| Nacho72 | Дата: Вторник, 22.09.2020, 14:20 | Сообщение # 1 |
|
Сержант
Группа: Проверенные
Сообщений: 28
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Обратная задача 3 класс. Как отличить по условию задачи умножить или разделить?
Обратная задача, - это задача в которой искомое и заданное поменялись местами. Для того чтобы решить ее, нужно для начала решить заданную.
В качестве примера рассмотрим задачу с решением в одно действие: На столе было 5 груш и 4 яблока, сколько фруктов было всего. Решение простое: 5+4=9.
В данном случае, можно составить и решить две задачи обратные данной:
Всего на столе было 9 фруктов, из них 5 груш. Сколько было яблок?
Всего на столе было 9 фруктов, из них 4 яблока. Сколько было груш?
Чем больше данных в задаче, тем больше обратных задач можно к ней составить.
Обратные задачи просты и понятны большинству учеников младших классов.
Если же ваш ребенок пропустил эту тему, не понимает, что от него требуется, научить его составлять обратные задачи не составит труда, так как данная тема легко воспринимается даже детьми с гуманитарным складом ума.
Посмотреть Обратная задача 3 класс. Как отличить по условию задачи умножить или разделить?
.
|
| |
| |
