| Hagine84 | Дата: Среда, 02.11.2022, 12:56 | Сообщение # 1 |
|
Полковник
Группа: Проверенные
Сообщений: 167
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Итоговое сочинение примеры сочинений 2023
7 декабря 2022 года нашим ученикам старших классов снова придется писать итоговое сочинение для подготовке к ЕГЭ-2023. Что бы вам было проще написать сочинение, воспользуйтесь готовыми темами сочинения, шпаргалками и подсказками на этой страничке. Аргументы для ИС можно бесплатно скачать и потом распечатать на принтере в любом формате.
Официальный сайт. 2022 - 2023 учебный год. 11 класс. ВПР. ФИПИ ШКОЛЕ. ДНР. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ПНШ.ДОУ. УМК. Просвещение. Ответы. Школа России. Школа 21 век. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Россия. Беларусь. ЛНР. Казахстан. РБ. Татарстан. Башкортостан
 Скачать Комментарии к разделам закрытого банка тем итогового сочинения 2022-2023 года
Скачать Структуру и клише итогового сочинения 2022-2023 года
Скачать бесплатно готовые итоговые сочинения 2022-2023 года
Скачать бесплатно Аргументы для направления «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека»
Скачать бесплатно Аргументы для направления «Семья, общество, Отечество в жизни человека»
Скачать бесплатно Аргументы для направления «Природа и культура в жизни человека»
Готовые примеры, образцы и темы сочинения по направлению «Природа и культура в жизни человека»
«Беседовать с писателями других веков — почти то же, что путешествовать» (РДекарт)
«Книга для каждого освещает наше личное движение к истине» (М.М. Пришвин)
«Следовать за мыслями великого человека есть наука самая занимательная» (А.С. Пушкин)
В какой книге изображён портрет современного поколения?
В мир какого произведения Вы бы хотели попасть и почему?
В память о каком писателе Вы бы открыли музей?
В чём Вы видите пользу и вред технологического прогресса?
В чём заключается предназначение писателя?
Вид искусства (литература, музыка, театр, кино), который особенно привлекателен для меня
Возможно ли остановить стремление человека к техническому прогрессу?
Времена года в литературе: кто из авторов Вам ближе и почему?
Всегда ли можно считать прогрессом развитие технологий?
Встреча с искусством: не развлечение, а труд души
Встреча с каким произведением искусства произвела на Вас наиболее сильное впечатление?
Гармония природы и несовершенство человека
Должен ли учёный думать о последствиях своих открытий?
Должен ли язык искусства быть понятен каждому?
Должно ли искусство быть гражданственным?
Должно ли искусство воспитывать людей?
Должно ли искусство откликаться на общественные проблемы?
Доступность информации в цифровую эпоху: за и против
Есть ли что-то в человеческой жизни, что невозможно заменить никакими технологиями?
К какому произведению (литературному, музыкальному, театральному, кинематографическому) я возвращаюсь снова и снова?
К какому художественному произведению (музыке, фильму, спектаклю) я захочу обратиться ещё раз?
Как влияют произведения искусства на внутренний мир человека?
Как Вы понимаете выражение «жить в гармонии с природой»?
Как Вы понимаете высказывание Л.Н. Толстого: «Произведение искусства хорошо или дурно от того, насколько от души говорит художник»?
Как Вы понимаете высказывание Ф.М. Достоевского: «В том-то и признак настоящего искусства, что оно всегда современно, насущно, полезно»?
Как Вы понимаете призыв Н.А. Некрасова: «Служа искусству, для блага ближнего живи»?
Как Вы понимаете слова Б.Л. Пастернака: «Цель творчества – самоотдача, а не шумиха, не успех»?
Как Вы понимаете слова Д.СЛихачёва: «Литература даёт нам колоссальный, обширнейший и глубочайший опыт жизни»?
Как Вы понимаете утверждение Л.Н. Толстого: «Искусство – одно из средств различения доброго от злого»?
