|
Проблема памяти Великой отечественной войне. Аргументы
|
|
| SERG | Дата: Воскресенье, 18.03.2018, 14:57 | Сообщение # 1 |
|
Лейтенант
Группа: Проверенные
Сообщений: 75
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Сочинение - рассуждение ЕГЭ на тему Проблема памяти Великой отечественной войне
Единый Государственный Экзамен 2017-2018 учебный год. Открытый банк заданий. Русский язык. ФИПИ. ФГОС. ОРКСЭ. Школа России. 21 век. ГДЗ и Решебник для помощи ученикам и учителям
Скоро ученики 11 класса будут сдавать ЕГЭ в школе, а значит и будут писать свои сочинения. На этой странице мы предлагаем вам прочитать и бесплатно скачать несколько примеров и образцов сочинений по основной теме ЕГЭ-2018, ГИА или ОГЭ-2018. Данное эссе, реферат или готовое школьное сочинение - рассуждение по плану покажет вашему 11-ти класснику, как лучше написать итоговое сочинение в школе на экзамене ЕГЭ-2018. Все сочинения и изложения включают в себя вступление, аргументы, описание и заключение с выводами. Здесь идет полный разбор произведения разных авторов с планом, а также можно прочитаь краткое и полное описание или репортаж. Большое или краткое сочинение на экзамене в школе вы сможете написать самостоятельно, прочитав краткие рассказы по данному сочинению - изложению.
 Скачать бесплатно несколько вариантов экзаменационных сочинений
ЕГЭ-2018 готовые сочинения с примерами. Все темы сочинений для экзамена. 11 класс
Скачать бесплатно проблемы и аргументы из литературы для сочинения на экзамене
Скачать бесплатно без регистрации проект - презентацию на тему: Что такое Проблема памяти Великой отечественной войне ?
Задание к сочинению ЕГЭ :
15.3 Как вы понимаете значение фразы: Проблема памяти Великой отечественной войне ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему Проблема памяти Великой отечественной войне
Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента и ответы, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй - из Вашего жизненного опыта.
Объём Эссе или сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Образец и пример краткого сочинения № 1 на тему: Проблема памяти Великой отечественной войне . Как написать мини сочинение с планом
Великая отечественная война – это особенный этап в истории нашей страны. Он связан и с большой гордостью и с огромной печалью. Миллионы людей погибли в сражениях, чтоб мы могли жить. Прошло не так много времени с тех пор, как перестали греметь выстрелы, но мы уже стали забывать о подвигах. Кто-то может сказать, зачем помнить об ужасах? Но ведь это наша история. Помнить о Великой отечественной войне нужно хотя бы для того, чтобы не делать повторных ошибок.
Если будет возможность ввязаться в войну, то прошлый опыт подскажет держаться подальше. В войне нет победителей. Она наказывает всех, и делает это беспощадно. В литературе писатели часто говорили о войне. Я приведу два примера. Первый пример – это рассказ Шолохова «Судьба человека». Главный герой, Андрей Соколов, мужественно пошел на фронт, когда началась война.
Он сражался за Родину, защищал товарищей. Вернувшись домой, он увидел разрушенный дом. Жена и дети мертвы. Но Андрей не стал спиваться или отчаиваться. Он решил усыновить мальчика, который также потерял всю свою семью. Данная история была на самом деле. Шолохов лично общался с главным героем и не смог обойти рассказ стороной. Второй пример рассказывает о героизме женщин на войне. Это повесть Васильева «А зори здесь тихие».
Он открывает историю пяти женщин и одного старшины, которые смогли задержать врага. Их было мало, они не были достаточно подготовленными. Но храбрость и решимость сделали свое дело. В живых остался только старшина, который рассказал всю историю. Она сохранилась до наших дней. Давайте помнить о войне, какой бы она ни была. Это наша история, это подвиги наших дедов.
Сообщение отредактировал SERG - Воскресенье, 18.03.2018, 14:57 |
| |
| |
| SERG | Дата: Воскресенье, 18.03.2018, 14:58 | Сообщение # 2 |
|
Лейтенант
Группа: Проверенные
Сообщений: 75
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Образец и пример краткого сочинения № 2 на тему: Проблема памяти Великой отечественной войне . Аргументы из литературы
Более 70 лет прошло с того дня, как отгремели последние залпы Великой Отечественной войны. Но до сих пор слово «война» болью отзывается в человеческих сердцах. Девятое мая — это священный праздник для всего народа нашей страны.
Проблема памяти о Великой Отечественной войне звучит в тексте русского писателя Б.Васильева.
