| Nika | Дата: Воскресенье, Сегодня, 18:45 | Сообщение # 1 |
|
Лейтенант
Группа: Проверенные
Сообщений: 68
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| 
 Скачать бесплатно ответы на контрольные работы
Контрольная работа по Русскому языку 3 класс по теме Состав слова
Данная контрольная работа составлена для учащихся 3 класса и направлена на проверку знаний по теме «Состав слова» (корень, приставка, суффикс, окончание, основа).
---
Контрольная работа по теме: «Состав слова»
ВАРИАНТ 1
Задание 1. Дай определения (допиши предложения):
1. Общая часть однокоренных слов называется — _________________.
2. Часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов, называется — _________________.
Задание 2. Выдели корень в однокоренных словах:
• Сад, садик, садовый, садовник.
• Зима, зимний, зимовка, перезимовать.
Задание 3. Разбери слова по составу (выдели приставку, корень, суффикс, окончание и основу):
• Поездка, подснежники, лесной, рыбка, сады.
Задание 4. Найди «лишнее» слово в каждом ряду и зачеркни его. Обоснуй свой выбор (устно):
1. Вода, водяной, водитель, водный.
2. Гора, горный, гореть, горка.
Задание 5. Образуй новые слова при помощи суффиксов -ик- или -ок- и выдели их:
• Дом — ____________
• Лист — ____________
• Кот — ____________
Задание 6. Составь и запиши слово, в котором:
• Корень как в слове сказка;
• Приставка как в слове поход;
• Суффикс как в слове берёзка;
• Окончание как в слове стена.
• Ответ: ____________________.
---
ВАРИАНТ 2
Задание 1. Дай определения (допиши предложения):
1. Часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов, называется — _________________.
2. Изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении, называется — _________________.
Задание 2. Выдели корень в однокоренных словах:
• Лес, лесник, лесной, лесок.
• Гриб, грибной, грибник, грибочек.
Задание 3. Разбери слова по составу (выдели приставку, корень, суффикс, окончание и основу):
• Посадка, подарки, горный, зубик, дома.
Задание 4. Найди «лишнее» слово в каждом ряду и зачеркни его. Обоснуй свой выбор (устно):
1. Сыр, сырок, сырость, сырный.
2. Рис, рисунок, рисовый, рисинка.
Задание 5. Образуй новые слова при помощи приставок по-, за- или вы- и выдели их:
• Шёл — ____________
• Писать — ____________
• Прыгнуть — ____________
Задание 6. Составь и запиши слово, в котором:
• Корень как в слове лес;
• Приставка как в слове переход;
• Суффикс как в слове ночка;
• Окончание как в слове трава.
• Ответ: ____________________.
---
ОТВЕТЫ
Вариант 1
1. Задание 1: Корень, Приставка.
2. Задание 2: Сад-, Зим-.
3. Задание 3:
• По-езд-к-а (осн. поездк)
• Под-снеж-ник-и (осн. подснежник)
• Лес-н-ой (осн. лесн)
• Рыб-к-а (осн. рыбк)
• Сад-ы (осн. сад)
4. Задание 4: Водитель (корень тот же, значение другое); Гореть.
5. Задание 5: Домик, листок, котик.
6. Задание 6: По-сказ-к-а.
Вариант 2
1. Задание 1: Суффикс, Окончание.
2. Задание 2: Лес-, Гриб-.
3. Задание 3:
• По-сад-к-а (осн. посадк)
• По-дар-к-и (осн. подарк)
• Гор-н-ый (осн. горн)
• Зуб-ик- (нулевое окончание, осн. зубик)
• Дом-а (осн. дом)
4. Задание 4: Сырость; Рисунок.
5. Задание 5: Пошёл, записать, выпрыгнуть.
6. Задание 6: Пере-лес-к-а.
---
Критерии оценки:
• «5» — работа выполнена без ошибок.
• «4» — 1-2 ошибки (например, неверно выделена часть слова или пропущена основа).
• «3» — правильно выполнено более половины заданий, но есть ошибки в морфемном разборе.
• «2» — выполнено менее половины заданий, учащийся не различает части слова.
Официальный сайт. Новый учебный год. КИМ. Полная версия. Официальный сайт. Итоговое сочинение 13.1, 13.2, 13.3 ВОШ. ВСОШ. Открытый банк заданий. Тренажер. КДР. Контрольный срез знаний. РДР 2024/25. Модуль. ССУЗ. Стартовый контроль. СПО. ВПР. Курс. ФИПИ ШКОЛЕ. ФГОС. ЕГЭ-25. Сочинения 9.1, 9.2, 9.3, ОРКСЭ. Входной контроль. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ГИА-25. Крым. Школа России. Школа 21 век. ГДЗ. Решебник. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Страница. Экзамен. Россия. Херсон. Беларусь. ЛНР. ДНР. Казахстан. РБ. Татарстан. Башкортостан. Запорожская область. Херсонская область
Скачать бесплатно ответы на контрольные работы
.
|
| |
| |
