| VAICILYA9 | Дата: Среда, 06.10.2021, 16:57 | Сообщение # 1 |
|
Лейтенант
Группа: Проверенные
Сообщений: 72
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Итоговое сочинение на тему: Какие перемены опасны в обществе и государстве?
 Скачать все готовые примеры и темы итогового сочинения 2021-2022 года
Скачать структура и клише для итогового сочинения 2021 - 2022
Скачать список литературы для итогового сочинения 2021 - 2022
Скачать аргументы по направлениям итогового сочинения 2021 - 2022
Скачать план написания и шаблон для итогового сочинения 2021 - 2022
Скачать график и расписание итогового сочинения 2021 - 2022
Вот и настал новый учебный год! В декабре месяце ученики 11-х классов начнут сдавать экзамены по итоговому сочинению в формате ЕГЭ. А вы кы когда нибудь пробывали написать сочинение своими словами? Попробуйте хотя бы раз написать сами и вам это понравится! Если на зимнем декабрьском итоговом сочинении вы выбрали это направление, рекомендуем вам изучить подробные материалы по данной теме. Данное итоговое декабрьское сочинение - рассуждение по литературе и русскому языку поможет ученику 11 класса, подготовиться к экзамену ЕГЭ 2022 года в школе. По итогам итогового сочинения, школьники получают допуск к ЕГЭ-22. Здесь размещены уникальные примеры новых сочинений с вступлением, аргументами, тезисами и выводом, а также план сочинения по направлению №5: Кому на Руси жить хорошо? – вопрос гражданина (социальные пороки и общественная справедливость, поиск путей помощи тем, кому трудно, путей совершенствования общества и государства). При составлении плана и примеров сочинений были использованы литературные произведения известных авторов и поэтов.
Ученики 11-го класса могут внимательно посмотреть, прочитать и бесплатно скачать новые примеры сочинений для самостоятельной подготовки к уроку и экзамену по предмету Литература и Русский язык на тему: Какие перемены опасны в обществе и государстве? . Здесь можно легко понять как правильно писать зимнее декабрьское сочинение-пересказ в школе. Экзамен по итоговому сочинению ИС пройдет зимой в декабре 2021 года.
Официальный сайт. 2021 - 2022 учебный год. ВПР. ФИПИ ШКОЛЕ. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ГИА. Школа России. Школа 21 век. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Экзамен. Россия. Беларусь. Казахстан. РБ.
Вариант, образец и пример сочинения-рассуждения по теме: Какие перемены опасны в обществе и государстве?
К сожалению, далеко не все перемены благотворно влияют на состояние общества. Есть такие реформы или социальные процессы, которые губительны для развития народа и страны. Их последствия не соответствуют ожиданиям и не управляются волей тех, кто призывал к изменениям. Примеры подобных злокачественных перемен мы находим на страницах книг.
Так, А.С. Пушкин в произведении «Капитанская дочка» изобразил «бессмысленный и беспощадный» русский бунт. Емельян Пугачев призывал народ к, казалось бы, положительным изменениям: расширению прав крестьянства, освобождению простого люда от многочисленных государственных повинностей, применению жестких мер по отношению к дворянам, от которых крепостные натерпелись горя. Его требования действительно были справедливы, ведь при Екатерине Второй процесс закрепощения крестьян стал главным направлением внутренней политики. В результате люди часто бунтовали, сбегали, так как страдали от голода, нищеты, унижения. Многие из нас, находясь в таком положении, присоединились бы к восстанию. Однако оно ни к чему хорошему не привело. Мятежи привели к беспрецедентной волне беззакония и жестокости. Мы помним, как убили семью Марьи Мироновой — совсем не богатых и не знатных людей, которые всего лишь исполняли свой долг. Мы помним, как едва не казнили Петра Гринева, только потому что он — «барич» и офицер. На захваченной Пугачевым территории жители пребывали в еще большем страхе, в еще большей зависимости. Та же Марья была заключена под замок только потому, что приглянулась наместнику Пугачева — Швабрину. Изменения, внесенные бунтом в жизнь людей, были негативными и несли за собой лишь разрушения.
Не менее опасными являются радикальные перемены нравов, которые ведут к формированию правового нигилизма и других негативных тенденций. Такое явление мы наблюдаем в романе Ф.М. Достоевского «Бесы». Петр Верховенский организует тайное общество в уездном городе, дабы дестабилизировать обстановку и решить местную власть авторитета и контроля над ситуацией. Чтобы получить лидирующее положение в обществе и стать значимой фигурой в новом мире, измененном в соответствии со своими усмотрениями, Петр готов был на все. Он организовал убийство Шатова, чтобы сплотить свою пятерку, устроил поджоги в слободе, чтобы посеять панику, втерся в доверие к губернаторше и опозорил ее, сорвав благотворительный бал. Он же помог Ставрогину обесчестить Лизу и участвовал в других темных делах, ведь ему было важно заинтересовать Николая в этом политическом предприятии. Одному злонамеренному человеку в результате пропаганды, хитроумных уловок и манипуляций удалось взбаламутить город, подорвать авторитет власти и сделать многих людей жертвами своих амбиций. Появление таких фанатиков разрушения и их кружков — негативная тенденция, которая сулит очень опасные последствия.