Защита Брестской крепости стала одной из многих легендарных страниц той страшной войны .Автор пишет о том, что «Крепость не пала. Крепость истекла кровью».Время стерло в памяти лица солдат ,защищавших крепость. Мы не знаем их всех поименно . Но мы знаем одно : до последней капли крови они противостояли фашизму.
Сейчас Брестская крепость — музей. Сюда идут благодарные потомки, чтобы вспомнить тех, кто навечно остался лежать на этой земле , поклониться им.
Каждый год , 22 июня приезжает в Брест старая женщина .Она возлагает цветы к мраморной плите, на которой высечено имя ее сына, героически оборонявшего вокзал Бреста . Прошли десятилетия с того момента как погиб ее сын. Но она — мать , и в ее сердце он будет жить вечно.
Каждая строчка этого текста наполнена гордостью за весь наш народ, который одержал победу над фашизмом в ВОВ. Позиция автора ясна: мы потомки солдат ВОВ, будем вечно помнить об их подвиге ,героизме и мужестве
Я полностью согласна с мнением автора. Мы должны помнить тех, кто добыл для нас эту победу.
Вспоминаю «А зори здесь тихие» Б. Васильева. Пять девушек-зенитчиц погибают, вступив в неравный поединок с немецким десантом. Погибают, но не сдаются. У них была возможность избежать этого столкновения. Но они сделали свой выбор: погибли, но не подпустили фашистов к железной дороге. Но опушке леса появился скромный обелиск. Сюда приходит старшина Васков и сын Риты Осяниной, чтобы вспомнить военные годы и почтить память погибших.
В романе «молодая гвардия» А.Фадеев рассказывает о подпольщиках, боровшихся в тылу врага с фашизмом. Они были совсем молоды, мечтали о счастливой жизни. Но их предали, и все они погибли . Их имена навечно высечены на мраморной плите мемориала в городе Краснодоне.
Время безжалостно. Уходят ветераны . Их осталось совсем немного. Из их уст мы узнает правду о войне. Мы, современная молодежь, благодарны всем , кто подарил нам безоблачное небо и счастье мирного дня.
|
| |
| |
| SERG | Дата: Воскресенье, 18.03.2018, 14:59 | Сообщение # 3 |
|
Лейтенант
Группа: Проверенные
Сообщений: 75
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Образец и пример краткого сочинения № 3 на тему: Проблема памяти Великой отечественной войне . Примеры из жизни и произведения литературы с аргументами
«Война – величайшее бедствие, которое может причинить страдание человечеству; она разрушает религию, государства, семьи. Любое бедствие предпочтительнее её», - утверждал Мартин Лютер, христианский богослов, инициатор реформации, переводчик Библии на немецкий язык. Действительно, война стирает всё, что человек принёс в эту жизнь. Любое бедствие не уносит столько жизней, не приносит столько боли и страданий, СКОЛЬКО ВОЙНА, поэтому люди не забывают эти страшные годы.
В тексте Бориса Львовича Васильева,…, поднимается проблема памяти о Великой Отечественной войне.
Рассуждая над проблемой, автор рассказывает о Брестской крепости. Эта крепость «не пала», не сдалась немцам. Автор показывает, что бывавшие в этих краях люди, чтят память солдат, которые доблестно защищали Брестскую крепость.
Автор отмечает, что каждый год двадцать второго июня в Брест приезжает старая женщина. Она не стремится к Брестской крепости. Старая женщина выходит на площадь, где читает одну и ту же надпись на мраморной плите, вспоминая своего сына.
Авторская позиция очевидна: люди и сегодня помнят события Великой Отечественной войны. Эти страшные годы унесли жизни множества людей, которые сражались за наше будущее, поэтому мы должны помнить.
Я согласен с мнением автора. Действительно, каждый человек хранит память о Великой Отечественной войне, ведь мы живем благодаря тем, кто сражался за наше будущее, не жалея собственной жизни.
Примером, доказывающим мою мысль, служит стихотворение Ольги Бергольц «Никто не забыт – ничто не забыто». Строки этого стихотворения пронизаны благодарностью русским солдатам, которые сражались и умирали за Отечество. Ольга Бергольц призывает людей помнить о том, через что пришлось пройти нашим соотечественникам. Автор говорит о том, что каждый год вся страна «поклоняется праху убитых» в знак уважения.
Ещё одним примером, доказывающим мою мысль, служит блокада Ленинграда. Десятого июля 1941 года немцы напали на Ленинград. Имея численное и техническое преимущество, немцы планировали в скором времени захватить город. Невзирая на это, русские люди смогли выдержать осаду. Они так и не сдали город врагу. В память об этих годах Ленинграду присвоено звание «Город-герой».
Таким образом, важно помнить страшные годы Великой Отечественной войны, не забывать о том, что пришлось пережить нашему народу.
 Читать далее...
|
| |
| |
