Сообщений: 67
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Глава V. Россия в 1762—1801 гг. Задания к § 30. Наука и образование.
Задание № 1.
Отметьте правильный ответ.
1. Инициатором открытия Московского университета является:
а) Е.Р. Дашкова;
б) М.В. Ломоносов;
в) В.Н. Татищев;
г) Г.Р. Державин;
д) Г. Миллер.
2. Новым явлением в системе образования в XVIII в. стало:
а) приглашение специалистов из других стран;
б) зарождение общеобразовательной школы;
в) переход к светскому образованию;
г) переход ко всеобщему начальному образованию.
Задание № 2.
Соотнесите имя исторического деятеля и его достижение.
Имя
1) В. Беринг
2) С.П. Крашенинников
3) А.К. Нартов
4) И.Ф. и М.И. Моторины
5) И.И. Ползунов
Достижение
А) Отливка Царь-колокола
Б) Организатор и участник экспедиций на Камчатку
В) Создатель первой паровой машины
Г) Создатель первого токарного станка с суппортом
Д) Автор «Описания земли Камчатки»
Ответы: 1 — Б, 2 — Д, 3 — Г, 4 — А, 5 — В.
|
| |
| |
| АТАМАНКА | Дата: Понедельник, 27.01.2014, 16:25 | Сообщение # 49 |
|
Лейтенант
Группа: Проверенные
Сообщений: 67
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Задание № 3.
Соотнесите событие и его дату.
Дата
1) 1745 г.
2) 1725—1729 гг.
3) 1735 г.
4) 1783 г.
5) 1765 г.
Событие
А) Отливка Царь-колокола
Б) Открытие Российской академии
В) Создание первой паровой машины
Г) М.В. Ломоносов становится академиком по отделению химии
Д) Первая камчатская экспедиция
Ответы: 1 — Г, 2 — Д, 3 — А, 4 — Б, 5 — В.
Задание № 4.
Какой вклад в развитие русской науки и техники внесли нижеперечисленные исторические деятели?
Е.Р. Дашкова — директор Петербургской Академии наук и первый президент Российской академии.
М.В. Ломоносов — выдающийся российский ученый-естествоиспытатель. Заложил основы русского литературного языка. Инициатор создания Московского университета.
Л. Эйлер — выдающийся математик, физик, механик и астроном.
И.П. Кулибин — российский механик-самоучка, изобрел много приборов и механизмов.
|
| |
| |
| АТАМАНКА | Дата: Понедельник, 27.01.2014, 16:26 | Сообщение # 50 |
|
Лейтенант
Группа: Проверенные
Сообщений: 67
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Глава V. Россия в 1762—1801 гг. Задания к § 31—32. Художественная культура.
Задание № 1.
Заполните таблицу «Архитектура России в XVIII в.».
Примечание. Вы можете самостоятельно заполнить таблицу на основании приведенных данных, если предлагаемый вариант не соответствует вашим представлениям о выполнении задания.
Задание № 2.
Отметьте правильный ответ.
Особенностями развития художественной культуры в XVIII в. являлось:
а) подражание западным образцам культуры, копирование их;
б) возврат к традициям русской старины;
в) достижение единства европеизма и национального своеобразия;
г) заимствование образцов культуры Востока, их копирование.
|
| |
| |
| АТАМАНКА | Дата: Понедельник, 27.01.2014, 16:28 | Сообщение # 51 |
|
Лейтенант
Группа: Проверенные
Сообщений: 67
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Задание № 3.
Заполните таблицу «Живопись и скульптура России в 1725—1801 гг.»
Задание № 4.
Заполните пропуски в тексте.
Основоположником новой системы стихосложения в русской поэзии был Василий Кириллович Тредиаковский.
Автором первых трагедий и комедий, директором Российского театра в Петербурге являлся А. П. Сумароков.
Первыми авторами, посвятившими свои работы острым социальным и политическим проблемам, стали Д. И. Фонвизин и Г. Р. Державин.
Родоначальником течения сентиментализма в русской литературе был Н. М. Карамзин.
О необходимости ликвидации самодержавия и крепостничества первым в русской литературе заявил А. Н. Радищев в своем произведении «Путешествие из Петербурга в Москву».
Блестящий журналист и сатирик Н. И. Новиков в своих произведениях для журналов «Трутень» и «Живописец» бичевал пороки крепостничества.
|
| |
| |
| АТАМАНКА | Дата: Понедельник, 27.01.2014, 16:29 | Сообщение # 52 |
|
Лейтенант
Группа: Проверенные
Сообщений: 67
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Глава V. Россия в 1762—1801 гг. Задания к § 33. Быт и обычаи.
Задание № 1.
Запишите в таблицу, какие изменения произошли в питании высших слоев общества в России.
Задание № 2.
Заполните таблицу «Изменения в одежде в XVIII в.». При выполнении задания используйте материалы § 18—19.
Задание № 3.
Запишите в таблицу какие изменения в досуге разных слоев общества произошли в XVIII в.
|
| |
| |