Таким образом, угрозу представляют те перемены в обществе, которые связаны с разрушением и насилием. Если вас призывают идти к светлому будущему кровавой тропой, то эта дорога вряд ли приведет к желаемым результатам. Такие изменения приводят только к худшему, ведь у них есть конкретные жертвы — человеческие жизни, которыми никто не вправе распоряжаться.
Жизнь в эпоху общественных трансформаций, нестабильной экономики имеет определенные последствия для людей. Последствия перемен в жизни для человека могут быть как негативными, так и позитивными. Именно поэтому те или иные изменения в жизни можно оценивать по-разному.
Последствия влияния перемен в жизни на судьбы людей описаны во многих художественных произведениях. К примеру, Ф.М. Достоевский талантливо показывает душевные терзания Родиона Раскольникова, который оказался в экономически сложной ситуации. Желание изменить жизнь к лучшему толкает Родиона на страшное преступление. Однако после убийства Раскольников не получает желанного облегчения. Его мучает совесть, он страдает душевно и физически. Вернуться к нормальной жизни ему помогает Сонечка. Девушка уговаривает Раскольникова сознаться в содеянном и отправляется вместе с ним на каторгу.
Таким образом, убийство старухи внесло коррективы в жизни сразу нескольких человек. Преступление, совершенное Родионом, влечет за собой последствия для самого Раскольникова, Сонечки, Дуняши. Их жизнь и мировоззрение меняются.
Другим литературным примером того, к каким последствиям могут привести изменения в жизни, является произведение Грибоедова «Горе от ума». Чацкий приезжает в Россию из Европы. Ему трудно адаптироваться к новым условиям жизни в другой стране, которая по всем параметрам проигрывает в развитии Европе. В итоге перемены в жизни оборачиваются для него крайне неблагоприятными последствиями: он становится изгоем.
Таким образом, перемены в жизни могут привести как к позитивным, так и к негативным последствиям. Такие события, как война, революция или экономический кризис изменяют жизнь всего общества, всей страны. Переезд на новое место жительства, смена работы или замужество изменяют жизнь нескольких человек. Характер последствий, к которым могут привести перемены в жизни, определяется личным отношением человека к происходящему. Психологи считают, что полезно научиться смотреть на одну и ту же ситуацию с разных позиций. Умение найти положительные моменты в любой ситуации помогает человеку избежать стресса.
Думаю, что абсолютно к разным. Смотря, какие перемены… Как говорят – к лучшему или к худшему. Иногда ведь перемены могут сделать хуже, чем было. Но кто-то всё равно считает, что перемены – это движение, развитие, жизнь, что в любом случает это лучше, чем без изменений.
Тут не всегда угадаешь, ведь в жизни много всего: людей, обстоятельств и случайностей. Мы задумываем одно, а получается наоборот. Известна фраза о том, что хотели мы, как лучше, а получилось, как обычно, то есть не очень хорошо.
Можно всё подготовить, продумать. Кажется, что всё учли, а в жизни так красиво не выходит. Всякие проекты, реформы… И получается ещё хуже, чем было.
А бывает и так, что всё непродуманно, изменения безо всякого плана, но получается нормально. Ничего не учли, но почему-то нормально вышло. Но тут надо сказать, что бывает и «правильно»: продуманные изменения привели к хорошему, а спонтанные – к плохому. Просто гарантии никогда нет! Вот почему ко всем изменениям нужно подходить аккуратно.
Ещё важно, что перемены могут быть революционными – резкими и большими. То есть долго всё оставалось стабильным, но необходимость меняться нарастала, пока уже совсем нельзя без перемен. И приходится всё менять резко. Вот, например, политический строй, как мы по истории проходим. Если бы царское правительство вовремя начало реформы, то не понадобилась бы революция.
Перемены могут быть постепенными. Иногда людям сложно сразу привыкнуть к новому, а по чуть нормально.
Перемены, чтобы двигать всё к лучшему, должны быть последовательными. Не противоречить друг другу! Но думаю, что какие-то «отступления» возможны. То есть по чуть меняешь «систему» (даже себя), но видишь, что вот эти перемены не так хороши, не достигают цели, так можно от них отказаться.
Нужно понимать, какая цель у изменений. Просто ради перемен? Чтобы не скучать?! И такое возможно – но это уже личное дело, а не когда касается народа. Некоторым людям не хочется ничего менять – и так хорошо.
Интересный ещё вариант, что перемены могут не привести ни к каким последствиям. Вроде поменяли что-то, всё честно сделали, а проблема не пропала. Например, на заводе воруют. Усилили охрану, камеры поставили, работников на выходе обыскивают, перемены на заводе есть, но вот только ситуацию с воровством это не изменило. Жили в стране люди недовольные, тут правительство провело реформы, заключило договоры, оказало поддержку, но люди всё равно остались недовольными. Теперь уже переменами!
Ещё раз – с переменами нужно осторожно! Только б хуже не сделать.
 Читать сочинение далее...
.
|
| |
| |
