| Chicago | Дата: Понедельник, 14.05.2018, 17:21 | Сообщение # 1 |
|
Лейтенант
Группа: Проверенные
Сообщений: 72
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Контрольные по математике 6 класс. Сложение и вычитание смешанных чисел
Контрольные и самостоятельные работы по математике с подробными решениями, пояснениями и правильными ответами. 6 класс. Сложение и вычитание смешанных чисел
Данная годовая административная контрольная работа по математике предназначена для самостоятельной подготовки ученика к сдачи контрольной работы в школе на уроке. Контрольные работы предназначены для школьников и учеников из России, Украина и Республика Беларусь.
В данном сборнике ГДЗ и решебника вы найдете промежуточный контроль знаний, тесты, примеры, диктанты, решения, пояснения и ответы на задания по предмету Математика за 6 класс. Сложение и вычитание смешанных чисел
Контрольные итоговые работы и тесты с рабочими тетрадями подготовлены в полном соответствии с ФИПИ, ФГОС, 21 век, Гармония, УМК, ПШН, Перспектива, Школа России. Школа 21 века. Школа 2100, 2016, 2017, 2018, 2019, 2020 год.
Контрольные городские работы за этот год можно скачать или сохранить к себе на компьютер, что бы потом распечатать, а также написать или решать их онлайн и офлайн в интернете.
 Скачать бесплатно ответы и решения на контрольные задачи
ВАРИАНТ 1
1. Найдите значение выражения:
а) 9 – 5 ; в) 7 + 2 ;
б) 5 + 2 ; г) 8 – 4 .
2. Портниха рассчитывала за 1 ч выкроить платье и за 4 ч сшить его. Однако на всю работу она потратила на 1 ч меньше, чем предполагала. Сколько времени потратила портниха на всю работу?
3. Решите уравнение:
а) а – 3 = 4 ; б) 4,35 (3,04 – с) = 6,09.
4. Выполните действия:
.
5*. Представьте дробь в виде суммы трех дробей, у каждой из которых числитель равен 1.
ВАРИАНТ 2
1. Найдите значение выражения:
а) 6 – 2 ; в) 4 + 5 ;
б) 7 + 1 ; г) 9 – 6 .
2. В один вагон планировали загрузить 5 т угля, а в другой 3 т. Однако всего загрузили на 1 т угля меньше, чем предполагали. Сколько всего тонн угля загрузили в два вагона?
3. Решите уравнение:
а) b + 5 = 7 ; б) 3,85 (d – 4,02) = 8,47.
4. Выполните действия:
.
5*. Представьте дробь в виде суммы трех дробей, у каждой из которых числитель равен 1.
ВАРИАНТ 3
1. Найдите значение выражения:
а) 8 – 3 ; в) 5 + 1 ;
б) 2 + 3 ; г) 7 – 3 .
2. На автомашине планировали перевезти сначала 3 т груза, а потом еще 2 т. Однако перевезли на 1 т меньше, чем предполагали. Сколько всего тонн груза перевезли на автомашине?
3. Решите уравнение:
а) х – 2 = 3 ; б) 3,45 (2,08 – k) = 6,21.
4. Выполните действия:
.
5*. Представьте дробь в виде суммы трех дробей, у каждой из которых числитель равен 1.
ВАРИАНТ 4
1. Найдите значение выражения:
а) 7 – 4 ; в) 6 + 2 ;
б) 4 + 1 ; г) 5 – 3 .
2. С одного опытного участка рассчитывали собрать 3 т пшеницы, а с другого 4 т. Однако с них собрали на 1 т пшеницы больше. Сколько тонн пшеницы собрали с этих участков?
3. Решите уравнение:
а) y + 4 = 5 ; б) 2,65 (п – 3,06) = 4,24.
4. Выполните действия:
.
5*. Представьте дробь в виде суммы трех дробей, у каждой из которых числитель равен 1.
Скачать бесплатно ответы и решения на контрольные задания
|
| |
| |
