| Шанс | Дата: Четверг, 10.11.2022, 14:53 | Сообщение # 1 |
|
Генерал-майор
Группа: Проверенные
Сообщений: 282
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Итоговое выпускное сочинение на тему: К чему стремятся мои сверстники? 11 класс. Подготовка к ЕГЭ
 Скачать бесплатно готовые примеры и темы итогового сочинения
Скачать структура и клише для итогового сочинения
Скачать алгоритм написания итогового сочинения
Скачать аргументы по направлениям итогового сочинения
Скачать список литературы для итогового сочинения
Скачать план написания и шаблон для итогового сочинения
Вот и настал новый учебный год! В декабре месяце ученики 11-х классов начнут сдавать экзамены по итоговому сочинению в формате ЕГЭ. А вы кы когда нибудь пробывали написать сочинение своими словами? Попробуйте хотя бы раз написать сами и вам это понравится! Если на зимнем декабрьском итоговом сочинении вы выбрали это направление, рекомендуем вам изучить подробные материалы по данной теме. Данное итоговое декабрьское сочинение - рассуждение по литературе и русскому языку поможет ученику 11 класса, подготовиться к экзамену ЕГЭ в школе. По итогам итогового сочинения, школьники получают допуск к ЕГЭ-23. Здесь размещены уникальные примеры новых сочинений с вступлением, аргументами, тезисами и выводом, а также план сочинения по любому направлению. При составлении плана и примеров сочинений были использованы литературные произведения известных авторов и поэтов.
Ученики 11-го класса могут внимательно посмотреть, прочитать и бесплатно скачать новые примеры выпускных сочинений для самостоятельной подготовки к уроку и экзамену по предмету Литература и Русский язык на тему: К чему стремятся мои сверстники?
Официальный сайт. 2022 - 2023 учебный год. 11 класс. ВПР. ФИПИ ШКОЛЕ. ДНР. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ПНШ.ДОУ. УМК. Просвещение. Ответы. Школа России. Школа 21 век. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Россия. Беларусь. ЛНР. Казахстан. РБ. Татарстан. Башкортостан
Вариант, образец и пример сочинения-рассуждения по теме: К чему стремятся мои сверстники?
Чего хотят добиться мои сверстники? Представители современного молодого поколения особое внимание уделяют самореализации. Большинство нынешних подростков стремятся к получению профессионального образования для того, чтобы найти достойную и высокооплачиваемую работу, подразумевающую карьерный рост. Но стремление к самореализации не отрицает свойственные молодежи стремления к обретению искренней любви, благополучной семьи и преданной дружбы.
О том, чего хотят добиться представители современного молодого поколения, рассуждают в своих произведениях различные современные писатели и публицисты.
Реклама
В своем публицистическом тексте И.А. Маслов отмечает, что современная молодежь «жаждет учиться, делать карьеру и для этого готова много работать». Говоря о том, что в жизни современных подростков главными являются «хорошая работа, карьера и образование», публицист выражает мысль о том, что представители молодежи хотят добиться профессиональных успехов. Автор отмечает, что многие подростки стремятся получить высшее образование, реализовать себя как специалистов и начать хорошо зарабатывать. Для достижения таких целей многие подростки готовы «отложить женитьбу или замужество». И.А. Маслов подчеркивает, что для современной молодежи реализация своих возможностей и карьерный рост порой оказывается важнее любовных и семейных ценностей. Но это, по мнению автора, не плохо, «нынешние подростки не лучше и не хуже своих предшественников», просто на данный момент самореализация является основной целью представителей поколения.
О том, чего хотят добиться представители современного молодого поколения, рассуждает и Е.В. Мурашова в повести «Класс коррекции». Несмотря на все трудности и испытания, с которыми пришлось столкнуться ученикам коррекционного 7 «Е» класса, они стремятся добиться успехов в жизни. Равнодушное и даже жестокое отношение окружающих людей к ним не мешает им идти вперед. Девочка Витька, долгое время вынужденная самостоятельно зарабатывать на жизнь, понимает, что в жизни многое зависит от образования. Автор показывает, что в то время как многие подростки не хотят посещать школу, Витька ходит в школу, не имея при этом никаких документов. Услышав лекцию о вреде курения, Витька перестает курить, бросая двухлетнюю привычку. Не зная, что такое благополучная семья и счастливая жизнь, Витька мечтает о любви и семье. Когда мать семимесячной девочки Милки бросает детей и куда-то уходит, Витька начинает заботиться о Милке, что вновь подчеркивает стремление Витьки обрести любящую семью. Несмотря на все трудности, с которыми героине пришлось столкнуться в таком еще юном возрасте, Витька не сломилась, она стремилась добиться успехов в жизни, прилагая к этому огромные усилия.
Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод о том, что мои сверстники хотят обрести счастливую жизнь, связанную с процессом самореализации и с такими нравственными ценностями, как любовь, семья, дружба.
Рассуждая на эту тему, необходимо найти произведения литературы, описывающие жизнь молодежи. В первую очередь мне вспоминается роман Дж.К. Роулинг «Гарри Поттер». В нем рассказывается о школе волшебства, поэтому довольно просто на данном примере показать, чем живут молодые люди, к чему стремятся. Многие из героев книги не отличаются друг от друга в своих стремлениях — они хотят добиться высот в учебе, а затем и в карьере, стать успешными людьми. Но наибольший интерес представляет одна героиня, которая на собственном примере показывает тягу молодежи к нововведениям, попыткам изменить мир. Гермиона возмущена тем, что жизнь домашних эльфов похожа на рабство, они вынуждены терпеть издевательства хозяев и тяжелый труд. Разумеется, девушка не может оставить все как есть, поэтом вплотную занимается борьбой за их права — даже создает организацию для этой цели. Здесь мы видим как раз тенденцию молодежи менять мир вокруг себя, делать его лучше. Похожая мысль прослеживается в романе Сьюзен Коллинз «Голодные игры». Правительство ежегодно проводит жестокие соревнования среди населения возрастом с 12 до 18 лет, чтобы запугать и держать под контролем все слои общества. Однако жребий падает на молодую девушку — Китнисс, которая не готова терпеть подобное и намерена разрушить данную систем на корню. Своим бунтом Китнисс доказывает мою точку зрения: молодые люди в первую очередь стремятся менять все, что их не устраивает, бороться с несправедливостью и неравенством. Подводя итог, я хочу сказать, что горжусь своими сверстниками, которые не согласны жить по установленным и зачастую жестоким правилам. Если еще в прошлом веке люди боялись высказать собственное мнение, пойти наперекор государственному строю, то сейчас молодежь отличается смелостью повлиять на существующий порядок и изменить его.
 Читать сочинение далее...
.
|
| |
| |