Как защитить Землю от негативных последствий технического прогресса?
Как искусство помогает понять действительность?
Как история отражается в литературном произведении?
Как мир человеческих чувств соотносится с временами года?
Как на современное поколение влияют технические открытия нашей эпохи?
Как пейзажные страницы произведений помогают понять характер и состояние человека?
Как повлияло развитие техники и технологии на молодое поколение?
Как природа помогает понять мир человеческих чувств?
Как смелость может проявиться в творчестве?
Какая книга помогла Вам лучше понять себя?
Какая тема в литературе кажется Вам вечной?
Какая угроза способна объединить человечество?
Какие возможности человека расширяет технический прогресс?
Какие вопросы, поднятые в литературе, не теряют своей актуальности с течением времени?
Какие добрые чувства пробуждает в человеке литература?
Какие добрые чувства пробуждает в человеке литература?
Какие ещё произведения отечественной литературы могли бы носить название или подзаголовок «Отцы и дети»?
Какие книги Вам особенно интересны?
Какие книги Вы читаете с удовольствием?
Какие книги, по-вашему, не подлежат забвению?
Какие нравственные проблемы, поднятые в произведениях М. Ю. Лермонтова, Вам интересны? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)
Какие нравственные уроки, с Вашей точки зрения, может преподать литература?
Какие общечеловеческие ценности утверждаются в классической литературе?
Какие опасности таит в себе технический прогресс?
Какие открытия, на Ваш взгляд, изменили судьбу человечества?
Какие поднятые М.Ю. Лермонтовым проблемы современны и сегодня? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)
Какие проблемы, поднимаемые писателями, Вы считаете актуальными?
Какие проблемы, поднятые классической литературой, актуальны для нынешнего молодого поколения?
Какие произведения М. Ю. Лермонтова Вы бы посоветовали прочитать другу? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)
Какие произведения становятся классическими?
Какие черты характера помогают человеку реализовать свой дар?
Какие явления природы обрели в литературе символическое звучание?
Какими нравственными качествами должен обладать современный учёный?
Какова роль искусства в жизни общества?
Каково отношение современного человека к природе?
Какое достижение научно-технического прогресса Вы считаете самым важным и почему?
Какое из произведений я бы хотел поставить на сцене?
Какое искусство называют настоящим?
Какое литературное (музыкальное, театральное, кинематографическое) произведение прошлого актуально для сегодняшнего дня?
Какое место литература занимает в Вашей жизни?
Какое произведение (книга, музыка, фильм, спектакль) близко моему внутреннему миру?
Какое произведение (книга, музыка, фильм, спектакль) даёт наибольший простор моей фантазии?
Какое произведение искусства можно назвать великим?
Какое произведение литературы, по Вашему мнению, будут помнить в XXII веке и почему?
Какое художественное произведение (музыка, фильм, спектакль) я могу назвать своим «учебником жизни»?
Какой герой Вам ближе: созерцающий жизнь или преобразующий её?
Какую книгу Вам хотелось бы перечитать?
Какую книгу Вы бы хотели экранизировать?
Какую книгу Вы посоветовали бы прочитать тому, кто устал надеяться?
Какую книгу я бы посоветовал прочитать другу?
Какую книгу я считаю величайшим достижением культуры?
Какую профессию Вы бы назвали профессией будущего?
Какую роль чтение художественной литературы играет в становлении личности?
Книга как путешествие в прошлое
Книга, которая может спасти от отчаяния
Книга, которую я прочту своим детям
Книга, хранящая память о великом подвиге
Книги моего детства
Когда можно говорить о разумном использовании достижений цивилизации?
Когда произведение искусства становится бессмертным?
Когда хочется остановить мгновение?
Кому в литературе удалось, с Вашей точки зрения, наиболее ярко отразить эпоху перемен?
Кто для Вас идеальный герой литературы?
Кто из современных писателей Вам особенно близок?
Литература и кино: соперничество или сотрудничество?
Меняются ли люди в условиях технического прогресса?
