| Reashan | Дата: Воскресенье, 09.02.2020, 10:06 | Сообщение # 1 |
|
Полковник
Группа: Проверенные
Сообщений: 214
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Сочинение ЕГЭ на тему: Друг, ты чей? Пара грустных преданных глаз взирает на тебя снизу вверх.
 Полный сборник всех вариантов сочинений ЕГЭ по Русскому языку 2020. Цыбулько. 36 вариантов.
Сочинение 2019-2020. Направления ФИПИ. Темы. Литература. Книги. Аргументы
Инструкция: Как написать итоговое сочинение? Примеры, темы, аргументы и произведения
Структура сочинения ЕГЭ по русскому языку 2020 года
План сочинения ЕГЭ по русскому языку 2020 шаблон
Комментарий к сочинению по Русскому языку ЕГЭ 2020
Клише для сочинения ЕГЭ по русскому языку 2020 шаблон
Данное сочинение - рассуждение по литературе и русскому языку поможет вашему ученику, который учится в 11 классе, подготовиться к экзамену ЕГЭ 2019 года в школе. По итогам сочинения, ученики получают допуск к ЕГЭ. Здесь размещены уникальные примеры сочинений с вступлением, аргументами, проблемой текста, тезисами и выводом, а также план сочинения.
2019-2020 учебный год. ФИПИ. ФГОС. При составлении плана и примеров сочинений были использованы литературные произведения известных русских и зарубежных авторов.
Ученики 11-го класса могут внимательно посмотреть, почитать и бесплатно скачать примеры сочинений для самостоятельной подготовки к уроку и экзамену по предмету Литература и Русский язык. Здесь можно легко понять как правильно писать декабрьское сочинение-пересказ в школе. Экзамен по сочинению пройдет в конце 2020 года.
Вариант. Ответы на Тест ЕГЭ. Задание 27 для написание сочинения ЕГЭ - ОГЭ 9.1, 9.2, 9.3, 15.1 15.2 15.3 :
Напишите сочинение по прочитанному тексту.
Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Поясните значение каждого примера и укажите смысловую связь между ними.
Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Выразите своё отношение к позиции автора по проблеме исходного текста (согласие или несогласие) и обоснуйте его.
Объём сочинения – не менее 150 слов.
Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Вариант, образец и пример сочинения-рассуждения № 1 по теме: Друг, ты чей? Пара грустных преданных глаз взирает на тебя снизу вверх. Как написать краткое сочинение с планом. Примеры из жизни и произведения литературы с аргументами.
В тексте, предложенном для анализа, современный публицист, психолог, педагог А.Морозов поднимает проблему ответственности человека перед братьями нашими меньшими. Эта проблема относится к разряду нравственных и на сегодняшний день очень актуальна. Автор размышляет над поднятой проблемой на примере взаимоотношений человека и собаки. Он приводит разные примеры служения собаки человеку, её преданности.
А всегда ли человек платит животным той же монетой? В начале статьи Морозов показывает типичный случай, который может произойти с каждым. Бродячий или брошенный пёс, откликнувшись на ласку человека, готов стать ему преданным другом. Но у человека «квартира маленькая», сам он «постоянно на работе, «да и вообще, с тобой заниматься нужно...» Надежды бедного живого существа обмануты, он снова остался наедине со своими переживаниями... Авторская позиция выражена однозначно: человеческий Кодекс Чести заключается в том, чтобы «хотя бы раз помочь живому существу найти своё место в жизни».
Мне близка точка зрения автора. Я считаю, что если человек заводит животное, он должен нести ответственность за него. Ведь братья наши меньшие искренне привязываются к своему хозяину, беспомощны без него. О том, как жестоко было обмануто доверие собаки, повествуется в рассказе Л.Андреева «Кусака». Кусака – бездомная собака, вечно голодная, обижаемая людьми. Она никому не верит, всех опасается. Но однажды она знакомится с семьёй дачников и становится для них «своей». Доброе отношение к Кусаке изменяет её: она становится ласковой, охраняет дом. Но заканчивается лето, дачники уезжают в город, бросая собаку.
В погоне за удобствами внешне добрые люди забыли о сострадании и милосердии, остались безучастными к дальнейшей судьбе Кусаки. Рассказ заканчивается тоскливым воем никому не нужного животного. Проблема ответственности человека перед животными сегодня актуальна как никогда. Очень часто люди берут собак или кошек, не осознавая, что эта «забава» требует немалых затрат времени и сил. Домашних питомцев нужно кормить, выгуливать, лечить.
Сталкиваясь с неудобствами, мешающими привычному ритму жизни, многие владельцы просто выбрасывают своих животных на улицу. Такую безответственность никоим образом невозможно оправдать «Быть в ответе за тех, кого приручили» нелегко, но именно этим проверяется человечность, ответственность, добросердечие людей. По отношению к животным можно судить о нравственности человека.
 Читать сочинение далее...
.
|
| |
| |
| Reashan | Дата: Воскресенье, 09.02.2020, 10:06 | Сообщение # 2 |
|
Полковник
Группа: Проверенные
Сообщений: 214
Награды: 0
Репутация: 0
Статус: Offline
| Исходный текст для работы над сочинением или изложением ЕГЭ
(1)– Друг, ты чей?
