| Taker | Дата: Пятница, 16.12.2022, 09:55 | Сообщение # 1 |
|
Генерал-майор
Группа: Проверенные
Сообщений: 422
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Может ли любовь к человеку стать главным смыслом жизни? 11 класс. Подготовка к выпускному ЕГЭ
 Скачать бесплатно готовые примеры и темы итогового сочинения
Скачать структура и клише для итогового сочинения
Скачать алгоритм написания итогового сочинения
Скачать аргументы по направлениям итогового сочинения
Скачать список литературы для итогового сочинения
Скачать план написания и шаблон для итогового сочинения
Вот и настал новый учебный год! В декабре месяце ученики 11-х классов начнут сдавать экзамены по итоговому сочинению в формате ЕГЭ. А вы кы когда нибудь пробывали написать сочинение своими словами? Попробуйте хотя бы раз написать сами и вам это понравится! Если на зимнем декабрьском итоговом сочинении вы выбрали это направление, рекомендуем вам изучить подробные материалы по данной теме. Данное итоговое декабрьское сочинение - рассуждение по литературе и русскому языку поможет ученику 11 класса, подготовиться к экзамену ЕГЭ в школе. По итогам итогового сочинения, школьники получают допуск к ЕГЭ-23. Здесь размещены уникальные примеры новых сочинений с вступлением, аргументами, тезисами и выводом, а также план сочинения по любому направлению. При составлении плана и примеров сочинений были использованы литературные произведения известных авторов и поэтов.
Вот и дождались мы зимы и нам придется снова в декабре писать новые итоговые сочинения. Школьники 11-го класса могут внимательно посмотреть, прочитать и бесплатно скачать новые примеры выпускных сочинений для самостоятельной подготовки к уроку и экзаменационному сочинению по предмету Литература и Русский язык на тему: Может ли любовь к человеку стать главным смыслом жизни? . Здесь можно легко понять как правильно писать зимнее декабрьское сочинение-пересказ в школе. Экзамен по итоговому сочинению ИС пройдет зимой в декабре 2022 года. Уверены, что эти темы подойдут для выпускного сочинения 2024-2025 года. Направление итогового сочинения: Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека
Официальный сайт. 2022 - 2023 учебный год. 11 класс. ВПР. ФИПИ ШКОЛЕ. ДНР. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ПНШ.ДОУ. УМК. Просвещение. Ответы. Школа России. Школа 21 век. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Россия. Беларусь. ЛНР. Казахстан. РБ. Татарстан. Башкортостан
Вариант, образец и пример сочинения-рассуждения своими словами по теме: Может ли любовь к человеку стать главным смыслом жизни?
На жизненном пути человека самой древней проблемой является любовь. Эта нерешенная проблема является не только самой древней, но и актуальной для человека. Она не может быть решена однозначно. Каждый человек независимо от возраста и национальности пытается решить ее для себя, ведь для всех она глубоко индивидуальна.
Основной темой культуры во всем мире и фундаментальной основой в искусстве стало понятие любви. С древних времен явление любви классифицируют, анализируют многие видные деятели психологии, философии, культуры и искусства. Так, например, Аристотель определял целью любви дружбу: «Любить значит желать кому-нибудь того, что считаешь благом, ради него, а не ради самого себя, и стараться по мере сил доставлять ему эти блага» [1, 46]. Великий классик мировой литературы Л.Н.Толстой считал, что «любовь есть единственная разумная деятельность человека» [2, 78], и предостерегал о бережном отношении к ней, как к нежному ростку, проявляющемуся в душе человека. Немецкий социолог и философ Э.Фромм определял две формы любви. Первая форма «предполагает проявление интереса и заботы…» [3, 32], т.е. все чувства, душевное тепло можно направить на различные объекты человека или питомца, идею или картину. Любовь усиливает ощущение красоты и полноты жизни. По принципу бытия этот процесс является плодотворным. Вторая форма «… не дарует жизнь, а подавляет, губит, душит, убивает её» [3, 33], по принципу обладания является неплодотворной и лишает объект собственной любви, свободы, держит его под контролем.
Читая произведения художественной литературы, очень часто задаешься вопросом: «В чем смысл жизни героев?». На этот вопрос пытаются ответить многие писатели в своих произведениях: М.А.Булгаков в романе «Мастер и Маргарита», И.Гончаров в романе «Обломов», Б.Васильев в повести «А зори здесь тихие» и др. Все эти произведения абсолютно разные по своей тематике, но объединяет их только одно – любовь. В произведении «Мастер и Маргарита» М.А.Булгаков писал о любви между мужчиной и женщиной, в произведении «А зори здесь тихие…», Б.Васильев в повести «А зори здесь тихие» - о любви к Родине,
И.Гончаров в произведении «Обломов» - о любви человека к самому себе.
В чем же состоит смысл жизни человека? На этот вопрос сложно ответить и прийти к общему мнению, потому что каждый человек сам определяет суть своей жизни.
Любить кого-то, самого себя или же любить свою Родину. С самого раннего детства вплоть до самой смерти человек в своем сознании формирует идеалы и образы, которые находят свое отражение в его мыслях. Как человек ответит себе на этот вопрос, так и сложится его личная жизнь и сформируется его миропонимание. Есть такие люди, которые полностью отдают себя чувству любви. Например, в произведении М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита» Мастер, главный герой романа, нашел свою возлюбленную с первого взгляда, но не решался с ней заговорить. Когда Маргарита первой заговорила с ним, они оба поняли, что «…любовь выскочила перед нами, как из-под земли выскакивает убийца в переулке, и поразила нас сразу обоих» [4, 105]. Их жизнь протекала от встречи к встрече: она приходила к нему каждый день, и первым делом готовила ему завтрак, а перед этим Мастер очень ждал очередной приход Маргариты, он переставлял на столе предметы, потом ждал у окна, хлопала калитка и у Мастера сердце начинало биться чаще. Все счастье Маргариты заключалось только в Мастере.
Кто-то считает, что любовь - это страдания. Кто-то утверждает, что любовь делает людей счастливыми и благодарными друг другу за терпение и уважение в столь самоотверженном подвиге. Третьи полагают, что проблема любви заключается в способности любить, а не в проблеме выбора идеала и объекта любви. В этом человечеству даны большие возможности. Не существует таких людей, у которых бы не было дара любви. Ведь жизнь каждому человеку как раз дана, чтобы он этот дар, талант развивал и приумножал. Это действительно талант, который можно закопать (из страха быть непонятым), а можно культивировать и приумножать.
Отвечая на вопрос: «В чем смысл жизни?» можно сказать, что только в любви есть смысл жизни. Каждый человек стремится к межличностным отношениям, которые определяются его сугубо личным миропониманием. Каждый человек имеет право на свои доводы, у каждого человека своя философия, определяемая его темпераментом и окружением.
Таким образом, любовь необходимо рассматривать как индивидуальный способ восприятия и чувствования жизни, в результате которого любовь, как лакмусовая бумажка, выступает важным показателем счастья.
 Читать сочинение далее...
.
|
| |
| |