Мешает ли прогресс взаимопониманию между поколениями?
Может ли книга помочь в минуту отчаяния?
Может ли научное открытие представлять опасность для человека и человечества?
Может ли общение с природой обогатить человека?
Может ли природа помочь человеку понять себя?
Может ли произведение искусства (книга, музыка, фильм, спектакль) помочь в решении жизненных вопросов?
Можно ли говорить о пользе искусства?
Можно ли лучше понять самого себя, знакомясь с произведением искусства (книгой, музыкой, фильмом, спектаклем)?
.
Сообщение отредактировал Hagine84 - Среда, 02.11.2022, 13:10 |
| |
| |
| Hagine84 | Дата: Среда, 02.11.2022, 12:57 | Сообщение # 2 |
|
Полковник
Группа: Проверенные
Сообщений: 167
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Можно ли обойтись без книг?
Можно ли обойтись в жизни без творчества?
Мои личные открытия в мире культуры (размышление о книге, или музыке, или фильме, или спектакле)
Мои предпочтения в мире кино (литературы, театра, музыки)
Моя любимая книга (музыка, фильм, спектакль)
Над чем Вас заставил задуматься роман Л.Н. Толстого «Война и мир»?
Неизбежен ли конфликт природы и цивилизации?
Нужно ли классическое искусство современному человеку?
Нужно ли с детства учиться понимать произведения искусства?
Нужно ли художнику обладать творческой смелостью?
Нужны ли нравственные ограничения для научного исследования?
О чём Вас заставляет задуматься научная фантастика?
Обо всех и обо мне – подлинное творение искусства
Обращаясь к искусству, я ищу героев, похожих на меня, или хочу быть похожим на героев?
Обязательно к прочтению (прослушиванию, просмотру)!
От чего Вы хотели бы предостеречь своих далёких потомков?
От чего предостерегают человечество антиутопии?
Отечественная классическая литература для Вас – это нестареющее наследие?
Помогает ли искусство осмыслить реальность и даже изменить её?
Помогает ли литература сформировать жизненный идеал?
Помогает ли литература человеку познать самого себя?
Помогает ли человеку книга лучше понять себя?
Помогают ли новые технологии сделать жизнь на нашей планете лучше?
Помогают ли произведения искусства (книга, музыка, фильм, спектакль) лучше понимать окружающих?
Помогают ли произведения искусства (книга, музыка, фильм, спектакль) лучше понять себя?
Помогают ли произведения искусства (книга, музыка, фильм, спектакль) лучше разбираться в людях?
Почему в литературе так часто изображают море и горы?
Почему в литературе так часто изображают небо и звёзды?
Почему достижения прогресса, дающие человеку удобства и комфорт, могут быть опасны для человечества?
Почему картины зимы так интересны писателям?
Почему литературу часто называют «человековедением»?
Почему люди по-разному воспринимают одно и то же произведение искусства?
Почему мир природы часто противопоставляют миру людей?
Почему настоящее произведение искусства переживает своего создателя?
Почему некоторые книги люди перечитывают?
Почему нужно учиться понимать искусство?
Почему общение с природой важно для человека?
Почему писатели, размышляя о путях развития цивилизации, обращались к антиутопиям?
Почему природа – вечный источник вдохновения для писателей?
Почему тема «отцов и детей» часто присутствует во многих произведениях литературы?
Почему тема весны так популярна у писателей?
Почему тема войны не уходит из литературы?
Почему тема времён года так интересна писателям?
Почему человек постоянно стремится заглянуть в будущее?
Прав ли П.ИЧайковский, утверждавший, что «искусство создает хороших людей, формирует человеческую душу»?
Прикосновение к шедевру искусства – это путь к самопознанию
Приобщаясь к культуре (читая, или смотря, или слушая), лучше познаёшь мир..
Природа и внутренний мир человека: созвучие и диссонанс
Произведение (книга, музыка, фильм, спектакль), которое меня взволновало
Произведение (книга, музыка, фильм, спектакль), которое открывает путь к самопознанию
Произведение искусства – зеркало или окно в мир?
