| NADOBN | Дата: Вторник, 26.10.2021, 14:04 | Сообщение # 1 |
|
Лейтенант
Группа: Проверенные
Сообщений: 52
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Эссе по обществознанию на тему: «Юность – весеннее время человека, в которое засеваются семена на будущие годы жизни». (Я. Княжнин)
 Скачать готовые примеры и темы эссе по обществознанию
Скачать структура и клише для сочинения по обществознанию
Скачать аргументы для эссе по обществознанию
Предлагаем вам ознакомиться и почитать пример краткого сочинения-эссе по обществознанию. Здесь размещены уникальные примеры новых сочинений и эссе с вступлением, аргументами, тезисами и выводом, а также план сочинения.
Ученики могут внимательно посмотреть, прочитать и бесплатно скачать новые примеры сочинений для самостоятельной подготовки к уроку или экзамену по предмету Обществознание на тему: «Юность – весеннее время человека, в которое засеваются семена на будущие годы жизни». (Я. Княжнин) . Здесь можно легко понять как правильно писать сочинение - пересказ в школе.
Официальный сайт. 2021 - 2022 учебный год. ВПР. ФИПИ. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ГИА. Школа России. Школа 21 век. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Экзамен. Россия. Беларусь. Казахстан. РБ.
Вариант, образец и пример эссе сочинения по теме: «Юность – весеннее время человека, в которое засеваются семена на будущие годы жизни». (Я. Княжнин)
Ю. Княжнин поднимает вопрос о значении молодежи в жизни человека. По его мнению, усилия в это время - залог дальнейшего успеха и благополучия. От них зависит судьба человека. Но с другой стороны, юность - это переломный момент и очень ответственный момент в формировании личности. Образование играет в этом процессе огромную роль. В представленном мною эссе я проанализирую поставленные проблемы и постараюсь обосновать и доказать правильность позиции автора, поскольку она полностью совпадает с моей точкой зрения. Чтобы понять мысль автора, необходимо разобраться в концепциях.
Итак, подростковый возраст - возрастной период в развитии человека, соответствующий переходу от подросткового возраста к периоду самостоятельной взрослой жизни или периоду завершения физического и психического созревания, социальной готовности к общественно полезному производительному труду и гражданской ответственности. Молодые люди - это социально-демографическая группа со своими привычками, правилами поведения и вкусами, обладающая относительной независимостью. В юности у человека вырабатывается система ценностей и взглядов на мир, мировоззрение. В этот период наиболее активно формируется личность. Этот процесс усвоения человеком культуры общества и группы называется социализацией - совокупностью способов формирования навыков и социальных установок индивидов, соответствующих их социальным ролям. Позиция Дж. Княжнина аналогична позиции Джона Локка о том, что человек - это «табличная раса» - пустая доска, которая должна быть заполнена содержанием через образование. То есть у человека нет врожденных представлений, его знания основаны на его опыте. Вы можете заполнить «белый лист» «семечками», которые со временем принесут плоды. Демокрит принадлежит к философам, занимавшимся проблемами образования. Он придавал большое значение образованию, которое ведет к обладанию мудростью, то есть тремя дарами: «хорошо думать», «хорошо говорить», «делать хорошо». По его мнению, правильное образование может быть очень полезным в будущем. Он считал, что воспитатель формирует и меняет человека. «Хорошие люди становятся больше от упражнений, чем от природы ... образование перестраивает человека и создает природу».
Ведь в молодости люди проявляют наибольшую социальную активность, они готовы и хотят изменить мир и себя, у них много энергии, которую нужно направить в правильное русло, и тогда они будут успешными и счастливыми. Молодежь - это не только очень продуктивный период жизни, но и очень ответственный. Нельзя допускать серьезных ошибок, ведь они могут разрушить жизнь, нужно всегда руководствоваться разумом и соотносить свою команду с социальными нормами, думать о последствиях. Независимость, ответственность и рационализм - главные качества, которые нужно развивать в себе. В качестве первого аргумента приведу в пример произведение В. Распутина «Уроки французского», в котором учительница своим добрым отношением через игру помогает подростку «вырваться» из плохой компании, преодолеть невзгоды. жизни. Но парень встретил нужного ему человека еще в школе.
Оказывается, именно школа косвенно поспособствовала подростку, каким-то образом изменила его мировоззрение, приобрела новые жизненные ценности и ориентиры через учителя. В историческом романе «Капитанская дочка» А.С. Перед нами Пушкин изображает благородного, искреннего и мужественного юношу. Петр Гринев - эталон высокоморального человека с четкими моральными ценностями. Его воспитание, безусловно, помогло ему стать таким человеком. Он никогда не забывал отцовский приказ: «Береги честь с юных лет». Также Леонардо да Винчи в юности усиленно занимался саморазвитием и познанием окружающего мира. Это помогло ему стать одним из величайших людей. Таким образом, молодость - важнейший момент в жизни любого человека, в этот период закладывается фундамент, фундамент, на котором в будущем будут строиться новые человеческие качества, ведь процесс социализации не имеет края.
Я думаю, смысл этого высказывания заключается в том, что юность - это тот период развития личности, когда человек получает основные, базовые знания, которые пригодятся ему в будущем. Княжин называет юность весенним периодом, и действительно, весной все просыпается, расцветает.
Расцветает и сам человек, он растет, его сознание развивается. Княжин говорит о таком важном этапе развития личности, как первичная социализация, когда человек готов усваивать новую информацию, развиваться как личность, искать свое место в обществе. Я думаю, это актуально, т. к. в современном постиндустриальном (информационном) обществе образование нацелено на развитие ребенка как личности, оно и засеет в юного человека те семена, которые прорастут в будущем и дадут нашему обществу полноценную личность. Я согласна с высказыванием, т. к. становление личности важный общественный процесс, а юность является первым этапом , отправной точкой такого длинного и сложного процесса, как социализация.
Например, Петр Великий в детстве и юности любил играть солдатиками, общался с военными людьми.
Это и были те семена на будущие годы жизни. И в итоге мы знаем Петра I как великого императора с его грандиозными военными завоеваниями: Северная война (1700-1721гг.), Азовские походы(1695, 1696гг.) и т. д.
Также в современной России во многих школах дети учатся по программе ФГОС, которая нацелена на образование и на развитие у человека ценностно-смысловых установок личных позиций, мотивации к деятельности, учебе, готовности к самообразованию, самоопределению. Школа дает начало развитию личности.
Таким образом, становление личности важно для всего общества. А начальный этап этого развития происходит в детстве и юности, когда человек получает необходимые основы для дальнейшего развития и самосовершенствования.
 Читать сочинение далее...
.
|
| |
| |
