| Gamet | Дата: Понедельник, 10.02.2020, 17:58 | Сообщение # 1 |
|
Лейтенант
Группа: Проверенные
Сообщений: 51
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
|
Задание ОГЭ на тему: Ещё в детском саду Олег выучил песенку «В лесу родилась ёлочка»
Основной Государственный Экзамен 2019-2020 учебный год. Официальный сайт. Открытый банк заданий ФИПИ. Ответы на Тесты. Русский язык. ФИПИ. ВПР. ЕГЭ. ФГОС. ОРКСЭ. СТАТГРАД. ГИА. Школа России. 21 век. ГДЗ и Решебник для помощи ученикам и учителям.
Здесь, на страничке для школьников 9 класса, мы предлагаем вам прочитать или бесплатно скачать оригинальный текст и задания с ответами по Русскому языку из Открытого банка заданий ФИПИ ГИА. 1 вариант, 2 вариант. С помощью этих заданий с решением и ответами вы можете в спокойной обстановке пройти тесты, написать эссэ, приготовиться реальному экзамену ОГЭ в школе и решить все задачи на 5-ку! Воспользуйтесь бесплатной возможностью улучшить свои знания по предмету с помощью данных тестов и кимов по ОГЭ / ГИА
 Скачать сочинение и изложение ОГЭ 9.1, 9.2, 9.3, 15.1, 15.2, 15.3
Задание ОГЭ по Русскому Языку. 9 класс. Лексика и фразеология. Грамматика. Синтаксис.
(1)Ещё в детском саду Олег выучил песенку «В лесу родилась ёлочка». (2)С неё-то и начались неприятности. (3)Бабушка решила, что у внука замечательный слух и что с таким «абсолютным слухом» абсолютно необходимо учиться музыке.
(4)Олега торжественно и шумно повели на экзамен в музыкальную школу. (5)А обратно привели тихо и растерянно: педагоги не обнаружили у мальчика музыкальных способностей.
(6)Бабушка очень огорчилась, но потом сказала, что первый провал внука как раз говорит о незаурядном даровании внука: Шаляпина в молодости тоже не приняли в хор.
(7)Бабушка хорошо знала историю музыки. (8)Она даже сама играла на рояле, а в молодости мечтала стать пианисткой. (9)Но мечты эти не сбылись, и теперь Олег должен был преуспеть в искусстве сразу за двоих: за себя и за бабушку.
(10)Когда-то бабушка была бухгалтером, и, когда наступала пора годовых финансовых отчётов, старые сослуживцы приходили к Анне Степановне за помощью. (11)Сослуживцы любили бабушку, они говорили, что с ней вместе из бухгалтерии ушла музыка: бабушка постоянно что-нибудь напевала.
(12)Олег тоже любил бабушку, поэтому согласился учиться музыке. (13)Была куплена виолончель, и Олег начал ходить в музыкальный кружок.
(14)В отличие от бабушки, отец хотел, чтобы Олег стал в будущем толковым инженером.
– (15)Ты хочешь, чтобы он повторил твой путь, – говорила бабушка. – (16)Но пойми наконец: у него другое призвание. (17) Смычок – вот что он будет держать в руках всю жизнь!
(18)Однако часто по вечерам Олег держал в руках и рубанок, и напильник, и плоскогубцы, что очень тревожило бабушку:
– (19)Смотри, надо беречь руки! (20)Вся твоя судьба – в твоих руках! (21)Вернее сказать, в твоих пальцах.
– (22)Знаю, бабушка, – добродушно соглашался Олег. – (23) Вот я их и развиваю. (24)Так в музыкальном кружке советуют: строгайте, говорят, пилите! (25)Это тоже искусство!
(26)«Может быть, это новые методы музыкального воспитания?» – рассуждала бабушка.
(27)Все этажерки и книжные полки в доме были сделаны руками Олега. (28)Когда приходили гости, бабушка потихоньку, тайком от внука, хвасталась:
– (29)Всё он!.. (30)Своими руками!
(31)И потом громко, чтобы слышал Олег, восклицала:
– (32)Но главное, конечно, музыка! (33)Он будет музыкантом!
