| Бабука | Дата: Пятница, 10.01.2020, 15:22 | Сообщение # 1 |
|
Сержант
Группа: Проверенные
Сообщений: 38
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Сочинение - рассуждение ОГЭ на тему: Кого можно считать настоящим другом? 10 предложений
Основной Государственный Экзамен учебный год. Официальный сайт. Открытый банк заданий. Русский язык. ФИПИ. ФГОС. ОРКСЭ. СТАТГРАД. Школа России. 21 век. ГДЗ и Решебник для помощи ученикам и учителям.
На данной странице для школьников 9-го класса, мы предлагаем вам прочитать или бесплатно скачать несколько примеров и образцов лингвинистических сочинений по основной теме ЕГЭ, ГИА или ОГЭ-2020 по Русскому языку. Данное эссе, реферат или готовое школьное сочинение - рассуждение по плану покажет вашему 9-ти класснику, как лучше написать итоговое сочинение в школе на основном экзамене ОГЭ-2019. Все сочинения и изложения включают в себя тезис, доказательство, вывод, вступление, аргументы, описание и заключение с выводами. Здесь идет полный разбор произведения разных авторов с планом, а также можно прочитать краткое и полное описание или репортаж. Большое или краткое сочинение-пересказ на экзамене в школе вы сможете написать самостоятельно, прочитав краткие рассказы по данному сочинению - изложению. Основной учебник для подготовки сочинений: Цыбулько ОГЭ 2020 Русский язык. 36 вариантов.
Вариант. Ответы. 9 класс. Номер сочинение-рассуждения № 9.1, 9.2, 9.3, 15.1, 15.2, 15.3
 Полная коллекция сочинений ОГЭ. Русский язык. 36 вариантов. Цыбулько
Сочинение ОГЭ 9.1. Все темы, клише, пример, шаблон, структура. 9 класс
Сочинение ОГЭ 9.2. Все темы, клише, пример, шаблон, структура. 9 клас
Сочинение ОГЭ 9.3. Все темы, клише, пример, шаблон, структура. 9 клас
Скачать бесплатно несколько вариантов экзаменационных сочинений
Скачать бесплатно аргументы из литературы для сочинения на экзамене
Задание на лингвистическое сочинение ОГЭ 9 класс
Вариант 22. Сочинение 9.3
Как Вы понимаете значение слова ДРУЖБА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Кого можно считать настоящим другом?»
Образец и пример мини сочинения на тему: Кого можно считать настоящим другом? Как написать краткое сочинение с планом. Примеры из жизни и произведения литературы с аргументами.
Я считаю, что главное в жизни не иметь большое количество приятелей и товарищей, с которыми можно развлекаться, гораздо важнее, наличие одного либо двух друзей. Которые всегда готовы прийти на помощь в трудную минуту, благодаря им человек будет чувствовать себя уверенным. Ведь он будет всегда знать, что в этом мире он не один.
Мне кажется, что совершенно верно высказывание «друг, познается в беде». Действительно, когда нам хорошо, рядом с нами полно народу, который делают вид, что наши друзья. А вот когда беда случится, рядом оказываются действительно близкие люди, которых и можно назвать верными друзьями. Ведь они рядом с нами и в горе, и в радости.
Верный друг не будет осуждать своего друга, и говорить, раз виноват, решай проблему сам. Преданный друг в первую очередь окажет помощь, подставит свое крепкое дружеское плечо, хотя возможно, потом он и сделает другу замечания о его неправильном поведении.
Да, я считаю, что верный и настоящий друг имеет право поругать своего друга за его ошибки. Ведь все это объясняется тем, что друг за вас беспокоится.
Верному другу можно смело доверить все свои секреты и радости. Ведь он не будет завидовать, и выдавать ваши тайны. С преданным другом мы обмениваемся опытом и делимся с положительными моментами жизни.
Мы даже быть благодарны судьбе, если она одарила нас верным и преданным товарищем. Ведь это истинное богатство, иметь настоящего друга. Тем более стоит помнить, что это бесценное добро не дано каждому.
Но главное надо помнить, преданному другу нужно отвечать тем же, то есть верностью и искренностью, честностью. Ведь дружба должна быть по взаимному доброй.
Лично я очень счастлива от того, что у меня есть истинная подруга. Я могу ей полностью доверять, и точно знаю, что она никогда предаст и не обманет. Соответственно, я отвечаю ей тем же.
В любое время суток, мы всегда готовы помочь друг другу. И я, считаю все это истинной удачей и счастьем, хотя возможно и заслугой. Ведь настоящую дружбу необходимо заслужить.
 Читать далее...
.
Сообщение отредактировал Бабука - Пятница, 10.01.2020, 15:23 |
| |
| |
| Бабука | Дата: Пятница, 10.01.2020, 15:23 | Сообщение # 2 |
|
Сержант
Группа: Проверенные
Сообщений: 38
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Текст для работы над сочинением
(1)Узкая, как ниточка, тропинка темнела среди сугробов. (2)Павлик пробрало* по ней на середину пруда, к проруби, вытащил из-за пазухи топорик и ударил по кромке льда. (З)Брызнули, сверкая в лунном свете, осколки. (4)Павлик ударил ещё несколько раз и отколол большой кусок льда. (5)Он облегчённо вздохнул и посмотрел сквозь него на луну. (б)Яркий диск сразу скривился в бесформенн: пятно, золотыми ручейками разбежался по ледяным изломам.
