| ICEET | Дата: Среда, 23.10.2019, 10:48 | Сообщение # 1 |
|
Генерал-майор
Группа: Проверенные
Сообщений: 423
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Итоговое сочинение на тему: Что может сделать человека добрее?
 Полный сборник всех вариантов итоговых сочинений по Русскому языку
Инструкция: Как написать итоговое сочинение? Примеры, темы, аргументы и произведения
Как раскрыть тему Добро и зло. Итоговое сочинение
Аргументы для итогового сочинения Добро и зло
Список литературы для итогового сочинения Добро и зло
Цитаты и афоризмы по сочинению Добро и зло
Готовые сочинения по направлению «Добро и зло»
Данное итоговое декабрьское сочинение - рассуждение по литературе и русскому языку поможет вашему ученику, который учится в 11 классе, подготовиться к экзамену ЕГЭ 2020 года в школе. По итогам сочинения, ученики получают допуск к ЕГЭ. Здесь размещены уникальные примеры сочинений с вступлением, аргументами, тезисами и выводом, а также план сочинения.
2019-2020 учебный год. ФИПИ. ФГОС. При составлении плана и примеров сочинений были использованы литературные произведения известных русских и зарубежных авторов.
Ученики 11-го класса могут внимательно посмотреть, почитать и бесплатно скачать примеры сочинений для самостоятельной подготовки к уроку и экзамену по предмету Литература и Русский язык. Здесь можно легко понять как правильно писать зимнее декабрьское сочинение-пересказ в школе. Экзамен по сочинению пройдет 5 декабря 2019 года.
Вариант, образец и пример сочинения-рассуждения № 1 по теме: Что может сделать человека добрее?
Добро – это понятие относительное. Человек не рождается сразу добрым или злым, эти свойства формируются в течение всей жизни. Но если можно стать добрее, то что может в этом помочь? Конечно, для каждого человека стать добрее помогают различные вещи, однако нужно отметить общее действие: человек становится добрее, когда ради него совершают добрые поступки другие люди – близкие или совершенно незнакомые. Когда человек видит, что его уважают, любят и хотят ему помочь, он проникается к ним благодарностью и тоже пытается сделать что-то хорошее.
О том, что может сделать человека добрее, рассуждали многие писатели.
В рассказе В.Г. Распутина «Уроки французского» описана судьба мальчика-школьника. Он жил вдалеке от своей матери, семья его была довольно бедна, поэтому ему было очень трудно. Ведь даже с питанием ему было тяжело, так как тетя Надя, у которой жил рассказчик, ворует у него еду. Чтобы как-то прокормить себя, мальчик решается на игры на деньги, в которые играли другие школьники. Когда главный герой хотел выиграть крупную сумму денег, он оказался избит. Все это могло стать причиной того, что рассказчик озлобился бы на весь мир. Он мог стать таким же, как Вадик и его друг Птаха, которые отличались жестокостью и злобой ко всем окружающим. Но этого не происходит, потому что ему на помощь приходит учительница по французскому языку. Лидия Михайловна пытается помочь ему в денежном плане, поэтому предлагает ему играть в замеряшки на деньги. Несмотря на то что этот поступок оценился директором школы негативно, за что Лидию Михайловну уволили, для мальчика-рассказчика действия учительницы были настоящим добром. И это добро навсегда запомнилось мальчику, он тоже стал добрее к окружающим.
В повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» показано, как один добрый человек сделал другого человека чуточку добрее. Петр Гринев по дороге в Белогорскую крепость, где он должен был служить, встречает незнакомца, который помогает ему выбраться из бурана. За это Петр Гринев награждает его заячьим тулупом, отдавая его, несмотря на упреки Савельича. Вскоре центральный персонаж повести понимает, что недавний незнакомец – сам Емельян Пугачев. Несмотря на то что именно Пугачев поднял «бессмысленный и беспощадный» бунт, его нельзя назвать злым человеком, потому что главным его принципом являлись следующие слова: «Казнить так казнить, жаловать так жаловать». Однако добрый поступок Петра Гринева повлиял на отношение Пугачева к центральному персонажу. Вряд ли бы Емельян Пугачев в ходе крестьянского восстания стал бы помогать неизвестному человеку, именно доброта Гринева стала причиной того, что Пугачев стал чуточку добрее. Он освобождает центрального персонажа от казни и помогает Петру Гриневу в освобождении Маши Мироновой.
Таким образом, добрее человек становится, когда по-доброму относятся к нему. Если человек видит вокруг себя только зло и жестокость, он сам становится представителем зла. Но стать добрее ему помогает неравнодушное отношение, ведь доброта способна породить новое добро.
 Читать далее...
.
|
| |
| |
| ICEET | Дата: Среда, 23.10.2019, 10:49 | Сообщение # 2 |
|
Генерал-майор
Группа: Проверенные
Сообщений: 423
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Вариант, образец и пример сочинения-рассуждения № 2 по теме: Что может сделать человека добрее?
В жизни мы сталкиваемся с разными людьми, но чаще всего мы сталкиваемся с теми, кто, по нашему мнению, недостаточно хорош. Но мы никогда не задумываемся о том, как изменить его к лучшему? Я думаю, что любовь может оказать сильное влияние на любую личность. Только чувство может сделать ее добрее. Даже самые жестокие люди могут вспомнить даже спустя много лет ваше доброе к ним отношение, и это может повлечь за собой их исцеление от жестокосердия. Рассмотрим характерные примеры, чтобы убедиться в этом.
