| GUDI | Дата: Среда, 13.03.2024, 13:17 | Сообщение # 1 |
|
Генерал-майор
Группа: Проверенные
Сообщений: 363
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Правильно ли отвечать злом на зло? Сочинение итоговое выпускное. 11 класс. Подготовка к выпускному ЕГЭ. Изложение
Официальный сайт. 2024-2025 учебный год. 11 класс. ВПР. ФИПИ ШКОЛЕ. ДНР. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ПНШ.ДОУ. УМК. Просвещение. Ответы. Школа России. Школа 21 век. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Россия. Беларусь. ЛНР. Казахстан. РБ. Татарстан. Башкортостан
Вот и дождались мы новой зимы и нам придется снова в декабре писать новые итоговые сочинения перед Новым Годом! Школьники 11-го класса могут внимательно посмотреть, прочитать и бесплатно скачать новые примеры выпускных сочинений для самостоятельной подготовки к уроку и экзаменационному сочинению по предмету Литература и Русский язык на тему: Правильно ли отвечать злом на зло? . Здесь можно легко понять как правильно писать зимнее декабрьское сочинение-пересказ в школе. Экзамен по итоговому сочинению ИС пройдет зимой в декабре 2024 года. Уверены, что эти темы подойдут для выпускного сочинения 2025 - 2026 года.
 Скачать бесплатно готовые примеры и темы нового итогового сочинения
Скачать бесплатно готовые сочинения ЕГЭ к сборнику Цыбулько. 36 вариантов
Скачать алгоритм написания итогового сочинения
Скачать план написания и шаблон для итогового сочинения
Вот и настал новый учебный год! В декабре месяце ученики 11-х классов начнут сдавать экзамены по итоговому сочинению в формате ЕГЭ. А вы кы когда нибудь пробывали написать сочинение своими словами? Попробуйте хотя бы раз написать сами и вам это понравится! Если на зимнем декабрьском итоговом сочинении вы выбрали это направление, рекомендуем вам изучить подробные материалы по данной теме. Данное итоговое декабрьское сочинение - рассуждение по литературе и русскому языку поможет ученику 11 класса, подготовиться к экзамену ЕГЭ в школе. По итогам итогового сочинения, школьники получают допуск к ЕГЭ-25. Здесь размещены уникальные примеры новых сочинений с вступлением, аргументами, тезисами и выводом, а также план сочинения по любому направлению. При составлении плана и примеров сочинений были использованы литературные произведения известных авторов и поэтов.
Задание на экзаменационные сочинение ЕГЭ 11 класс
Напишите сочинение-рассуждение на тему: Правильно ли отвечать злом на зло?
Вариант, образец и пример сочинения-рассуждения своими словами. Мини сочинение с планом. Примеры из жизни и произведения литературы с аргументами.
Извечная дилемма о том, правильно ли, столкнувшись со злом, отвечать тем же, была повторяющейся темой в литературе, вызывала глубокие размышления и споры. Произведения «Отцы и дети» Ивана Тургенева и «На дне» Максима Горького исследуют человеческую психику в столкновении с несправедливостью, предательством и жестокостью, проливая свет на сложности этого морального вопроса.
Так, в романе «Отцы и дети» Иван Тургенев затрагивает эту тему. Нигилистическая философия Базарова отвергает традиционные ценности, он отвечает на социальную несправедливость цинизмом и презрением. Его встречи со старшим поколением, особенно с Павлом Петровичем Кирсановым, раскрывают столкновение идеалов и проблему сохранения своих принципов перед лицом противоречивых ценностей. Отказ Базарова соответствовать нормам старшего поколения можно рассматривать как ответ на предполагаемое зло укоренившейся аристократии. Он бросает вызов традициям, полагая, что необходимо разрушить существующие устои, чтобы построить лучшее будущее. В то время как его намерения могут корениться в стремлении к позитивным переменам, его методы часто предполагают отказ от устоявшихся моральных ценностей. В этом смысле его реакцией на воспринимаемое зло становится жажда разрушения, которая не несет в себе созидательного начала. Поэтому теория героя терпит поражение, а сам он осознает свое несоответствие народу и эпохе. Его ответ — “око за око” — не является правильным.
Пьеса Максима Горького «На дне» переносит нас в суровые реалии жизни в российских трущобах. Герои этого произведения борются с крайней нищетой, эксплуатацией и отчаянием. Центральная героиня, Василиса, олицетворяет борьбу за выживание в этой жестокой среде. Ее реакцией на зло и страдания, с которыми она сталкивается, является яростная решимость защитить себя, даже если для этого приходится прибегать к морально сомнительным действиям. Выбор Василисы отражает двусмысленность ответа добром на зло в мире, где выживание — это постоянная борьба. Она прибегает к воровству и обману — действия, которые общество назвало бы неправильными. Однако, с ее точки зрения, эти поступки являются оправданным ответом на зло, с которым она сталкивается ежедневно. Этот пример заставляет задаться вопросом, можно ли придерживаться традиционных моральных норм перед лицом непреодолимых невзгод? Как бы то ни было, позиция Василисы тоже проигрышная: она потерпела поражение в борьбе со злом и стала его частью.
Вопрос о том, правильно ли отвечать злом на зло, является вечной темой для диспута. Благодаря литературным произведениям Тургенева и Горького читатели видят сложности человеческого поведения, когда люди сталкиваются с несправедливостью, жестокостью и предательством. Приведенные примеры напоминают о том, что ответ на эту этическую дилемму не может быть однозначным. Это зависит от контекста, индивидуальных ценностей и конкретной ситуации. Однако можно сделать вывод, что принцип “око за око” в контексте поднятой темы является ошибочным и ведет личность к поражению в схватке со злом. Перед читателями стоит задача поразмыслить над этими сложностями и подумать о том, как бы мы отреагировали, столкнувшись со сложным моральным выбором, представленным в этих литературных произведениях.
 Читать сочинение далее...
.
|
| |
| |
