| Taker | Дата: Пятница, 25.11.2022, 10:59 | Сообщение # 1 |
|
Генерал-майор
Группа: Проверенные
Сообщений: 422
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Возможно ли в жизни следовать только чувствам? 11 класс. Подготовка к выпускному ЕГЭ
 Скачать бесплатно готовые примеры и темы итогового сочинения
Скачать структура и клише для итогового сочинения
Скачать алгоритм написания итогового сочинения
Скачать аргументы по направлениям итогового сочинения
Скачать список литературы для итогового сочинения
Скачать план написания и шаблон для итогового сочинения
Вот и настал новый учебный год! В декабре месяце ученики 11-х классов начнут сдавать экзамены по итоговому сочинению в формате ЕГЭ. А вы кы когда нибудь пробывали написать сочинение своими словами? Попробуйте хотя бы раз написать сами и вам это понравится! Если на зимнем декабрьском итоговом сочинении вы выбрали это направление, рекомендуем вам изучить подробные материалы по данной теме. Данное итоговое декабрьское сочинение - рассуждение по литературе и русскому языку поможет ученику 11 класса, подготовиться к экзамену ЕГЭ в школе. По итогам итогового сочинения, школьники получают допуск к ЕГЭ-23. Здесь размещены уникальные примеры новых сочинений с вступлением, аргументами, тезисами и выводом, а также план сочинения по любому направлению. При составлении плана и примеров сочинений были использованы литературные произведения известных авторов и поэтов.
Вот и дождались мы зимы и нам придется снова в декабре писать новые итоговые сочинения. Школьники 11-го класса могут внимательно посмотреть, прочитать и бесплатно скачать новые примеры выпускных сочинений для самостоятельной подготовки к уроку и экзаменационному сочинению по предмету Литература и Русский язык на тему: Возможно ли в жизни следовать только чувствам? . Здесь можно легко понять как правильно писать зимнее декабрьское сочинение-пересказ в школе. Экзамен по итоговому сочинению ИС пройдет зимой в декабре 2022 года. Уверены, что эти темы подойдут для выпускного сочинения 2024-2025 года. Направление итогового сочинения: Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека
Официальный сайт. 2022 - 2023 учебный год. 11 класс. ВПР. ФИПИ ШКОЛЕ. ДНР. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ПНШ.ДОУ. УМК. Просвещение. Ответы. Школа России. Школа 21 век. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Россия. Беларусь. ЛНР. Казахстан. РБ. Татарстан. Башкортостан
Вариант, образец и пример сочинения-рассуждения своими словами по теме: Возможно ли в жизни следовать только чувствам?
Когда стоит прислушиваться к разуму, а когда – к чувствам? Каждому, даже самому серьезному, умному, образованному и ответственному человеку иногда хочется уйти от строгого и скучного голоса разума и отдаться волне захлестывающих эмоций. Однако всегда ли нужно идти на поводу у своих чувств или, наоборот, постоянно вести неустанную борьбу с ними?
Следовать собственным прихотям, игнорируя разум, есть путь инфантильных, не слишком умных людей, не задумывающихся о собственном будущем. Как правило, такая игра до добра не доводит, и все заканчивается весьма и весьма печально.
В то же время, постоянно жить под диктовку разума было бы невыносимо, поскольку это в природе человека – чувствовать, испытывать эмоции. Лишая себя такой возможности, человек не живет, а существует. Опять-таки, подобное прозябание способно покалечить психику, либо, как минимум, сделать жизнь пустой и бесцветной.
Примеры о том, когда нужно прислушиваться к разуму, а когда – к чувствам, можно найти на страницах художественной литературы.
В романе в стихах А.С. Пушкина «Евгений Онегин» весьма поучителен финал. Татьяна Ларина, несмотря на то, что продолжает всем сердцем любить Онегина, отказывает ему в просьбе изменить мужу и выбрать его. Она прекрасно понимает, что если пойдет на поводу у своих чувств, то рискует остаться у разбитого корыта. Нетрудно догадаться, что опозоренная, она потеряет все: уважение общества, статус, связи и вообще останется без средств существования. Онегин же, ветреный и инфантильный, не станет решать ее проблемы, такая она ему уже будет не нужна, потому что он не привык нести ответственность. Таким образом, можно прийти к выводу, что разум спасает Татьяну от роковой ошибки.
В другом произведении, фельетоне А.П. Чехова «Человек в футляре», продемонстрирован противоположный пример. Учитель греческого языка, Беликов, отвергает любое проявление чувств, и все время панически боится, «как бы чего не вышло». Его беспокойный, неусыпный разум не отвлекается ни на миг, отгоняя малейшую эмоцию. Нельзя радоваться жизни, смеяться, кататься на велосипеде, потому что за позитивными и беззаботными чувствами наверняка скрывается какое-то возмездие. Испугавшись насмешек, он отказывает себе в самом прекрасном чувстве – любви и окончательно прячется в «скорлупу», из которой уже больше не выходит. Беликов умирает, так и не познав полноты чувств, его скудное существование ничем не отличается от существования неодушевленного предмета. Можно сказать, он прожил жизнь зря, ничего не видел и не чувствовал.
Выход как всегда можно найти в «золотой середине». Все ответственные решения лучше доверить разуму, а не сиюминутным эмоциям. Чувства тоже нужны, но они не должны заглушать мудрые решения громкими выкриками. Таким образом, становится очевидно, что нельзя жить по принципу «из крайности в крайность». Необходимо действовать осознанно, руководствуясь разумом, но не быть при этом черствым, бездушным человеком.
 Читать сочинение далее...
.
|
| |
| |