Первым аргументом в подтверждении моей позиции может послужить пример из произведения И. А. Гончарова «Обломов». Все мы знаем, что Илья Ильич Обломов — безынициативный, возможно даже немного инертный человек, но злым его назвать точно нельзя. Хотя он, как и многие из нас, сталкивался с обманом и мошенничеством, причем достаточно часто. Его тоже одолевали заботы и дела, мучило безденежье, надвигающееся с неумолимой силой. Он жил в столице, где каждый бился всеми силами за место под солнцем, и даже потерял работу. Но при этом герой остался обладателем «хрустальной души», чистой и доброй. Ведь воспитывался он в атмосфере любви и ласки своих родителей, возможно, они где-то и дали ему больше, чем было нужно, но именно любовь семьи не дала ему ожесточиться. Обломов так и остался веселым и светлым мальчиком Илюшей, который всем желал только добра.
Вторым аргументом может послужить произведение А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Петр Гринев когда-то отдал свой тулуп незнакомцу, который замерзал. Этим беднягой оказался Емельян Пугачев, который впоследствии и пощадил Гринёва во время массовых казней офицеров. Более того, бунтовщик осознал, что не все дворяне, против которых он вел крестьянскую войну, являются злыми и чопорными помещиками, которые только и делают, что эксплуатируют народ. Он также смягчился по отношению к дочери убитых им стариков, которые отказались присягнуть ему. Узнав о происхождении Марьи, Емельян отпустил ее, зная, что Петр любит ее. Так, один добрый поступок смог поколебать жестокого и мстительного предводителя кровавого бунта. Мужчина стал добрее, хоть и не смог стать достаточно милосердным, чтобы прекратить борьбу.
Таким образом, мы можем сделать вывод: любовь семьи и близких людей может сделать человека добрее. Даже незначительный, но добрый поступок мотивирует нас ответить взаимностью тому, кто проявил сочувствие и понимание по отношению к нам.
Читать далее...
.
|
| |
| |
| ICEET | Дата: Среда, 23.10.2019, 10:50 | Сообщение # 3 |
|
Генерал-майор
Группа: Проверенные
Сообщений: 423
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Вариант, образец и пример сочинения-рассуждения № 3 по теме: Что может сделать человека добрее?
Может ли человек стать добрее? Возможно ли развить, «увеличить» в себе доброту? Каким образом? На мой взгляд, не что-то, а кто-то может сделать человека добрее. И этот «кто-то» - сам человек. Если стараться отвечать на добро добром, не помнить обид, совершать поступки, в основе которых забота об окружающих, то можно стать добрее. Иными словами, в этом вопросе важно самовоспитание. За примерами обратимся к известным произведениям русских писателей.
Повесть В.Железникова «Чучело» - это непростая и очень жизненная история девочки Лены, взявшей на себя чужую вину. Подружившись с Димкой Сомовым, Лена видела в нём только хорошее: смелость, доброту к животным, заботливость. Но однажды Димка смалодушничал и выдал секрет одноклассников учительнице. Стремясь помочь другу, Лена объявляет, что это она рассказала Маргарите Ивановне о побеге в кино, и тогда класс объявляет ей бойкот. Начинаются страшные дни. Но мы видим, как в страданиях закаляется характер героини. Она начинает видеть в ином свете свои прежние поступки. Словно обнажается раненая душа: раньше она думала, что ребята весёлые – теперь понимает, что они злобно смеялись над ней и над её дедушкой. Ей стыдно: оказывается, она была со всеми заодно, предала дедушку, когда хохотала над прозвищем «Заплаточник». В финале повести уже не Лене, а Сомову объявляют бойкот, так как правда раскрылась. Но Ленка Бессольцева почему-то отказывается участвовать в возмездии. «Я была на костре», - говорит она. Выходит, испытания не озлобили её, а, напротив, сделали добрее - более отзывчивой, восприимчивой к чужой боли. Под влиянием Лены и Васильев решается не быть как все и отказывается участвовать в травле Сомова. Итак, стать добрее человек может сам или с помощью другого.
Об этом же говорит странник Лука из пьесы М.Горького «На дне». Он убеждён, что тюрьма и Сибирь не могут научить добру, а человек может. На страницах пьесы он представлен не в развитии, а как сформировавшаяся личность, но мы догадываемся, что в прошлом Луки было много испытаний и лишений. Не случайно он замечает о себе: «Мяли много, оттого и мягок». Перенесенные беды, однако, не ожесточили его, а научили сострадать, жалеть – иными словами, герой стал мягче, добрее к людям. В Сибири он пожалел воров, которые хотели залезть на дачу, и они, по его словам, оказались хорошими людьми. Каждому ночлежнику Лука находит слово утешения, даёт советы, позволяющие хотя бы на время отрешиться от жестокой реальности «дна». Он заявляет, что «и жуликов уважает», что вовремя человека пожалеть хорошо бывает. Эти истины он вынес, вероятно, из своего жизненного опыта, усвоил на практике. Таким образом, снова подтверждается мысль о том, что человек сам может сделать себя добрее.
Рассердившись на ближнего, обидев приятеля, не стоит ссылаться на жестокую действительность и тяжёлые времена. Человек может сохранить и взрастить в себе доброту! И мир станет добрее.
Читать далее...
.
|
| |
| |