(7)Лёд был хороший, без пузырьков. (8) Сегодня утром Павлик, Олег и Галка решили строить телескс (9) Не какую-нибудь трубку с очковыми стёклами, а громадный, длиной метра в четыре, чтобы не только Луна, но и все планеты были видны как на ладо? (10) Три больших листа фанеры для раздвижной трубы обещал достать Олег (11) Галка сказала, что принесёт линзу от фильмоскопа, нужную для окуляра (12) Павлик же взялся сделать объектив. (13)0н решил выточить его изо льда и потом отполировать. (14)Каждый, кто читал книгу Жюля Верна «Путешествия капитана Гаттераса», помнит, как доктор Клоубони разжёг костёр с помощью ледяной линзы. (15)А почему нельзя использовать такую же линзу для объектива? (16)Андрейка возвращается из школы. (17)На пустыре несколько ребят строят не то крепость, не то ещё что-то.
(18)Андрейка замечает Павлика и Галку. (19) Он нерешительно подходит. — (20)Павлик, вы чего это тут делаете? — робко заводит он разговор. — (21)Придёт время, узнаешь, — говорит Павлик. — (22)А когда... (23)Когда узнаю? — снова заговаривает он. — (24)Скоро, — отвечает Павлик, не оборачиваясь. (25)Он прячет в щель между снежными кирпичами большую круглую коробку из-под конфет и говорит Галке и Олегу: — Запомните, где эта штука лежит.
(26)Только не открывайте и руками не трогайте, иначе всё пропадёт. (27)Сами понимаете... (28)Андрейке очень хочется узнать, что за вещь спрятана в коробке, но Павлик больше не обращает на него внимания. (29)Понурившись, Андрейка бредёт домой... (ЗО)Сделав уроки, Андрейка идёт на ледяную гору и катается до тех пор, пока синие сумерки не становятся совсем густыми. (31)Усталый, он возвращается домой через пустырь. (32)Он бредёт вдоль забора и замечает, что на соседнем дворе собралась «армия» Мишки Кобзаря. (ЗЗ)Андрейка приникает к забору и прислушивается. (34)К Мишке подходят разведчики. (35)Они начинают докладывать наперебой.
(Зб)Слышит Андрейка сбивчивые фразы: — На пустыре... крепость... — (37)Пушка большущая... (38)Важно махнув рукой, Мишка останавливает их и приказывает: — Разведчикам отправиться в крепость противника. (39)Узнать её план и устройство пушки. (40)3ахватить все военные документы. (41) Разведчики направляются к забору. (42) Андрейка вспоминает про круглую коробку и во весь дух мчится к снежному сооружению. (43) Через полчаса Андрейка врывается к Павлику. — (44)Я не трогал руками, — кричит Андрейка. — (45)Я спрятал её на чердаке, чтоб не нашли Мишкины разведчики... (46)Ну, я про ту коробку говорю...
(47)По обледенелым перекладинам лестницы они карабкаются на чердак. — (48)Где коробка? — нетерпеливо спрашивает Павлик. — (49)Я её положил на кирпич дымохода. (50)Где потеплее, — довольно поясняет Андрейка. «(51)Погибла линза», — думает Павлик. (52)Он вспоминает, как обтёсывал ножом грубый кусок льда, как целых два дня полировал его, делал оправу, чтобы тёплыми руками не испортить гладкую поверхность... (53)Дать бы Андрейке по шее за его глупую помощь! (54)Довольный Андрейка садится верхом на балку и тараторит, блестя глазами: — Они туда, а я коробку за пазуху. (55)А сам в снег — бах!.. (56)Они мимо меня, а я сюда.
(57)Пусть ищут... боевые документы. (58)Павлик, открывший уже рот, чтобы назвать Андрейку болваном, молчит почему-то. (59)Потом говорит хмуро: — Пойдём скорее... (бО)Поторописъ... (61)Через голову Андрейки Павлик видит коробку на кирпичном выступе дымохода. (62)Коробка совсем раскисла от воды. (бЗ)Теперь уже всё равно... (64)Андрейка счастливо смеётся. — (бб)Здорово я их обдурил, верно? — (бб)Верно, — говорит Павлик, поворачивая его спиной к дымоходу. — (67)Пойдём обратно
(68)Коробка пусть лежит пока. — (69)А что в ней? — (70)Да так, ерунда... (71)Это вчера было важно. (72)Я потом расскажу. — (73)Павлик, — шепчет Андрейка. — (74)А я... настоящий друг? — (75)Настоящий, — слышит Андрейка. — (76)Самый настоящий. (По В. П. Крапивину*) * Крапивин Владислав Петрович (род. в 1938 г.) — советский и российский детский писатель.
Сочинение ОГЭ 9.1. Все темы, клише, пример, шаблон, структура. 9 класс
Сочинение ОГЭ 9.2. Все темы, клише, пример, шаблон, структура. 9 клас
Сочинение ОГЭ 9.3. Все темы, клише, пример, шаблон, структура. 9 клас
|
| |
| |
