| Kabar | Дата: Четверг, 09.03.2023, 15:57 | Сообщение # 1 |
|
Подполковник
Группа: Проверенные
Сообщений: 111
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Итоговое выпускное сочинение на тему: Москва не есть обыкновенный большой город, каких тысяча 11 класс. Подготовка к выпускному ЕГЭ
 Скачать бесплатно готовые примеры и темы итогового сочинения
Скачать структура и клише для итогового сочинения
Скачать алгоритм написания итогового сочинения
Скачать аргументы по направлениям итогового сочинения
Скачать список литературы для итогового сочинения
Скачать план написания и шаблон для итогового сочинения
Вот и настал новый учебный год! В декабре месяце ученики 11-х классов начнут сдавать экзамены по итоговому сочинению в формате ЕГЭ. А вы кы когда нибудь пробывали написать сочинение своими словами? Попробуйте хотя бы раз написать сами и вам это понравится! Если на зимнем декабрьском итоговом сочинении вы выбрали это направление, рекомендуем вам изучить подробные материалы по данной теме. Данное итоговое декабрьское сочинение - рассуждение по литературе и русскому языку поможет ученику 11 класса, подготовиться к экзамену ЕГЭ в школе. По итогам итогового сочинения, школьники получают допуск к ЕГЭ-23. Здесь размещены уникальные примеры новых сочинений с вступлением, аргументами, тезисами и выводом, а также план сочинения по любому направлению. При составлении плана и примеров сочинений были использованы литературные произведения известных авторов и поэтов.
Вот и дождались мы зимы и нам придется снова в декабре писать новые итоговые сочинения. Школьники 11-го класса могут внимательно посмотреть, прочитать и бесплатно скачать новые примеры выпускных сочинений для самостоятельной подготовки к уроку и экзаменационному сочинению по предмету Литература и Русский язык на тему: Москва не есть обыкновенный большой город, каких тысяча . Здесь можно легко понять как правильно писать зимнее декабрьское сочинение-пересказ в школе. Экзамен по итоговому сочинению ИС пройдет зимой в декабре 2022 года. Уверены, что эти темы подойдут для выпускного сочинения 2024-2025 года. Направление итогового сочинения: Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека
Официальный сайт. 2022 - 2023 учебный год. 11 класс. ВПР. ФИПИ ШКОЛЕ. ДНР. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ПНШ.ДОУ. УМК. Просвещение. Ответы. Школа России. Школа 21 век. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Россия. Беларусь. ЛНР. Казахстан. РБ. Татарстан. Башкортостан
Вариант, образец и пример сочинения-рассуждения своими словами по теме: Москва не есть обыкновенный большой город, каких тысяча
Москва - это сердце нашей Родины. Она разнообразна и разнолика. Многое повидала наша столица за свою историю. Ее захватывали враги, но она пережила и эту напасть. М.Ю. Лермонтов поднимает проблему исторического прошлого Москвы.
Чтобы привлечь внимание читателей к этой проблема, автор рассказывает о столице нашей Родины. Москва не безмолвная громада камней, составленных в симметрическом порядке. К города есть своя жизнь, своя история. Множество событий пришлось пережить ей. Строились монастыри, башни, площади. Всё это украшает город. Но ничто не сравнимо с главной достопримечательностью - Кремлём. Он лежит на высокой горе, как державный венец на челе грозного владыки. '' Ближе к центру города здания принимают вид более стройный, более европейский:проглядывают богатые колоннады, широкие дворы, обнесенные чугунными решетками, бесчисленные главы церквей.''
М.Ю. Лермонтов выражает свою точку зрения ясно и однозначно . Он считает, что древние сооружения :Кремль, Алексеевский монастырь- хранят память о тяжелых временах.
Мне близка позиция автора. Безусловно, история нашей столицы очень важна для каждого гражданина России. История Москвы служит неисчерпаемым источником мыслей, чувств и вдохновения.
В одной газете я прочитал статью учителя истории. Он утверждал, что разрушение исторической Москвы продолжается, несмотря на все благостные заявления городских властей. Учитель призывает нас остановить разрушения того, что осталось в историческом центре, объявить статус особой территории историко-культурного назначения.
К качестве второго аргумента приведу следующий литературный пример. В стихотворении В.Левушкин обращается к читателям :
Давайте вместе – без “ура”,
Без истерических упреков…
Заглянем, братья, во вчера
В тьму исторических уроков!
И освещая лица лет,
Посмотрим им в глаза, как в бездну.
Да, это больно, но полезно,
Нам, убегающим от бед.
А после сядем у огня
И помолчим, кто сколько сможет.
Покуда век еще не прожит,
Воспрянем, дух Руси храня.
Хочется верить, что читатели задумаются на проблемой, затронутой М.Ю. Лермонтовым в тексте, расставят приоритеты в своей жизни и постараются сохранить исторически сложившуюся Москву.
 Читать сочинение далее...
.
|
| |
| |
