| Re4ka | Дата: Вторник, 11.02.2020, 14:06 | Сообщение # 1 |
|
Полковник
Группа: Проверенные
Сообщений: 187
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
|
Сочинение - рассуждение ОГЭ на тему: Местоимение – удобное звено в устройстве языка; местоимения позволяют избегать нудных повторов речи, экономят время и место в высказывании
Основной Государственный Экзамен 2019-2020 учебный год. Официальный сайт. Открытый банк заданий. Русский язык. ФИПИ. ФГОС. ОРКСЭ. СТАТГРАД. Школа России. 21 век. ГДЗ и Решебник для помощи ученикам и учителям.
На данной странице для школьников 9-го класса, мы предлагаем вам прочитать или бесплатно скачать несколько примеров и образцов лингвинистических сочинений по основной теме ЕГЭ, ГИА или ОГЭ-2020 по Русскому языку. Данное эссе, реферат или готовое школьное сочинение - рассуждение по плану покажет вашему 9-ти класснику, как лучше написать итоговое сочинение в школе на основном экзамене ОГЭ-2020. Все сочинения и изложения включают в себя тезис, доказательство, вывод, вступление, аргументы, описание и заключение с выводами. Здесь идет полный разбор произведения разных авторов с планом, а также можно прочитать краткое и полное описание или репортаж. Большое или краткое сочинение-пересказ на экзамене в школе вы сможете написать самостоятельно, прочитав краткие рассказы по данному сочинению - изложению. Основной учебник для подготовки сочинений: Цыбулько ОГЭ 2020 Русский язык. 36 вариантов.
Вариант. Ответы на тест. 9 класс. Номер сочинение-рассуждения № 9.1, 9.2, 9.3, 15.1, 15.2, 15.3
 Полная коллекция сочинений ОГЭ-2020. Русский язык. 36 вариантов. Цыбулько
Сочинение ОГЭ 9.1. Все темы, клише, пример, шаблон, структура. 9 класс
Сочинение ОГЭ 9.2. Все темы, клише, пример, шаблон, структура. 9 клас
Сочинение ОГЭ 9.3. Все темы, клише, пример, шаблон, структура. 9 клас
Скачать бесплатно несколько вариантов экзаменационных сочинений
Скачать бесплатно аргументы из литературы для сочинения на экзамене
Задание на лингвистическое сочинение ОГЭ 9 класс
9.1) Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания
российского лингвиста Александра Александровича Реформатского: «Местоимение
– удобное звено в устройстве языка; местоимения позволяют избегать нудных
повторов речи, экономят время и место в высказывании».
Аргументируя свой ответ, приведите два примера из прочитанного текста.
Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте
цитирование.
Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая
тему на лингвистическом материале.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту) , не
оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью
переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая
работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком
Образец и пример мини сочинения на тему: Местоимение – удобное звено в устройстве языка; местоимения позволяют избегать нудных повторов речи, экономят время и место в высказывании Как написать краткое сочинение с планом. Примеры из жизни и произведения литературы с аргументами.
С рассуждениями А.А. Реформатского о значении местоимения в русском языке можно только согласиться.
Местоимения – такая часть речи, которая употребляется вместо именных частей речи. Заменяя конкретные имена существительные, имена прилагательные и имена числительные, местоимения становятся в ту же грамматическую форму, что и они. Местоимения помогают избавиться от тавтологии – речевая ошибка, заключающаяся в повторении одних и тех же слов. Если во всем тексте речь идет только об одном предмете, качестве или количестве, то наименование будет повторяться большое количество раз. Однако грамматической ошибкой является повторение одного и того же слова внутри одного предложения или внутри близлежащих предложений. Тавтологией считается даже употребление однокоренных слов. Избежать тавтологии помогает такая часть речи, как местоимение. Местоимения могут без вреда смыслу заменить именную часть речи, и читатель или слушатель поймет, о каком предмете, качестве или количестве идет речь, так как это уже было названо ранее. Когда именная часть речи сильно распространена, то заменяющее местоимение безвредно сокращает текст, и пишущему не требуется тратить время на то, чтобы переписать весь оборот, который был написал ранее.
Чтобы подтвердить позицию, можно обратиться к тексту А. И. Деникина.
В предложении 17 есть местоимение «их», которое употребляется вместо формы прилагательного «мальчишечий». Местоимение находится в той же форме, что и прилагательное, и выполняет такую же синтаксическую функцию. Если бы в предложении было бы не местоимение «их», а названное имя прилагательное, то внутри одного предложения находилось бы два однокоренных слова: «мальчишек», «мальчишечья». Употребление однокоренных слов в одном предложении является тавтологией, грубейшей речевой ошибкой. Употребленное в тексте местоимение «их» позволяет избавиться от повторения. Кроме того, оно сокращает, хоть и незначительно, место в самом высказывании и сокращает время пишущего на написание высказывания.
В предложении 22 говорится о том, что высокие баллы рассказчика могли поспособствовать легкому поступлению в высшее техническое заведение. Местоимение «этом» грамматически заменяет только имя существительное «поступление», однако с точки зрения смысла оно заменяет целую фразу: «поступление в любое высшее техническое заведение». Если бы вместо местоимения осталось бы заменяемое им выражение, то была бы тавтология. Также фраза из шести слов заменяется всего лишь одним словом «этом», что говорит о сокращении места в предложении. Написать одно слово намного быстрее, чем написать шесть слов. Это говорит и об экономии времени пишущего.
Исходя из всего теоретического материала относительно сущности и значения местоимения, а также исходя из конкретных примеров из текста А.И. Деникина, можно сделать вывод о том, что местоимения помогают избежать тавтологии, сокращают место высказывания и экономят время написания.
 Читать далее...
.
|
| |
| |