Произведение какого писателя (композитора, режиссёра) я бы порекомендовал своим друзьям?
Произведение М.Ю. Лермонтова, которое Вам хотелось бы обсудить с самим автором
Произведение о войне, которое Вас взволновало
Произведение, адресованное моему поколению
С кем из литературных героев Вы бы отправились в путешествие?
Случайно ли «природа» и «Родина» – однокоренные слова?
Событие русской истории, запечатлённое в литературе
Согласны ли Вы с высказыванием Л.Н. Толстого: «Настоящее художественное произведение нельзя делать по заказу»?
Согласны ли Вы с высказыванием немецкого писателя Б. Брехта: «Искусство требует знаний»?
Согласны ли Вы с мнением, что самое эффективное изобретение в истории — книга?
Согласны ли Вы с мыслью Л.Н. Толстого: «Ни невежественный, ни себялюбивый человек не может стать значительным художником»?
Согласны ли Вы с тем, что новые технологии делают жизнь человека проще?
Согласны ли Вы с тем, что новые технологии усложняют жизнь человека?
Согласны ли Вы с утверждением А. Н. Толстого: «Хорошая книга – точно беседа с умным человеком»?
Согласны ли Вы с утверждением А.ИСолженицына: «Единственный заменитель не прожитого нами опыта – литература»?
Согласны ли Вы с утверждением Н.В. Гоголя: «Кто заключил в себе талант, тот чище всех должен быть душою»?
Согласны ли Вы с утверждением о том, что чтение учит думать?
Согласны ли Вы с утверждением Э.М. Ремаркаа: «Когда человек одинок, он начинает присматриваться к природе»?
Согласны ли Вы с утверждением, что искусству можно и нужно учиться?
Согласны ли Вы с утверждением: человек, любящий читать, никогда не будет одинок?
Согласны ли Вы со словами А.А. Вознесенского: «Все прогрессы реакционны, если рушится человек»?
Сохранить человечность на войне… (По страницам литературы XIX-XXI вв.)
Способна ли книга сделать человека лучше?
Способна ли природа воспитывать человека?
Способна ли природа давать подсказки человеку?
Способно ли явление культуры (книга, музыка, фильм, спектакль) изменить взгляды человека на жизнь?
Справедливо ли выражение: «Жизнь коротка – искусство вечно»?
Стал ли человек другим в эпоху технологий?
Технический прогресс на службе у человека или наоборот?
Художественное произведение (книга, музыка, фильм, спектакль), которое заставило меня переживать
Чего лишены люди, равнодушные к искусству?
Чего я жду от новой книги?
Человек – хозяин природы или её часть?
Человек и «братья наши меньшие» в литературе
Человек и природная стихия
Человек науки – каким он должен быть?
Чем мир живой природы привлекателен для писателя?
Чем мне понравился фильм (книга, музыка, спектакль)?
Чем творчество М. Ю. Лермонтова может быть интересно современному читателю? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)
Чему человек может научиться у природы?
Чтение какой книги потребовало от Вас душевной работы?
Чтение литературного произведения – труд или отдых?
Что важнее в книге – как она написана или о чём?
Что важнее для современного поколения: умение жить в цифровом мире или живое общение?
Что Вам ближе в героях М. Ю. Лермонтова: стремление к одиночеству или бегство от него? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)
Что Вас волнует больше: красота природы или красота, сотворённая человеком?
Что для меня особенно важно в произведении искусства (книге, музыке, фильме, спектакле)?
Что добавляет читательский опыт жизненному опыту?
Что значит служить искусству?
Что мешает человеку обрести гармонию с природой?
Что мешает человеку обрести гармонию с природой?
Что может дать человеку общение с природой?
Что необходимо талантливому человеку, чтобы стать творцом искусства?
Что такое вечная тема в искусстве?
Шаги цивилизации: обретения и потери
.
|
| |
| |