(2)Пара грустных преданных глаз взирает на тебя снизу вверх.
(3)– Ты, наверное, голодный? (4)И где же твоя семья?
(5)Лохматый хвост неистово заметает пыль на асфальте. (6)Ненавистный холодный ветер, взлохмачивая грязную шерсть, продувает насквозь, но какое это теперь имеет значение! (7)Вот хозяин, они так долго друг друга искали!
(8)– Эх, как жалко, что даже нечего дать тебе перекусить... (9)Ну, мне пора. (10)Ты не грусти, всё будет хорошо. (11)Давай, пока!
(12)«Что такое, ты уходишь? А как же...» (13)Лохматый хвост замирает в недоумении.
(14)– Прости, не могу тебя сейчас взять. (15)И не смотри так – квартира маленькая, я постоянно на работе. (16)Да и вообще, с тобой заниматься нужно...
(17)Удаляющийся силуэт скрывается за поворотом, оставляя живое существо наедине со своими надеждами и переживаниями...
(18)Знакомая ситуация? (19)Вот только концовка бывает разной. (20)Иногда – как описано выше, а порой кто-то после подобной встречи находит друга.
(21)О преданности и любви собаки по отношению к человеку написаны книги, сняты фильмы, но даже они не в силах передать ту жажду отдавать и быть необходимым, которая у них в крови. (22)Служение человеку для собаки – это жизнь. (23)Быть рядом – предназначение. (24)Отнимите это у собаки, и жизнь потеряет для неё всякий смысл, останется лишь поиск хозяина, друга, собственной необходимости.
(25)В последние несколько лет психологи, ветеринары и владельцы собак в полной мере осознали ценность контактов между человеком и собакой. (26)Теперь собаки не только помогают «видеть» слепым, «слышать» глухим, но и выполняют важные обязанности «развлекать» старых и больных людей, нетрудоспособных и душевно надломленных взрослых и детей. (27)Было обнаружено, что само присутствие собаки оказывает огромное оздоровительное воздействие на таких людей, оживляя их обычно унылый быт. (28)Собак приводят в детские дома или дома престарелых, и их обитатели с благодарностью ощущают на себе благотворное воздействие тепла и расположения, которое оказывают им собаки. (29)Самое важное для них – быть другом для человека. (30)Преданным, готовым на любые лишения, подчас с риском для жизни, и хранящим свою верность при любых условиях.
(31)Так что ситуации, похожие на описанную в начале статьи, – это не просто разговор на уровне «взять – не взять». (32)Быть может, попытавшись хотя бы раз помочь живому существу найти своё место в жизни и начать жить в соответствии со своим (в данном случае «собачьим») законом, мы с вами научимся жить в соответствии со своим законом – человеческим, который известен с самых давних времён как Кодекс Чести.
(По А. Морозову*)
*Морозов Александр Владимирович – современный публицист, психолог, педагог.
Из предложений 23–24 выпишите подчинительное словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ.
Укажите предложение, в котором использован фразеологизм.
1)
13
2)
17
3)
21
4)
29
«Яркая зарисовка из жизни собаки создаёт настроение грусти, боли, тоски. С помощью такого синтаксического средства, как __________ (предложение 7), и такого тропа, как __________ (грустных преданных глаз в предложении 2), передаются чувства собаки. Приглашая читателя задуматься о четвероногих друзьях, А. Морозов использует такое синтаксическое средство, как __________ (в предложениях 26, 28). Такой приём, как __________ (предложения 29–30), акцентирует внимание на самой главной, с точки зрения А. Морозова, черте характера собак – преданности человеку».
Список терминов:
1)
сравнительный оборот
2)
литота
3)
риторический вопрос
4)
вопросительные предложения
5)
эпитет
6)
парцелляция
7)
ряд однородных членов
8)
диалектизм
9)
восклицательное предложение
Среди предложений 21–24 найдите такое, которое связано с предыдущими при помощи указательного местоимения и лексического повтора. Напишите номер этого предложения.
Какое из перечисленных утверждений является ошибочным?
1)
Предложения 2–6 включают элемент описания.
2)
Предложение 27 объясняет содержание предложения 25.
3)
Предложения 22–24 подтверждают высказанное в предложении 21 суждение.
4)
В предложениях 31–32 представлено повествование.
Какое высказывание не соответствует содержанию текста?
1)
Бродячий пёс надеялся, что прохожий возьмёт его с собой, но этого не произошло.
2)
Прохожий взял собаку домой и, следовательно, не нарушил Кодекса Чести.
3)
Главное для собаки – служение человеку.
4)
В последнее время общество осознало ценность контактов между человеком и собакой.
Укажите способ образования слова НЕОБХОДИМОСТЬ (предложение 24).
Среди предложений 25–30 найдите сложное, в состав которого входит односоставное неопределённо-личное. Напишите номер этого сложного предложения.
Из предложений 21–24 выпишите все страдательные причастия.
Среди предложений 6–17 найдите предложения с обособленным обстоятельством. Напишите номера этих предложений.
Посмотреть ответы на тесты ЕГЭ по Русскому языку 2020 года
.
|
| |
| |
