| Nika | | Сообщение # 1 |
|
Группа: Проверенные
Сообщений: 119
Статус: Offline
| 
 Скачать бесплатно ответы на контрольные работы
Контрольная работа по русскому языку 3 класс 4 четверть
Итоговая контрольная работа за 4 четверть (и за весь курс 3 класса) направлена на проверку знаний по ключевым темам года: части речи (существительное, прилагательное, глагол, местоимение), состав слова, правописание безударных гласных и парных согласных, непроизносимые согласные, а также мягкий знак (ь) после шипящих на конце существительных.
Работа состоит из диктанта и грамматического задания.
---
Часть 1. Диктант
Цель: проверить навык правописания текстов с изученными орфограммами.
В майском лесу
Пришло яркое майское солнце. На лесных полянках появилась молодая травка. Расцвели душистые ландыши. В густой листве деревьев поют птицы. На старой берёзе стучит дятел. Он лечит больное дерево. Маленькие зайчата прыгают в кустах. Рыжая лисица ищет добычу. Река вышла из берегов и залила луга. Весь мир радуется теплу и свету. Хорошо весной в лесу!
(62 слова)
---
Часть 2. Грамматические задания
Вариант 1
1. Найди в тексте 3-е предложение (Расцвели душистые ландыши). Подчеркни главные члены (подлежащее и сказуемое). Надпиши над словами части речи.
2. Разбери слова по составу:
• Поездка, лесной, зайчата.
3. Определи род и падеж имён существительных:
• На берёзе — (____ род, ____ падеж)
• Солнце — (____ род, ____ падеж)
• Из берегов — (____ род, ____ падеж)
4. Выпиши из текста два глагола. Укажи их время и число.
5. Запиши существительные, вставляя, где нужно, мягкий знак (ь):
• Врач.., мыш.., грач.., доч.., малыш.., вещ.. .
---
Вариант 2
1. Найди в тексте 8-е предложение (Рыжая лисица ищет добычу). Подчеркни главные члены (подлежащее и сказуемое). Надпиши над словами части речи.
2. Разбери слова по составу:
• Посадка, грибной, лисята.
3. Определи род и падеж имён существительных:
• В листве — (____ род, ____ падеж)
• К свету — (____ род, ____ падеж)
• Ландыши — (____ род, ____ падеж)
4. Выпиши из текста два имени прилагательных вместе с существительными. Укажи их род и число.
5. Запиши существительные, вставляя, где нужно, мягкий знак (ь):
• Стриж.., печ.., ноч.., товарищ.., рож.., луч.. .
---
Ответы и ключи для проверки
Грамматические задания (Вариант 1)
1. Главные члены: Расцвели (гл., сказуемое) душистые (прил.) ландыши (сущ., подлежащее).
2. По составу:
* По (приставка) - езд (корень) - к (суффикс) - а (окончание).
* Лес (корень) - н (суффикс) - ой (окончание).
3. Род и падеж:
* На берёзе (жен.р., П.п.)
* Солнце (ср.р., И.п.)
* Из берегов (муж.р., Р.п.)
4. Глаголы: Например: пришло (прош.вр., ед.ч.), ищет (наст.вр., ед.ч.).
5. Мягкий знак: Врач, мышь, грач, дочь, малыш, вещь.
Грамматические задания (Вариант 2)
1. Главные члены: Рыжая (прил.) лисица (сущ., подлежащее) ищет (гл., сказуемое) добычу (сущ.).
2. По составу: По (приставка) - сад (корень) - к (суффикс) - а (окончание).
3. Род и падеж: В листве (жен.р., П.п.), К свету (муж.р., Д.п.), Ландыши (муж.р., И.п.).
4. Прилагательные: Например: яркое (ср.р., ед.ч.) солнце, лесных (мн.ч.) полянках.
5. Мягкий знак: Стриж, печь, ночь, товарищ, рожь, луч.
---
Критерии оценки:
Диктант:
• «5» – 0 ошибок и 0 исправлений.
• «4» – 1–2 ошибки или 1 ошибка и 1 исправление.
• «3» – 3–5 ошибок.
• «2» – более 5 ошибок.
Задания:
• «5» – всё выполнено верно.
• «4» – выполнено 3/4 заданий или допущены 1-2 ошибки.
• «3» – выполнена половина заданий.
• «2» – выполнено менее половины заданий.
Официальный сайт. Новый учебный год. КИМ. Полная версия. Официальный сайт. Итоговое сочинение 13.1, 13.2, 13.3 ВОШ. ВСОШ. Открытый банк заданий. Тренажер. КДР. Контрольный срез знаний. РДР 2024/25. Модуль. ССУЗ. Стартовый контроль. СПО. ВПР. Курс. ФИПИ ШКОЛЕ. ФГОС. ЕГЭ-25. Сочинения 9.1, 9.2, 9.3, ОРКСЭ. Входной контроль. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ГИА-25. Крым. Школа России. Школа 21 век. ГДЗ. Решебник. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Страница. Экзамен. Россия. Херсон. Беларусь. ЛНР. ДНР. Казахстан. РБ. Татарстан. Башкортостан. Запорожская область. Херсонская область
Скачать бесплатно ответы на контрольные работы
.
|
| |
| |
