| ZAHU | | Сообщение # 1 |
|
Группа: Проверенные
Сообщений: 50
Статус: Offline
| Итоговое сочинение по направлению ЗАБВЕНИЮ НЕ ПОДЛЕЖИТ на тему: Память расходится из настоящего сразу в обе стороны: в прошлое, которое мы запомним, и в будущее, которое запомнит нас - М. Эпштейн
 Как раскрыть тему «ЗАБВЕНИЮ НЕ ПОДЛЕЖИТ». Итоговое сочинение 2020 года
«ЗАБВЕНИЮ НЕ ПОДЛЕЖИТ» Аргументы для итогового сочинения 2020 года
«ЗАБВЕНИЮ НЕ ПОДЛЕЖИТ» Список литературы для итогового сочинения 2020
«ЗАБВЕНИЮ НЕ ПОДЛЕЖИТ» Цитаты и афоризмы для итогового сочинения 2020
«ЗАБВЕНИЮ НЕ ПОДЛЕЖИТ» Примерные темы для итогового сочинения 2020 года
Вот и наступило время, что бы подготовиться школьникам к итоговому сочинению. Если на декабрьском сочинении в 11 классе вы выбрали это направление, рекомендуем вам изучить подробные материалы по данной теме. Данное итоговое декабрьское сочинение - рассуждение по литературе и русскому языку поможет вашему ученику, который учится в 11 классе, подготовиться к экзамену ЕГЭ 2021 года в школе. По итогам сочинения, ученики получают допуск к ЕГЭ. Здесь размещены уникальные примеры эссе и сочинений с вступлением, аргументами, тезисами и выводом, а также план сочинения.
2020-2021 учебный год. 11 класс. ФИПИ. ФГОС. При составлении плана и примеров сочинений были использованы литературные произведения известных русских и зарубежных авторов.
Ученики 11-го класса могут внимательно посмотреть, прочитать и бесплатно скачать примеры эссе и сочинений для самостоятельной подготовки к уроку и экзамену по предмету Литература и Русский язык. Здесь можно легко понять как правильно писать зимнее декабрьское сочинение-пересказ в школе. Экзамен по сочинению пройдет 2 декабря 2020 года, 3 февраля и 5 мая 2021 года.
Вариант, образец и пример сочинения-рассуждения по теме: Память расходится из настоящего сразу в обе стороны: в прошлое, которое мы запомним, и в будущее, которое запомнит нас - М. Эпштейн Пример из жизни с аргументами и тезисами
Что поможет сохранить живые воспоминания о прошлом? Чтобы ответить на этот вопрос, Р. Савинов знакомит нас со стариком, вернувшимся спустя годы в родные места. С искренним сочувствием автор описывает горе старого человека: «Его лицо не морщилось, губы не дрожали, просто из глаз часто-часто потекли слёзы и стали падать на траву». Этот пример убеждает нас в том, что человек тесно связан со своим прошлым, и он страдает, если не остаётся даже следа от его прежней жизни.
Свидетелем этой сцены стал герой-рассказчик, который «вдруг ощутил всю силу времени», способного слизать «целую вселенную прошлого». Он осознал свою беззащитность пред «холодными ветрами вечности» и испугался, что и от него останется только «смутная тень, которая растает в минувшем». Иными словами, встреча со стариком заставила беззаботного подростка, прежде интересовавшегося только книжками про индейцев и ловлей рыбы, искать ответы на сложные философские вопросы.
Оба эти примера, дополняя друг друга, позволяют лучше понять позицию автора, которая, на мой взгляд, ясно выражена в словах рассказчика: только чуткая человеческая память может противостоять глухой холодной вечности.
С этими словами трудно не согласиться. Действительно, память соединяет прошлое с настоящим. Лишаясь памяти, человек теряет кровную связь с родиной и близкими ему людьми, а без этой связи он перестаёт быть человеком в полном смысле этого слова. Чтобы подтвердить сказанное, вспомним легенду о манкурте из романа Ч.Айтматова «И дольше века длится день». Вражеские племена, завоёвывая чужие земли, не только брали в плен коренное население, но и насильно лишали людей памяти. Манкурты становились безвольными рабами в руках своих хозяев, ведь они забывали своё имя, своих родителей и друзей. Им некуда было убегать, не к чему было стремиться.
Таким образом, можно убедиться, что именно память не даёт человеку оторваться от своих корней. Пока мы храним воспоминания о былом, у нас есть что противопоставить равнодушной вечности.
 Читать далее...
.
|
| |
| |