(По А. Алексину)*
*Алексин Анатолий Георгиевич – современный писатель, публицист, лауреат Государственных премий СССР и России. Автор многих произведений о детях и подростках, в том числе повестей «Мой брат играет на кларнете», «Безумная Евдокия», «Третий в пятом ряду» и других.
Из предложений 26–27 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости/звонкости звука, обозначаемого следующей после приставки буквой.
Среди предложений 7–11 найдите предложения с однородными членами. Напишите номера этих предложений.
В каком варианте ответа содержание второго предложения противопоставлено в тексте содержанию первого?
1)
(1) Ещё в детском саду Олег выучил песенку «В лесу родилась ёлочка». (2) С неё-то и начались неприятности.
2)
(12) Олег тоже любил бабушку, а поэтому согласился учиться музыке. (13) Была куплена виолончель, и Олег начал ходить в музыкальный кружок.
3)
(17) Смычок – вот что он будет держать в руках всю жизнь!
(18) Однако часто по вечерам Олег держал в руках и рубанок, и напильник, и плоскогубцы, что очень тревожило бабушку.
4)
– (32) Но главное, конечно, музыка! (33) Он будет музыкантом!
Из предложений 17–18 выпишите сложное слово, в котором безударная гласная в одном из корней проверяется ударением.
Выпишите грамматическую основу предложения 25.
В каком варианте ответа средством речевой выразительности является метафора?
1)
Сослуживцы любили бабушку, они говорили, что с ней вместе из бухгалтерии ушла музыка: бабушка постоянно что-нибудь напевала.
2)
Была куплена виолончель, и Олег начал ходить в музыкальный кружок.
3)
«Может быть, это новые методы музыкального воспитания?» – рассуждала бабушка.
4)
Когда приходили гости, бабушка потихоньку, тайком от внука, хвасталась…
Замените разговорное выражение КАК РАЗ в предложении стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Как характеризует родственников Олега информация, заключённая в предложениях 14–17?
1)
Взгляды отца и бабушки на воспитание внука совпадают: оба считают, что мальчик должен выбрать будущую профессию сам.
2)
Каждый из взрослых – и отец, и бабушка – мечтает о том, что Олег воплотит в жизнь их сокровенные мечты, пойдёт их дорогой.
3)
Бабушка и отец Олега не признают других профессий, кроме собственных, – профессии инженера и профессии музыканта.
4)
И отец, и бабушка хорошо знают интересы и склонности мальчика и относятся к ним с пониманием.
В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложноподчинённого предложения.
И потом громко, (1) чтобы слышал Олег, (2) восклицала:
– Но главное, (3 )конечно, (4) музыка!
Из предложений 11–13 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом правописания краткой формы страдательных причастий прошедшего времени.
Выберите верное продолжение ответа на вопрос: «Почему автор называет бабушку Олега и бабушкой, и Анной Степановной?»
Такие формы именования говорят о том, что…
1)
автор стремится оживить повествование и потому меняет часто повторяющееся «бабушка» на полное Анна Степановна.
2)
бабушка Олега работает в бухгалтерии и занимает там ответственную должность.
3)
Олег и его отец боятся бабушки и потому иногда называют её в домашней обстановке по имени и отчеству.
4)
для сослуживцев Анна Степановна прежде всего официальное лицо, а для Олега она бабушка, родной человек.
Замените словосочетание КНИЖНЫЕ ПОЛКИ в предложении 27, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
Каково отношение бабушки к внуку?
1)
Бабушка понимает Олега, гордится им и полностью принимает его интересы.
2)
Бабушка, как женщина властная, заставляет внука заниматься музыкой.
3)
Бабушка относится к внуку снисходительно, считая его мягким, слабохарактерным, нуждающимся в её постоянной опеке.
4)
Бабушка любит внука и по-своему желает ему добра, делая всё возможное для того, чтобы он стал музыкантом.
Отложить задание Показать задание в отдельном окне Отметить задание как решенное
D34A38
 Посмотреть правильные ответы и пояснения на данные задания ОГЭ
Скачать готовое сочинение или изложение ОГЭ 9.1, 9.2, 9.3, 15.1, 15.2, 15.3
.
|
| |
| |
